<p class="ql-block"> 像我這么瀟灑的老師，往日暑假一放假就是全國(guó)到處跑，一刻都無法呆在廣東。今年被“綁住”了，跟深圳的孩子有了感情，而且知道他們雖然聰明，家長(zhǎng)注重教育，但很多生活習(xí)慣、做人做事的習(xí)慣是欠缺的，所以這個(gè)暑假花點(diǎn)時(shí)間來給他們做一個(gè)全面素質(zhì)的訓(xùn)練營(yíng)，這個(gè)對(duì)我挑戰(zhàn)太大了：教武術(shù)、教《聲律啟蒙》、教寫字、教中醫(yī)養(yǎng)生、教閱讀寫作……</p><p class="ql-block"> 我都知道暑假孩子的心都是很難專注學(xué)習(xí)的，所以必須要好玩。所以提前一個(gè)月就準(zhǔn)備了，盡量在玩中學(xué)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為了調(diào)理他們的脾胃，杜絕他們對(duì)冷飲奶茶的依賴，我準(zhǔn)備了很多中藥材給他們做健康夏飲。</p><p class="ql-block"> 讓健康又美味的養(yǎng)生飲品吸引他們而遠(yuǎn)離冷飲。</p> <p class="ql-block"> 昨晚十點(diǎn)就躺下了，我知道這是一場(chǎng)“硬仗”，對(duì)身體要求高。但遺憾的是，睡眠質(zhì)量差的我，從十一點(diǎn)多開始就被那些大聲講話的房客吵得整夜未眠。</p><p class="ql-block"> 早上六點(diǎn)半被鬧鐘叫醒就開始做四神湯：蘋果、蓮子、淮山、芡實(shí)、茯苓。煮了一個(gè)將近一個(gè)小時(shí)，湯留著，渣加上小米和花生煮豆?jié){，非常美味！</p> <p class="ql-block"> 結(jié)果這第一天開局跟我第一次見這些孩子差不多：楊嘉毅、楊嘉睿和堂姐楊奕晨提前到了，但是沒有吃早餐！</p><p class="ql-block"> 鄒芷欣、劉佳儀姍姍來遲，最遲的雨芯都快遲到半個(gè)小時(shí)。放假了，這些孩子的作息習(xí)慣都是亂套的，晚睡晚起。</p><p class="ql-block"> 我一看上學(xué)期最愛學(xué)習(xí)的劉佳儀兩個(gè)眼袋都很明顯了，脾虛厲害。</p> <p class="ql-block">早上晨練學(xué)習(xí)完回來，她的整個(gè)氣息精神狀態(tài)好多了。</p> <p class="ql-block"> 所以今天第一天花了半個(gè)多小時(shí)在室內(nèi)給他們做思想工作：跟著林老師，好吃好喝好玩好學(xué)，所以就不抵觸學(xué)習(xí)了。昨天晚上劉佳儀媽媽說劉佳儀一聽全天上課就抵觸了。</p><p class="ql-block"> 要知道林老師本身就是“貪學(xué)貪吃貪玩”的人，怎么可能只呆在室內(nèi)干學(xué)呢？</p><p class="ql-block"> 在跟孩子聊天時(shí)，談到這么有名的“大禹治水”，竟然只有鄒芷欣和劉佳儀知道，其他孩子都不知。中國(guó)第一個(gè)朝代是什么，更是沒有一個(gè)孩子知道。</p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">看來這些孩子在歷史文化方面的涉獵太少，這方面的書要看。下午的時(shí)候，我再考他們這些知識(shí)，都記住了。我也把字寫成字卡送給他們。</span></p> <p class="ql-block"> 武術(shù)課，學(xué)習(xí)了正確的握拳、立掌、勾手，坐姿，知道拳分為平拳和立拳，練習(xí)了沖拳、架拳、格拳。</p><p class="ql-block"> 而且進(jìn)行了防衛(wèi)的練習(xí)，這個(gè)孩子們很感興趣，大寶找小寶練習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 《聲律啟蒙》今天學(xué)《一東》，先給他們介紹《古本聲律啟蒙》是元代祝明寫的，明代劉節(jié)補(bǔ)丁。