<p class="ql-block"> 夜晚的德云山昆蟲(chóng)世界亮起了霓虹燈，那些蜜蜂、蜻蜓的造型燈飾在黑暗中閃爍著柔和的光。迎春一家和我們兩一人一起去德云山玩。我站在燈箱前，抬頭看著“德云山昆蟲(chóng)世界”幾個(gè)字，仿佛整個(gè)夜晚都被點(diǎn)亮了。周?chē)臒艄庥痴赵跇?shù)木上，像是夢(mèng)境中的森林，讓我忍不住想要走進(jìn)這片奇妙的世界。</p> <p class="ql-block"> 沿著小路往前走，藍(lán)色的燈光照亮了攀爬植物的支架，燈串像星星一樣點(diǎn)綴在夜空中。昆蟲(chóng)造型的燈飾掛在藤蔓間，微風(fēng)吹過(guò)，它們輕輕搖晃，仿佛隨時(shí)會(huì)飛起來(lái)。我伸手觸碰了一盞蜻蜓燈，它的翅膀在燈光下泛著晶瑩的光，仿佛下一秒就會(huì)振翅飛走。</p> <p class="ql-block"> 繼續(xù)往前，我看到一條小徑，幾名小女孩手牽手走在路上，路燈發(fā)出溫暖的光，照亮了她們的笑容。小路兩側(cè)的燈光五彩斑斕，像是童話世界里的入口。我和迎春跟在她們身后，腳步不自覺(jué)地放輕，生怕打擾了這片寧?kù)o的夜晚。</p> <p class="ql-block"> 小徑的盡頭，一條被藍(lán)色燈光裝飾的網(wǎng)覆蓋的小路延伸向前，燈光從上方垂下，像一條璀璨的光帶。兩側(cè)的綠色燈光點(diǎn)綴在灌木叢中，像是夜色中的螢火蟲(chóng)。我們走在光帶下，抬頭看著燈光交織成的夢(mèng)幻景象，仿佛置身于一個(gè)神秘的夢(mèng)境。</p> <p class="ql-block"> 再往前，我看到一只色彩鮮艷的蝴蝶雕塑停在灌木叢上，背景是藍(lán)天和云朵，周?chē)c(diǎn)綴著幾朵黃色的花朵。它靜靜地停在那里，仿佛在等待什么。我停下腳步，看著它，心中涌起一種寧?kù)o的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 夜晚的花園里，燈光裝飾著各種昆蟲(chóng)造型，藍(lán)色的光灑在樹(shù)木和植物上，營(yíng)造出一種夢(mèng)幻的氛圍。綠色的灌木叢在燈光下顯得格外柔和，天空呈現(xiàn)出淡藍(lán)色的暮色，仿佛時(shí)間在這一刻靜止了。我們站在花園中央，感受著這份靜謐，仿佛整個(gè)世界都沉浸在夢(mèng)中。</p> <p class="ql-block"> 不遠(yuǎn)處，一條裝飾有恐龍模型的街道映入眼簾。左側(cè)有紅色燈籠和霓虹燈牌，寫(xiě)著“侏羅紀(jì)公園”，背景是夜幕下的山丘。右側(cè)高大的恐龍模型在燈光的照射下顯得栩栩如生，仿佛隨時(shí)會(huì)從黑暗中走出來(lái)。街道兩旁的樹(shù)木和灌木在燈光下投下斑駁的影子，增添了幾分神秘感。</p> <p class="ql-block">我走進(jìn)一座傳統(tǒng)的中式亭子，亭子頂部裝飾著精美的圖案，紅色的柱子和欄桿上點(diǎn)綴著黃色的燈光。背景是樹(shù)木和藍(lán)天，整體氛圍寧?kù)o而典雅。我坐在亭子里，看著遠(yuǎn)處的燈光，心中感到無(wú)比的放松。</p> <p class="ql-block"> 在一處恐龍主題的游樂(lè)場(chǎng)景，我看到多只大型恐龍模型，包括長(zhǎng)頸龍和霸王龍，地面上還有一些恐龍蛋模型。彩色的燈光裝飾在背景中，營(yíng)造出一種神秘的氛圍。天空呈現(xiàn)出黃昏的藍(lán)色，仿佛時(shí)間在這里交錯(cuò)，過(guò)去與現(xiàn)在重疊。</p> <p class="ql-block"> 我們?cè)诳铸堉黝}的展覽區(qū)拍照，孩子們顯得非常興奮，她們圍繞著恐龍模型跑來(lái)跑去，臉上洋溢著笑容。我站在一旁，看著她們，仿佛也被這份快樂(lè)感染。