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畢業(yè)感言

大地

<p class="ql-block">文字：大地</p><p class="ql-block">編輯：大地</p><p class="ql-block">影像：手機(jī)拍</p><p class="ql-block">文：大地</p><p class="ql-block">音樂(lè):金風(fēng)玉露</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?一、滿江紅·畢業(yè)感言（入聲九屑）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">?文/張素艷</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">半載詩(shī)纏，回望也、一腔熱血。追夢(mèng)處，細(xì)研聲律，漸通幽闕。古調(diào)雅芳心未歇，文風(fēng)曲度揚(yáng)貞潔。夜下書(shū)、卷上墨痕留，堅(jiān)如鐵。</p><p class="ql-block">琢詞句，凝遠(yuǎn)轍。星帶月，霜秋雪。愧才疏學(xué)淺，歲臻清絕。幸有恩師通理哲，更知前路需精切。待他時(shí)、再向韻中馳，從頭越。</p><p class="ql-block"> 時(shí)光匆匆，在龍風(fēng)文學(xué)院的學(xué)習(xí)之旅即將結(jié)束。從初入師門時(shí)對(duì)平仄韻律的懵懂，到如今能提筆淺賦、與老師同學(xué)唱和，這段浸潤(rùn)在詩(shī)詞里的日子，如春雨般滋養(yǎng)了心田。今日考試落幕，既是學(xué)業(yè)的小結(jié)，更是與詩(shī)詞緣分的新起點(diǎn)。僅以學(xué)到粗淺的拙筆來(lái)記錄這段美好的時(shí)光。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>二、七絕·感恩趙建梅系長(zhǎng)（下平八庚）</b><b style="font-size:18px;">文/張素艷</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩(shī)途欲涉去無(wú)憑，且記師言細(xì)語(yǔ)聲。</p><p class="ql-block">善解初心知我意，斜陽(yáng)引路踏莎行。</p><p class="ql-block"> 幸遇老師引路，入龍風(fēng)習(xí)詩(shī)，平仄初通，皆賴?yán)蠋熞宦伏c(diǎn)撥，寸心難表，感念深深。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>三、臨江仙·贊徐錄陛院長(zhǎng)（下平八庚）</b><b style="font-size:18px;">文/張素艷</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">別有一束星光影，來(lái)梳曉露晨風(fēng)。賦詩(shī)攜韻貫長(zhǎng)虹。錄屏分解化迷蒙。發(fā)放課件詳評(píng)作業(yè)，校驗(yàn)刊物精通。心懷慈愛(ài)事親躬。贊尊師敬佩由衷。</p><p class="ql-block"> 徐院長(zhǎng)的屏，是照亮平仄的燈。第一次看平水韻表像看天書(shū)，是徐院長(zhǎng)手機(jī)錄屏，一步一步的教會(huì)開(kāi)啟韻表查找功能的。我因?yàn)楣ぷ髟蛴袝r(shí)不能及時(shí)收錄同學(xué)的作業(yè)，完成編刊，是院長(zhǎng)第一時(shí)間替我完成編刊工作。老師的一句“我來(lái)做，你安心工作”輕輕的幾個(gè)字，卻包含老師更多的理解。老師的這份包容和理解，讓我沒(méi)齒難忘。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>四、鷓鴣天·贊編輯部終審姜開(kāi)玲老師（上平七虞）</b><b style="font-size:18px;">文/張素艷</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">盛夏天邊如火爐，編刊校驗(yàn)老師扶。三更圈點(diǎn)傾情畫(huà)，縱是丹心唯美圖。紅滿目，字凝珠。屏中笑臉對(duì)云舒。春風(fēng)一管神來(lái)筆，閱盡千章錦上呼。</p><p class="ql-block"> 在畢業(yè)來(lái)臨之際，我只能輕輕的道一聲，“老師辛苦了”半年來(lái)，我編刊幾乎沒(méi)有不錯(cuò)的時(shí)候，老師知我不足。每稿細(xì)審，可老師從來(lái)都是鼓勵(lì)，我常常為自己的粗心而自責(zé)。拙詩(shī)寄意，感恩不盡?？