林老師從每部四篇里挑選最好的濃縮為一篇供大家學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 大寶小寶熟悉《一東》，但他們不會(huì)吟誦。今天最重要的是熟悉入聲字，通過找入聲字游戲方式來鞏固。</p><p class="ql-block"> 跟著就是一起合作把整篇《一東》排列出來。</p> <p class="ql-block">排完后就一起讀一遍。</p><p class="ql-block"> 由于今天第一天孩子們還沒有進(jìn)入狀態(tài)，所以沒有給他們講意思，明天再講。</p> <p class="ql-block"> 寫字課，我做個(gè)很多準(zhǔn)備工作，除了所有孩子一起練習(xí)的基本功筆畫之外，再每個(gè)孩子練下個(gè)學(xué)期的生字。</p><p class="ql-block"> 李坤航、李坤哲是來上硬筆課的。坤航的進(jìn)步很大，很沉穩(wěn)認(rèn)真，勾手腕的問題好了很多。</p><p class="ql-block"> 但今天發(fā)現(xiàn)大寶寫字也有勾手腕，要想辦法解決。</p><p class="ql-block"> 新來的楊奕晨之前沒學(xué)過小雨點(diǎn)方法，但她學(xué)習(xí)能力還是很強(qiáng)的。</p><p class="ql-block"> 寫得最好的還是劉佳儀，鄒芷欣學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)步很大，雨芯也很認(rèn)真。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 這一次四個(gè)年級(jí)都有新的生字，所以第一任務(wù)就是認(rèn)字。二到四年級(jí)的生字都認(rèn)了一遍，然后再寫。</p> <p class="ql-block">李坤哲愛寫字，但他容易寫快，給他批改一遍，他喜歡重寫，這是很難得的。</p> <p class="ql-block">芷欣帶小雨點(diǎn)的筆畫有些寫得好，但有些會(huì)忘記。</p> <p class="ql-block"> 大寶寫得快，不按照要求來寫，他這個(gè)問題會(huì)影響他的練字能力提高。</p><p class="ql-block"> 但大寶的上課聆聽習(xí)慣非常好，相反，小寶寫字認(rèn)真，但聽課愛玩小動(dòng)作。</p> <p class="ql-block"> 上完上午的課，回到酒店就準(zhǔn)備下午的紫蘇飲了。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">還把蘋果和胡蘿卜洗干凈裝好，下午給他們打果汁喝。</p> <p class="ql-block"> 這一次學(xué)習(xí)，鄒芷欣狀態(tài)是最好的，整個(gè)人變得陽光，也會(huì)主動(dòng)干活，搶著去洗果汁機(jī)，雖然還不夠細(xì)心，第一次沒有洗干凈，但又樂滋滋去洗了。</p><p class="ql-block"> 下午問孩子們有沒有午休，只有鄒芷欣一個(gè)人有午休了。</p> <p class="ql-block">下午的中醫(yī)科首先了解《黃帝內(nèi)經(jīng)》，這本書孩子們之前也是沒聽說過的。</p> <p class="ql-block"> 上完中醫(yī)課后，就一起打車去北站中心公園。雨芯媽媽早上在群里說雨芯要請(qǐng)假，但下午她又跑來上課了，我們打車去公園前，她被爺爺帶去上畫畫課，看著她很不情愿的樣子，有點(diǎn)心疼她了。</p><p class="ql-block"> 上車不久就下雨了。我?guī)еu芷欣、劉佳儀、大寶，一路上引導(dǎo)他們觀察感受外面下的雨，他們的想象力還是蠻豐富的呢。</p><p class="ql-block"> 下車的時(shí)候提醒孩子們要“謝謝叔叔”，人一定要常懷感恩心才有好運(yùn)氣的。生活中處處是教育！</p> <p class="ql-block">非常奇特的一邊下雨一邊出太陽，但這種現(xiàn)象今年好像還是蠻多的。