<p class="ql-block">??【行書】第十二節(jié) 問題匯總作業(yè)點(diǎn)評及答疑</p>
<p class="ql-block">今天，我坐在書桌前，鋪開一張淺色宣紙，手邊是熟悉的筆墨紙硯。心中默念著“華之世凝情定宣一”，這句行書作品中的句子仿佛帶我穿越回了古時(shí)文人墨客的雅集。筆畫流暢，富有動(dòng)感，讓我對今晚的課程充滿期待。程院長的講解總能讓我在書法的世界里找到新的靈感。</p> <p class="ql-block">??今天19:30的課程鏈接：</p>
<p class="ql-block">??講師：程院長??【行書】第十二節(jié) 問題匯總作業(yè)點(diǎn)評及答疑</p>
<p class="ql-block">?課程鏈接??https://vd1va.hk.xet.citv.cn/sl/1xygDn</p>
<p class="ql-block">??準(zhǔn)備好筆墨紙硯準(zhǔn)備進(jìn)入課堂吧</p>
<p class="ql-block">課前，我翻看了之前臨摹的作品，其中“簡神”二字簡潔有力，讓我想起程院長常說的“書法的力量在于筆畫之間的張力”。旁邊的手寫筆記上寫著“臨摹創(chuàng)作”、“整體布局”、“慢速走細(xì)節(jié)”、“上個(gè)字作參照”，這些要點(diǎn)像是程院長的聲音在我耳邊回響。我深知，書法不僅是技巧的堆砌，更是心境的表達(dá)。</p> <p class="ql-block">【行書】第十二節(jié) 問題匯總作業(yè)點(diǎn)評及答疑</p>
<p class="ql-block">課程已開始??https://vd1va.hk.xet.citv.cn/sl/1xygDn</p>
<p class="ql-block">??現(xiàn)在就進(jìn)入教室吧~</p>
<p class="ql-block">課堂上，程院長點(diǎn)評了我的作業(yè)，其中“清”、“凱”、“年”、“拔”、“凌”幾個(gè)字被重點(diǎn)提到。他指出“年”字上方的“準(zhǔn)豫”兩字布局巧妙，整體錯(cuò)落有致，給人一種清新脫俗的感覺。我聽著點(diǎn)評，心中暗自歡喜，也更加堅(jiān)定了繼續(xù)練習(xí)的決心。</p> <p class="ql-block">【行書】第十二節(jié) 問題匯總作業(yè)點(diǎn)評及答疑</p>
<p class="ql-block">課程回放??https://vd1va.hk.xet.citv.cn/sl/1xygDn</p>
<p class="ql-block">??課稿作業(yè)如下，注意保存～</p>
<p class="ql-block">課后，我反復(fù)練習(xí)“遠(yuǎn)幽巖”、“棲息三”、“禪巡游”這幾個(gè)字，每個(gè)字的大小和布局都經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，我試圖在筆畫之間找到一種寧靜與深遠(yuǎn)的意境。練習(xí)時(shí)，我仿佛置身于山林之間，耳邊是風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，心中一片澄明。</p> <p class="ql-block">作業(yè)要求中提到要觀察分析行書對比法，表現(xiàn)每列字形特征，每個(gè)例字都要多多練習(xí)，注意整體性，并且拍照時(shí)光線要明亮清晰。我按照要求，一列列地練習(xí)，每一筆都力求精準(zhǔn)。書法不僅是手上的功夫，更是心的修行。</p>