傆杏行┤藶榱艘环莨餐臒釔?ài)，甘愿自己辛苦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>五、唐多令·贊朱德樹(shù)副院長(zhǎng)（上平十灰）</b><b style="font-size:18px;">文/張素艷</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">筆落韻初開(kāi)，篇成賦未來(lái)。自翩翩、妙句悠哉。寄遠(yuǎn)后生勤向上，率先學(xué)、把詩(shī)栽。霜鬢染塵埃，丹魂月懸臺(tái)。慈善暖、愛(ài)護(hù)群孩。隔海臨屏言細(xì)語(yǔ)，心長(zhǎng)熱、老情懷。</p><p class="ql-block"> 在群里看到八旬院長(zhǎng)筆耕不輟，值班評(píng)作業(yè)，慈言引學(xué)，敬佩難表。老一輩身上最珍貴的東西，是把每件事都當(dāng)回事，把每個(gè)人都放在心上，這種認(rèn)真與善解，令人感動(dòng)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><b>六、如夢(mèng)令·贊黃滌塵老師（去聲二十六宥）文/張素艷</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p><p class="ql-block">雅趣研詩(shī)獨(dú)秀，銳語(yǔ)驚波云授。善做啟蒙師，月滿鬢邊星晝。清透，清透，韻錯(cuò)評(píng)詩(shī)必究。</p><p class="ql-block"> 半年的時(shí)光瞬間而過(guò)，老師每次對(duì)學(xué)員的點(diǎn)評(píng)仍歷歷在目，不忘在龍風(fēng)遇見(jiàn)老師學(xué)到的知識(shí)。我一直心心念念的記住老師出那副對(duì)句還沒(méi)對(duì)上呢，上句“大隔江河風(fēng)百緒”，我如今終于能對(duì)出“長(zhǎng)縈筆墨念千重”了。謝謝你老師！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>七、浪淘沙·謝王文女老師（下平十二侵）</b><b style="font-size:18px;">文/張素艷</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">春風(fēng)過(guò)處結(jié)業(yè)臨，半載詩(shī)詞感悟深。</p><p class="ql-block">默默耕耘無(wú)求報(bào)，只留云水一痕心。</p><p class="ql-block"> 王老師給我留下最深的印象是她的默默付出。她總是不聲不響地把批注填滿屏幕，在點(diǎn)評(píng)作業(yè)時(shí)，會(huì)非常認(rèn)真的說(shuō)明第幾首詩(shī)，第幾行哪一個(gè)字出現(xiàn)什么樣的不足等。她像暗夜里自動(dòng)亮起的感應(yīng)燈，總是在第一時(shí)間點(diǎn)評(píng)作業(yè)，給予我們最樸素的托舉。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>八、水調(diào)歌頭·副班長(zhǎng)戴新華（下平一先）</b><b style="font-size:18px;">文/張素艷</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">考試書(shū)云海，逐夢(mèng)系詩(shī)篇。謙虛刻苦求索，自律意頑堅(jiān)。眺望朝霞萬(wàn)壑，雅興平生傾注，縱使風(fēng)霜雨雪。烈日火如燃，古韻醉染文纏。</p><p class="ql-block">秋寒樹(shù)，星伴字，月窗懸。天高野闊，情懷破霧遠(yuǎn)蒼煙，不負(fù)晨昏晚暮，不做江湖過(guò)客，且借曲詞為鞭。勁走凡塵路，學(xué)子飲甘泉。</p><p class="ql-block"> 戴同學(xué)的勤奮、謙虛、禮貌成了這段時(shí)光的留白。他像株在風(fēng)雨里反復(fù)扎根的樹(shù)，他的那句；“我再修改?！陛p輕的四個(gè)字，隔屏卻讓我感受到沉甸甸的分量。他把每次修改都當(dāng)成通往成長(zhǎng)的階梯。這份反復(fù)打磨的沉勁，讓人打心底里佩服。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>九、點(diǎn)絳唇·學(xué)委張靈芝（去聲十八嘯）</b><b style="font-size:18px;">文/張素艷</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作業(yè)來(lái)時(shí)，媚飛鳳舞扭腰跳。明眸星耀，人比桃花俏。雅韻輕敲，意遠(yuǎn)詞藏妙。