賣書記——和兒子們的一次成長

香魚文化

都說龍生九子各有不同。我家老大溫厚周全，像塊暖玉；老二卻很有個性，就像一塊頑石——老家話叫"犟"，他認(rèn)定的事，九頭牛都拉不回。這不，今天和兩個兒子去公園賣書這事，又讓我深深體會了一把。 要賣的是老二小學(xué)時的課外書，多是漫畫。從去年上初中起，我就催促他處理掉這些"閑書"，送人或是當(dāng)廢品賣掉，可他始終沒行動。 今天正好有空，我親自動手把老二的閑書分類整理，覺得漫畫類的可以處理掉了。于是約了正讀研放假在婆婆家住的老大："晚上接你一起去公園體驗賣書如何？"老大欣然答應(yīng)，還囑咐說書太沉不要搬，他負(fù)責(zé)從樓上搬到車上。 本以為娘仨一起去體驗賣書是件既幸福又有意義的事，沒想到卻在老二這里碰了釘子："我不想去賣書。"老二毫不委婉。我把他摁到椅子上，企圖用幸福和意義打動他："以后你倆忙學(xué)習(xí)忙工作，我們像現(xiàn)在這樣一起出去玩的機(jī)會就很少了。就當(dāng)陪媽媽散散步，順便賣賣書。再說了，擺攤吆喝，體驗買賣的過程，多一種角色，多一種體驗，不是很有意義嗎？" 老二也是個好面子重感情的孩子，聽了我這番說教，終于松口："我說回來就回來哈！"我說："看情況吧。" 事情終于按我的計劃進(jìn)行了。我開著車，相差十一歲的哥倆安靜地坐在后面，我感覺自己是世界上最幸福的媽媽了。 確實像老大路上說的那樣，我和老二出來接他有點晚了。到公園都快九點了，大概只剩半個多小時人們就要回家了。另外老大囑咐要帶鋪地的物件和小板凳，我也忘了帶。自知理虧，我只能樂呵呵地說："下次就有經(jīng)驗了。" 沒有照明燈，我們找了個離路燈近且已經(jīng)收攤的位置。地面還算干凈，我和老大把部分書擺開，還真像那么回事。燈光把書攤照得半明半暗，老二的漫畫封面卻很鮮亮，像一群被迫謝幕的演員。 老大定價：不論薄厚，一元一本。我拍了幾張照準(zhǔn)備發(fā)朋友圈，老大說："別光顧看手機(jī)，要專注賣書，想發(fā)圈等賣了書再發(fā)！"我不禁失笑——怎么反被孩子教育了。 一位母親帶著小男孩經(jīng)過，老大張口就喊："一元一本！"成功吸引了母子倆。小男孩選中一本，母親付了一元錢。我們開張了！我和老大滿心歡喜。這才注意到老二一直蹲著不吭聲。我問："賣了一本，開心不？"老二面無表情："賣到九點半就走！" 老大在一旁提醒："你倆別光說話，看到小孩就要招呼：一元一本！"我由衷地應(yīng)道："好！" 其間有好幾位家長帶著孩子經(jīng)過，我的叫賣毫無效果。直到一位男子帶著三個十歲左右的女孩經(jīng)過，我忙喊："全都一元一本！"三個女孩立刻圍過來，其中兩個還問大人："最多能買幾本？"一看就是愛書的孩子。這次我們成功賣出了九本。 時間很快到了九點半，老二分秒不差地說："到時間了，回去吧。"我說："你看人還不少呢，再賣會兒。"老二說："我剛才不是說賣到九點半嗎？"我說："你這孩子，鋪上攤了，等公園里人走得差不多再走。"老二說："那我就自己走回去了。"說完扭身就走，背影像一只豎起刺的小刺猬，生生扎進(jìn)夜色里。 我對老大說："你看看，慣的他！這還是他的書呢。"老大說："是不是正因為是他的書他才這樣，不愿意把自己喜歡的書賣掉啊？"我說："他無所謂吧，看完就不再看了。我看他著急回去是想在空調(diào)屋里看手機(jī)!" 一會兒老二來電話了，聲音沙啞像剛哭過一樣："賣了多少本了？"我說："二十多本。"他又問："明天我看看賣的是哪幾本，有沒有恐龍那本。要沒賣的話就把那本留下做紀(jì)念吧，你們賣我的書我心里難受。" 哦，原來是這樣！老大猜對了。老大沖我嘿嘿一笑："媽，記得我五年級時，你把我的《鋼鐵是怎樣煉成的》送人，我好幾天沒吃好飯嗎？您知道這次賣書的意義嗎？應(yīng)該就是讓您能反思一下，更好地理解老二。" 我怔住了！ 想起自己喜歡的初中歷史、地理課本和摘抄本至今還留著；想起老大小時候那幾本翻出毛邊的《阿衰》，封皮上還留著他用熒光筆寫的"禁止借出"——他自己一直留著，留給了小他十一歲的老二，今天攤位上就有幾本；想到老二這些精心挑選的漫畫，為什么我卻要自作主張?zhí)幚淼裟兀? 我蹲下身，手指撫過那本《恐龍百科》的封面。原來倔強(qiáng)的不是孩子，而是我自以為是的成年人的眼光。這一地舊書，原來是我和孩子們共同的童年課堂。 還好有老大。他今天出來的意義，或許就是讓我和老二都能快樂、都能進(jìn)步吧。 我對老大說："收拾書回家，不賣了。把它們連同家里的一起存放起來吧！"

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