</p> <p class="ql-block">他們一看到好玩的就跑去玩了，先讓他們玩一會(huì)。</p> <p class="ql-block">跟著雨停了，我們開始鋪墊子學(xué)習(xí)。首先認(rèn)識(shí)書的封面、封底、勒口和書脊，我教學(xué)都不會(huì)直接告訴孩子答案的，讓他們?nèi)ゲ孪肴ヅ袛啵毜呐袛嗄芰κ亲顝?qiáng)的。</p><p class="ql-block"> 同時(shí)認(rèn)識(shí)“勒”、“脊”。</p> <p class="ql-block"> 后來陽光熱烈了，我們要搬地方。在林老師這里，處處都是做人做事的鍛煉。就是這個(gè)搬墊子的過程也是好玩的：每個(gè)人一個(gè)角把東西一起搬走，然后輪著換角度，感受不同位置用力情況。</p><p class="ql-block"> 最后總結(jié)出來：最重的是前面上坡的位置。</p><p class="ql-block"> 跟著來試試誰是“大力士”：看看一個(gè)人能不能抱著走。這個(gè)自然林老師最厲害了！</p><p class="ql-block"> 再來個(gè)合作的，兩個(gè)人走看看哪組配合得最好……</p> <p class="ql-block"> 今天只學(xué)習(xí)了《青銅葵花》第一個(gè)寫天氣的片段，一共玩了五次游戲，基本熟悉了。劉佳儀記得最熟練。</p><p class="ql-block"> 想要寫作好，就要多積累好詞佳句，但這些娃娃平時(shí)不會(huì)讀背好詞佳句，所以通過“打牌”游戲讓他們來熟悉。這個(gè)我在廣州試過，廣州的孩子記憶力強(qiáng)很多，往往三遍就能把內(nèi)容記得很熟練能快速拼出來。</p><p class="ql-block"> 所以大腦必須要多背誦，否則“磨不利”呀！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 大寶這個(gè)孩子，正如媽媽所說很倔強(qiáng)，不聽話。大家在玩游戲的時(shí)候，他又不參與了。也沒勉強(qiáng)他，但我一直觀察他的狀態(tài)，他雖然沒有參與，但是也會(huì)被游戲的氛圍吸引，會(huì)看大家玩。</p> <p class="ql-block">小寶很愛跟人家掰手腕，因?yàn)樗滞罅獯?，誰都掰不過他，當(dāng)然，他來挑戰(zhàn)林老師的話，自然會(huì)落敗。但我真的感覺他手腕力氣大的！</p> <p class="ql-block"> 大寶愛彈跳，他蹦蹦跳跳走，秀云擔(dān)心不安全去制止他。我讓秀云不要阻止。</p><p class="ql-block"> 要知道如果大人以“安全第一”為由，事事不讓孩子去嘗試，那孩子未來什么都不敢做，很糟糕的。</p><p class="ql-block"> 愛跳？那我們就來個(gè)比賽：先從第四級(jí)開始。全部孩子輕輕松松跳下來。第五級(jí)，劉佳儀已經(jīng)是最大能力了。第六級(jí)，只有大寶和堂姐敢跳下來！</p><p class="ql-block"> 也真是厲害！</p> <p class="ql-block"> 我以前做伏羲教育的時(shí)候，就是通過各種挑戰(zhàn)性活動(dòng)不斷去打破孩子的“怕”和束縛，變得強(qiáng)大自信。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 今天第一天，先讓孩子們感受林老師的夏令營(yíng)跟他們想象的不一樣，愿意參加。慢慢就開始對(duì)他們嚴(yán)格要求了：明天早上他們應(yīng)該不會(huì)遲到了，得要考他們今天所學(xué)。</p><p class="ql-block"> 然后誰學(xué)得好就獎(jiǎng)勵(lì)多玩，沒學(xué)好的，得要留下來繼續(xù)練。</p><p class="ql-block"> “用心地學(xué)，痛快地玩！”“好習(xí)慣好機(jī)會(huì)好人生”，這些我廣州孩子滾瓜爛熟的行動(dòng)指南，慢慢也能成為他們的指南。</p>