<p class="ql-block"><b>1.</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">有的只是書生意氣，揮斥方遒的激情；有的是指點江山，激揚(yáng)文字的豪邁，更有中流擊水、浪遏飛</b><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">舟的勇氣！</b></p> <p class="ql-block"><b>2.幾千年來，農(nóng)民問題始終是我國的根本問題，</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">農(nóng)民是沉默還是怒吼，決定著一切朝代的興衰存亡；農(nóng)民是積極還是消極，決定著任何社會是前進(jìn)還是停滯。</b></p> <p class="ql-block"><b>3.</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">領(lǐng)導(dǎo)沒來他先來，看看誰坐主席臺；領(lǐng)導(dǎo)沒講他先講，試試話筒響不響；領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言他鼓掌，帶動全場一片響</b><b>……</b></p> <p class="ql-block">4.“文曲縣在各項產(chǎn)業(yè)發(fā)展上，始終堅持知難而進(jìn)，穩(wěn)中求進(jìn)的發(fā)展理念，力求做到<span style="color:rgb(22, 126, 251);">勇進(jìn)而不冒進(jìn)，奮進(jìn)而不激進(jìn)，漸進(jìn)而不急進(jìn)</span>……”</p><p class="ql-block">“在具體落實過程中，一是推動協(xié)作布好局，二是執(zhí)行制度管根本，三是細(xì)抓要素強(qiáng)保障，四是落實政策優(yōu)環(huán)境，五是大力招商增后勁……</p> <p class="ql-block"><b>5.</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">我所為之拼搏的今天，是昨天的我堅定理想寄予希望的明天；我所為之奮斗的現(xiàn)在，是將來的我驀然回首無怨無悔的過去！</b></p> <p class="ql-block">6.梁惟石一向認(rèn)為，不管是‘喜歡’，還是‘愛’，不管是追求，還是被追求，<span style="color:rgb(22, 126, 251);">戀愛的本質(zhì)始終都是雙方心意相通雙向奔赴的一種甜蜜互動，而不是任何一方的自我感動和單獨付出。</span></p> <p class="ql-block">7.兩人見面之后，相視一笑，心里同時涌現(xiàn)出一種‘<span style="color:rgb(22, 126, 251);">一日不見如隔三秋，見了之后有點害羞</span>’的特殊情緒。</p> <p class="ql-block">8.梁惟石則憨憨一笑回道：“書記，縣長，各位在座領(lǐng)導(dǎo)，其實我是屬于酒精過敏，再怎么練酒量也是白搭。但是——<span style="color:rgb(22, 126, 251);">我酒量不好酒品好，感情一點都不少。任你千杯來，我自一杯倒。不吵也不鬧，一覺到明早！</span>”</p> <p class="ql-block">9.證明愛情的方式有很多種，唯獨你愿意陪著女孩子吃苦是最不能證明什么的，只能證明自己無能。</p> <p class="ql-block"><b>10.陸棄娘的女兒，和她一樣</b>，<b style="color:rgb(22, 126, 251);">如那奔騰的水一般，遇冷則冰，遇暖則融，但是無論如何，都會熱烈奔放地奔著自己的目標(biāo)而去。</b></p> <p class="ql-block"><b>11.沒有實力亂插手，后果是很嚴(yán)重的。高明選繼續(xù)道：“以你的水平，應(yīng)該不難發(fā)現(xiàn)科室的一些問題，比如治療上的一些失誤，或者各方面的一些東西，我要說的是，初來乍到，可以看，可以學(xué)，不要指手畫腳，不要隨便提意見?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><b>“醫(yī)院這個地方，水很深的，你想要有發(fā)言權(quán)，想要做一些事，只有一個途徑，那就是拼命的往上爬，只有這樣，你的聲音，你的建議才能得到認(rèn)可。”</b></p><p class="ql-block"><b>高明選看著自己收的這個徒弟，溫聲道：“記住一句話，只有先讓自己站穩(wěn)了，才能去做其他事，夢想、理</b><b style="font-size:18px;">想這些，都只有在吃飽飯的情況下才能去考慮，自己都站不穩(wěn)，吃不飽，怎么去操心其他？”