<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">1982年春天畢業(yè)分配</b></p><p class="ql-block">知青分配回到原地， 在四年級(jí)時(shí)， 有一天，我在宿舍里聽同學(xué)說外語系發(fā)表格，外地知青考入大學(xué)的學(xué)生們填表，可以分配回原地。 </p><p class="ql-block">這聽起來有點(diǎn)不可思議，當(dāng)時(shí)有人評(píng)論了一句哪里會(huì)這么簡(jiǎn)單，填張表就可以調(diào)回原地，沒有這么好事。 不知因?yàn)槭裁?，我沒有去問就讓這事過去了。</p><p class="ql-block">到八二年初的時(shí)候，聽說很多畢業(yè)生回北京，天津等下鄉(xiāng)之前的城市。我很愕然，怪自己太粗心，這幾年的變化很大，有些政策已經(jīng)不知不覺地大幅度改變。 </p><p class="ql-block">我立刻跟父母家里聯(lián)系，那時(shí)候我父親已平反在常熟和蘇州的大專教師教心理學(xué)。 老同志和老干部們大多退休離崗，權(quán)力大大降低。 </p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">很巧的是蘇州電視大學(xué)和蘇州教育學(xué)院的負(fù)責(zé)人都是我父母在解放初期的同事，蘇州地位教育科的同事，他們都愿意接受我到蘇州電大和教育學(xué)院工作。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1982年英語老師普遍奇缺。 我滿懷希望，內(nèi)蒙師院物理系有位老師丹青，幫助我在內(nèi)蒙教育廳找到熟人辦理我的回鄉(xiāng)手續(xù)。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">找人，找人，又是要找人開后門。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">等到6月份江蘇教育廳的調(diào)令轉(zhuǎn)到蘇州地區(qū)教育局，又等了不久， 蘇州的調(diào)令發(fā)到內(nèi)蒙古教育廳。 教育廳通知我報(bào)到日期。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我坐火車到蘇州，感覺像一只掉隊(duì)的大雁， 飛回故鄉(xiāng)原棲息地。 </span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>