同頻調(diào)，詩(shī)心共照，婉約情含笑。</p><p class="ql-block"> 學(xué)委，我叫她“快手”。交作業(yè)最快，最活躍、樂(lè)于助人簡(jiǎn)單純而純粹。</p><p class="ql-block">用秀外慧中來(lái)形容她一點(diǎn)也不過(guò)分。她外表的明媚與內(nèi)心的聰慧相得益彰，她，純粹得像山澗清泉，心直口快里全是赤誠(chéng)。有她在，群里的學(xué)習(xí)節(jié)奏都透著股向上的清亮，這般純粹最動(dòng)人的風(fēng)采，冰雪聰明的灑脫，落在她身上竟沒(méi)有半分堆砌，反倒覺(jué)得，是她讓這些文字更鮮活了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>十、臨江仙·贊張學(xué)仁（下平九青）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">文/張素艷</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">江河碧影經(jīng)。云飛暗藏星。半樹(shù)紅、一地留青。詩(shī)卷綠茵仍在眼，望月色、醉初冥。闊海自輕寧。新詞灑滿屏。字流香、雅韻飄庭。唱罷天涯心不遠(yuǎn)，情寄處、總同行。</p><p class="ql-block"> 張同學(xué)沉穩(wěn)、可信賴?？傆X(jué)得他像藏著一片海的詩(shī)，有著靜水流深的安靜，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，他寫的高鐵總朝著遠(yuǎn)方，而我的目光，總會(huì)落在他詩(shī)行經(jīng)過(guò)的地方。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>十一、鷓鴣天·初心同學(xué)（上平十一真）</b></p><p class="ql-block"><b>文/張素艷</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">群里消聲似隱身，語(yǔ)出詩(shī)稿卻驚人。</p><p class="ql-block">每交作業(yè)皆合律，筆落含煙句字珍。</p><p class="ql-block">言簡(jiǎn)凈，文風(fēng)純，老師評(píng)點(diǎn)總稱臻。</p><p class="ql-block">填詞寫月曠無(wú)垠，腹自乾坤韻絕倫。</p><p class="ql-block"> 初心同學(xué)，老師點(diǎn)評(píng)他的作業(yè)“脈絡(luò)貫通，漂亮！起承轉(zhuǎn)合正常，畫(huà)面感強(qiáng)，特別是長(zhǎng)聯(lián)不離題脈絡(luò)貫通意向很好，沒(méi)有一句廢話，可交集訓(xùn)群”這般才華，令人嘆服。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>十二、破陣子·自題（下平五歌）</b></p><p class="ql-block"><b>文/張素艷</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">勁舞春風(fēng)浩蕩，纖柔含笑婆娑。瀝踏情懷無(wú)限血，路過(guò)書(shū)山幾個(gè)坡。時(shí)光擲似梭。靜對(duì)清暉明月，孤云詩(shī)海琴歌。雪染秋霜終不悔，遠(yuǎn)岫如煙夢(mèng)影多。江天飄彩羅。</p><p class="ql-block"> 我對(duì)自己的評(píng)價(jià)，粗心，且內(nèi)心柔軟。這半年的時(shí)光，詩(shī)詞不知不覺(jué)融入了我的生活，擦地時(shí)耳機(jī)里會(huì)流淌著柳永的“雨霖鈴”，拖把劃過(guò)瓷磚的水漬，都帶著“曉風(fēng)殘?jiān)隆钡那宄睿唤o粉色達(dá)芬奇剪枝，聽(tīng)著李清照的“綠肥紅瘦”，剪刀剪斷枯枝的輕響，竟像詞里藏著的嘆息。坐在高鐵望夕陽(yáng)西下，會(huì)忽然想起王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”；</p><p class="ql-block">就像此刻，答卷的余溫未散，群里已飄來(lái)感言的詩(shī)行，隔著山海，也能在平仄里牽掛，輕輕相和。</p><p class="ql-block">畢業(yè)不是結(jié)束，而是帶著在龍風(fēng)習(xí)得的筆墨情懷，繼續(xù)在詩(shī)海里耕耘。愿我們筆下的每一句詩(shī)、每一個(gè)字，都能延續(xù)這份傳承，也不負(fù)師友相伴的朝朝暮暮。前路漫漫，詩(shī)心不改。</p><p class="ql-block">讓這份“畢業(yè)感言”留給歲月…</p>