</p> <p class="ql-block"> 這個(gè)造型太獨(dú)特，好喜歡，我躺在上面真舒服，也真開(kāi)心呀。仿佛又回到了童年。</p> <p class="ql-block"> 樂(lè)意在樹(shù)屋的吊床上蕩秋千，背景是木質(zhì)結(jié)構(gòu)的樹(shù)屋和周?chē)木G植，天空呈現(xiàn)出傍晚的藍(lán)色。我站在樹(shù)屋旁，看著她開(kāi)心的樣子，仿佛也回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年。</p> <p class="ql-block"> 孩子們?cè)跇?shù)屋前玩耍，一個(gè)孩子在蕩秋千，另一個(gè)孩子站在樹(shù)屋的平臺(tái)上，背景是樹(shù)木和草地，天空呈現(xiàn)出傍晚的藍(lán)色。我看著他們，心中充滿了寧?kù)o與滿足。</p> <p class="ql-block"> 我們又經(jīng)過(guò)百合花園，在這里拍照留念。</p> <p class="ql-block"> 在一片花海中，我們站在花叢中，背景是茂密的綠色植被和遠(yuǎn)處的山巒，天空微亮，夕陽(yáng)的余暉灑在花田上，顯得寧?kù)o而美麗。我站在花田中，感受著這份寧?kù)o與美好。</p> <p class="ql-block"> 三人在花田中合影，背景是茂密的樹(shù)木和遠(yuǎn)處的山巒，花朵色彩斑斕，有白色、紅色和紫色，氛圍寧?kù)o美好。我站在她們旁邊，感受著這份寧?kù)o與美好。</p> <p class="ql-block"> 夜晚的樹(shù)上掛著各種形狀的燈飾，有黃色的花朵狀燈飾、白色的蟬形燈飾和白色的燈泡形燈飾，背景是深藍(lán)色的夜空，遠(yuǎn)處隱約可見(jiàn)紅色的燈光。我們抬頭看著這些燈飾，仿佛置身于一個(gè)夢(mèng)幻的世界。</p> <p class="ql-block"> 三個(gè)女孩在夜晚的戶外活動(dòng)，她們?cè)谝粔K大石頭上玩耍，周?chē)醒b飾性的燈光和樹(shù)木，背景中可以看到城市的燈光。我站在一旁，看著她們開(kāi)心的樣子，仿佛也回到了無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。</p> <p class="ql-block"> 樂(lè)意、姚姚、苗苗三個(gè)人站在一個(gè)裝飾有燈光的樹(shù)下，背景是夜晚的燈光和樹(shù)木，她們站在一塊大石頭上，石頭周?chē)邪l(fā)光的裝飾物，她們擺出勝利手勢(shì)，顯得非常愉快和活潑。我看著她們，心中充滿了溫暖與喜悅。</p> <p class="ql-block"> 我站在一旁，看著他們，心中充滿了溫暖與感動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 女孩背對(duì)鏡頭，走向一個(gè)紅色的木制涼亭，涼亭周?chē)乔嗖荨?lt;/p> <p class="ql-block"> 我在夜晚的戶外自拍，背景有彩色的燈光裝飾，包括蝴蝶形狀的燈飾，她穿著紫色上衣，背景是綠色的灌木叢和樹(shù)木，天空較暗，整體氛圍溫馨浪漫。我看著她，仿佛也被這份浪漫感染。</p> <p class="ql-block"> 迎春和孩子們?cè)谝粭l鋪有石磚的小路上合影，背景中有其他人在散步或活動(dòng)，氛圍溫馨愉快。我站在他們旁邊，感受著這份溫暖與快樂(lè)。</p> <p class="ql-block"> 夜晚，大家在裝飾有藍(lán)色燈光的拱門(mén)下合影，背景中有其他人在活動(dòng)，環(huán)境顯得溫馨而歡樂(lè)。我站在她們旁邊，感受著這份溫暖與快樂(lè)。