<p class="ql-block">2025.7.13 星期日 永州雨</p> <p class="ql-block">今天女兒早早回到了家，還未到往常晚自習(xí)結(jié)束的時(shí)間，我不禁有些好奇。輕聲詢問之下，她坦言最近在教室里總感到有些壓抑，那里的氛圍讓她難以放松。聽她娓娓道來，我心中也泛起一絲欣慰——她愿意與我分享內(nèi)心的感受，而不是獨(dú)自承受。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">她笑著說，回家多好啊，有姐姐和弟弟陪著，說說笑笑，輕松自在。一家人其樂融融的氛圍，遠(yuǎn)比獨(dú)自在教室里悶頭學(xué)習(xí)來得溫暖?？粗樕陷p松的笑容，我也不由得點(diǎn)頭贊同。成長的路上，情緒的舒緩與釋放同樣重要，而家，正是她可以卸下重?fù)?dān)的地方。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">她隨后補(bǔ)充道，下個(gè)學(xué)期她會(huì)每天留在學(xué)校上晚自習(xí)。我聽后并未急著表態(tài)，而是問她：“下個(gè)學(xué)期還要住校嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，眼神中透出幾分堅(jiān)定。我思索片刻，緩緩說道：“住校的確輕松一些，偶爾還能彈彈吉他，放松一下緊張的心情。只要你覺得不影響學(xué)習(xí)，我便支持你的決定?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那一刻，我更加確信，比起一味地叮囑與安排，傾聽她的想法、理解她的選擇，才是陪伴她成長最好的方式。孩子不是被塑造的模具，而是需要被傾聽、被尊重的獨(dú)立個(gè)體。在她愿意開口的每一刻，我都愿做那個(gè)靜靜聆聽的人。</p>