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">高明選語重心長的道：“林子大了，什么鳥都有，有光明就有黑暗，我給你說這些不是讓你隨波逐流，也不是讓你屈服什么，只是告訴你，先讓自己站穩(wěn)了，壓制住沖動，一步一步來?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">陳陽的水平他知道，肯定能看出一些問題，但是不能亂插手，亂插手是要有實力的，沒實力亂插手，后果是很嚴(yán)重的。</b></p> <p class="ql-block">12.教育是什么？是社會良心的底線，是人類靈魂的凈土，是立國之本，是強(qiáng)國之基。教育有啥用？教育就是幫助我們個人認(rèn)知自己，幫助這個民族認(rèn)知自己。十年樹木，百年樹人，從一定意義上來說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)，而這個事業(yè)的中堅力量，就是我們千千萬萬的教師團(tuán)隊，每個孩子都是花蕾，都有她適合的土壤，都會綻放！這需要我們每一個教師，特別是小學(xué)教師的精心呵護(hù)和耐心培育！</p><p class="ql-block">把自己的愛心和責(zé)任心賦予沉甸甸的內(nèi)涵，每一個孩子都是一個家庭的希望，我要托舉他們，開發(fā)他們的潛力，創(chuàng)造出人生的輝煌，這是我的使命！也是我的責(zé)任！</p><p class="ql-block">放下我執(zhí),當(dāng)下美好！這是多么美好的一天啊，充滿著奔波與灑脫。生活，是柴米油鹽的平淡；是行色匆匆早出晚歸的奔波；是人有悲歡離合，月有陰晴圓缺的遺憾；是行至水窮盡處，坐看云起時的峰回路轉(zhuǎn)；是靈魂經(jīng)歷傷痛后的微笑怒放；是挫折坎坷被晾曬后的堅強(qiáng)；是走遍千山萬水后，回眸一笑的灑脫。時光，濃淡相宜；人心，遠(yuǎn)近相安，生命的美在于平和，生活的美在于平淡。</p><p class="ql-block">我念頭的質(zhì)量，就是我生命的質(zhì)量；我念頭的品質(zhì)，就是我生命的品質(zhì)。</p> <p class="ql-block">13.</p><p class="ql-block">讀書為什么要大聲讀出來？</p><p class="ql-block">曾文正公曰：非高聲朗誦則不能得其雄偉之概，非密詠恬吟則不能探其深遠(yuǎn)之韻。</p><p class="ql-block">1.眼睛、嘴巴、耳朵三個感官一起發(fā)力。</p><p class="ql-block">2.治社恐，說話會清楚響亮。</p><p class="ql-block">3.找到語言的感覺和節(jié)奏。</p><p class="ql-block">4.提升專注力，訓(xùn)練語感。</p><p class="ql-block">5.理解更深，自信倍增。</p><p class="ql-block">((默讀，小聲讀，大聲讀，最重要的是心靜。如果能講給別人聽.則記憶的效果會更好))</p> <p class="ql-block">14.我們都知道給孩子的教育首先是教育者的自我修行:言教、身教、心教、境教。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">15.夸這個字，上面一個大，下面一個虧，就告訴我們，如果夸一個人的時候不知道怎么夸，就有可能會讓被夸的人吃大虧，所以有的方面我們不能去夸孩子。</b></p><p class="ql-block"><b>首先孩子的</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">聰明我們不能夸，</b><b>我們夸一個孩子你真聰明的時候，久而久之，會讓孩子去到一個傲慢里面。</b></p><p class="ql-block"><b>再就是</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">孩子的外貌我們不能夸</b><b>，很多時候我們在遇到朋友或者同事的孩子，特別是孩子長的非常漂亮非?？蓯鄣臅r候，我們會不自覺的夸孩子長的真漂亮，當(dāng)我們夸獎孩子外貌的時候，就會把孩子的虛榮心夸講出來。</b></p><p class="ql-block"><b>第三方面我們</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">夸獎孩子的時候不能泛泛的夸，夸的時候一定要跟上事情的發(fā)展和經(jīng)過。</b><b>比如這次考試孩子的成績提升了很多，我們要對孩子說：“這段時間的學(xué)習(xí)你很用功，也很努力，成績一下子提了這么多，你真厲害！”再比如孩子做飯的時候，炒的菜比較可口，我們可以對孩子說：“孩子你太用心了，炒的菜真好吃，你太棒了！”這樣具體的去夸孩子，會讓孩子去到一個更努力的方向，孩子的用功、努力、用心等等這些都是孩子自己能決定的，當(dāng)我們家長在這些孩子自己能決定的方面去認(rèn)可孩子，夸獎孩子，鼓勵孩子，都是沒有任何問題和后遺癥的。</b></p>