</p> <p class="ql-block"> 我坐在椅子上，背景是霓虹燈裝飾的墻面，上面寫(xiě)著“我在昆蟲(chóng)世界等你”，氛圍神秘而有趣。我看著她，仿佛也被這份神秘感染。</p> <p class="ql-block"> 夜晚的燈光裝飾下，懸掛著巨大的蝴蝶燈飾，營(yíng)造出夢(mèng)幻的氛圍，地面上鋪有石板路，兩側(cè)點(diǎn)綴著色彩斑斕的燈光，整個(gè)場(chǎng)景顯得非常浪漫和神秘。我們走在石板路上，仿佛置身于一個(gè)童話世界。</p> <p class="ql-block"> 夜晚的戶外場(chǎng)景中，兩個(gè)孩子站在一個(gè)圓形平臺(tái)上，背景是一個(gè)大型的月亮形狀燈飾，周?chē)c(diǎn)綴著星星燈，營(yíng)造出夢(mèng)幻的氛圍。我看著他們，仿佛也回到了童年的夜晚。</p> <p class="ql-block"> 夜晚的戶外裝飾，五彩斑斕的蝴蝶燈飾在草地上閃爍，營(yíng)造出夢(mèng)幻的氛圍。我走在草地上，看著這些蝴蝶燈飾，仿佛置身于一個(gè)童話世界。</p> <p class="ql-block"> 夜晚的戶外，三名孩子在裝飾有彩色燈泡的架子下玩耍，其中樂(lè)意站在椅子上張開(kāi)雙臂，姚姚坐在椅子上，苗苗女孩躺在椅子上，背景是夜晚的城市燈光，營(yíng)造出一種歡樂(lè)和溫馨的氛圍。我和迎春站在一旁，看著妃們，心中充滿了溫暖與喜悅。</p> <p class="ql-block">一個(gè)孩子站在一個(gè)充滿燈光裝飾的隧道中，隧道內(nèi)懸掛著各種顏色的燈飾，形狀像水母，孩子站在隧道中央，背景是黑暗的隧道和遠(yuǎn)處的燈光。我站在隧道口，看著孩子，仿佛也置身于一個(gè)夢(mèng)幻的世界。</p> <p class="ql-block"> 隨后夜晚，我們?cè)邶埲珗@散步，樂(lè)意在那里捉小鴨，不同的體驗(yàn)玩的真開(kāi)心。</p> <p class="ql-block"> 樂(lè)意的姐姐來(lái)我們家住，我?guī)齻兺砩先ス珗@散步。</p> <p class="ql-block"> 孩子的舞蹈班匯演如期舉行，孩子們用優(yōu)美的舞姿展示了自己對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。</p> <p class="ql-block"> 假期值班，學(xué)校排班，派專人守護(hù)校園。我和史元中主任一組。還參與教師亂辦的排查工作，各位校領(lǐng)導(dǎo)及我們以青春為盾，以熱忱為甲，站成校園的脊梁。晨光里，我們接過(guò)晨曦的囑托，讓瑯瑯書(shū)聲在晴空下擲地有聲；暮色中，我們擎起星月的重量，讓每盞燈火都成為不熄的燈塔。這方天地里，有知識(shí)生長(zhǎng)的沃土，有理想拔節(jié)的聲響，而我們，便是守護(hù)這片沃土的磐石，是托舉這份理想的長(zhǎng)風(fēng)。從一寸寸潔凈的走廊，到一聲聲關(guān)切的叮嚀，我們把守護(hù)寫(xiě)成擔(dān)當(dāng)，讓校園的每一縷晨光與星光，都鐫刻著“無(wú)恙”二字的分量——這不僅是對(duì)一方天地的堅(jiān)守，更是對(duì)萬(wàn)千少年向著遠(yuǎn)方奔跑時(shí)，身后那片永遠(yuǎn)堅(jiān)實(shí)的后盾的承諾。</p> <p class="ql-block"> 山風(fēng)漸涼時(shí)，燈影已在歸途里暈成一片溫柔的朦朧。書(shū)本里的星辰與眼前的燈火在此刻相擁，原來(lái)學(xué)習(xí)從不是案頭的孤光，當(dāng)知識(shí)浸潤(rùn)了晚風(fēng)的清冽、燈火的暖意，生活便成了最好的注解——那些在文字里想象過(guò)的意境，終在腳下的石階上，踏出了真實(shí)的回響。</p><p class="ql-block"> </p>