<p class="ql-block"> 周末的午后，有幸走入大連大學(xué)，陽(yáng)光把大連大學(xué)的校門(mén)照得發(fā)亮。假期的校園褪去了平日里的喧鬧，路上少見(jiàn)行色匆匆的學(xué)生，只有風(fēng)推著落葉，在空蕩的甬道上打著旋兒。教學(xué)樓的走廊空無(wú)一人，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，在水磨石地面上投下長(zhǎng)長(zhǎng)的窗格影子。</p> <p class="ql-block"> 大連大學(xué)，于山海之濱書(shū)寫(xiě)教育華章。校園景致優(yōu)美，那座圖書(shū)館，以宏偉之姿矗立，承載無(wú)數(shù)求知渴望。這里學(xué)術(shù)研究氛圍濃厚，師生攜手探索未知。學(xué)校積極對(duì)接城市需求，在多個(gè)領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。一屆屆學(xué)子從這里走向四方，傳承著大的精神，大連大學(xué)，正以蓬勃之勢(shì)，邁向更璀璨的明天。</p> <p class="ql-block"> 哇，這圖書(shū)館可太氣派了！你看它外觀設(shè)計(jì)，線條簡(jiǎn)潔又大氣，透著一種莊重的學(xué)術(shù)感。在這兒讀書(shū)學(xué)習(xí)，感覺(jué)整個(gè)人都能沉靜下來(lái)，一心撲在知識(shí)里。而且它應(yīng)該藏了好多好多珍貴的書(shū)籍，就是一座知識(shí)的寶庫(kù)，能帶著咱們探索好多未知的奇妙世界呢！</p> <p class="ql-block">圖書(shū)館的背面！</p> <p class="ql-block"> 崇理樓原名產(chǎn)教融合樓 ，出自陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》中“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。書(shū)本知識(shí)存在一定局限性，需要親身實(shí)踐去深化理解和掌握，該命名寓意著科教興學(xué)，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)際的結(jié)合 ，希望學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅要掌握理論知識(shí)，更要通過(guò)實(shí)踐去應(yīng)用和拓展知識(shí)。 “崇理”意旨崇尚科學(xué)、溯源自然萬(wàn)物之本，旨在號(hào)召?gòu)V大師生科學(xué)理性，堅(jiān)持真理，嚴(yán)謹(jǐn)求索，攻堅(jiān)克難，不斷創(chuàng)造佳績(jī) 。</p> <p class="ql-block"> 人工湖畔總藏著不期而遇的溫柔。柳枝垂到水面，把倒影攪成一團(tuán)綠霧，偶爾有錦鯉從湖里游過(guò)，尾鰭掃起的漣漪便一圈圈漫到岸邊。風(fēng)過(guò)時(shí)，湖面的波光與圖書(shū)館的玻璃幕墻交相輝映，倒分不清是書(shū)香映亮了水光，還是綠意浸濃了墨香。</p> <p class="ql-block"> 拍下的幾張人像照片，有波光，有樹(shù)影，還有偶然闖入鏡頭的錦鯉，每一張都帶著股子清清爽爽的勁兒，像把這午后的安靜，都鎖進(jìn)了像素里。</p> <p class="ql-block"> 快門(mén)聲驚散了這片刻的溫柔，照片里，她的側(cè)臉浸在琴聲里，身后圖書(shū)館的玻璃窗映著整片天空，而那些沒(méi)說(shuō)出口的心事，大概都隨著音符，悄悄鉆進(jìn)了某一頁(yè)攤開(kāi)的書(shū)里。</p>