<p class="ql-block">2025年1月16日（第14篇）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我發(fā)現(xiàn)了平凡的美</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 往事如煙，飄然而過(guò)。每當(dāng)記憶的海水掀起那一葉小舟，我便又回望來(lái)時(shí)的路。那是深藏在記憶的角落，不可磨滅的平凡之美。</p><p class="ql-block"> 打開記憶的厚書，里面有一張布滿塵土的書頁(yè)。那天，我經(jīng)歷了一天的疲憊，拖著快要倒下的身體，向那極黑暗籠罩的樓道中走去。四周沒有燈，只聽見瑟瑟的北風(fēng)在林間回響，腳下的道起伏不斷。感覺走幾步就要摔倒。</p><p class="ql-block"> 突然，我腳下不穩(wěn)，向后面倒去，千鈞一發(fā)之時(shí)，一只大手托住了我的背。在他微弱的手電筒的燈光中，我看到那是一只飽經(jīng)風(fēng)霜，手背手掌坑坑洼洼，是長(zhǎng)年磨出的榮耀。我還沒有站住，就聽見他的話在我耳邊回響：“小心點(diǎn)，我用手電筒幫你照路吧。”</p><p class="ql-block"> 我擺了擺手，只是表達(dá)謝意，就急匆匆地離開了。那個(gè)面孔是多么熟悉。</p><p class="ql-block"> 他叫老李，是我們小區(qū)的一名保安，平日里摳摳搜搜，小區(qū)里大多數(shù)人都對(duì)他印象不太好，我也不例外，見到他只是簡(jiǎn)單的打個(gè)招呼。</p><p class="ql-block"> 我在黑夜中前行，四周更黑了，前方隱隱約約的是我們住的那一棟。我不禁加快腳步，但手不由得緊緊捏成一個(gè)拳，冷汗在手心中不斷的冒了出來(lái)?！鞍?！”一聲大叫，我口袋里的校卡不知什么時(shí)候掉了出來(lái)，我驚荒失措，突然一個(gè)光圈由小到大，很快將整個(gè)樓道照亮了，暖黃色的光驅(qū)散了黑暗，也讓我更仔細(xì)地看著他的臉。在黑暗的中央，那一張臉格外美麗。一雙眼睛無(wú)比清澈，兩個(gè)堅(jiān)硬的腮幫子直挺廷地?fù)巫×艘粋€(gè)黯黑但紅彤彤的臉。我的臉也紅了，看著被暖黃色的光點(diǎn)亮的通道。鐵門變得格外閃耀，那灰色的磚墻在光中仿佛鍍了一層明貴的黃金。我彎下腰，拾起掉落在地上的?？?。我感覺我的心跳得更快了，又說(shuō)了一聲謝謝，但這一次格外真誠(chéng)。</p><p class="ql-block"> 我繼續(xù)向前，但他卻依然跟著，有幾絲繡跡的手電在我心中是那么神圣。他點(diǎn)亮了我的路，驅(qū)逐了黑暗，也驅(qū)逐我們心中凝聚的隔閡。</p><p class="ql-block"> 法國(guó)雕塑家羅蘭曾說(shuō)，生活中不缺少美，但缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。平凡的美同樣閃耀。</p> <p class="ql-block">2025年3月9日（第15篇）</p><p class="ql-block"> 與你同班，與溫暖同行</p><p class="ql-block"> 春光爛熳，日寒風(fēng)的呼嘯已漸漸從日子里散。下午的陽(yáng)光映照在一幢幢樓房的窗上，又反射到我的肩頭，一股暖意油然而生。這閃動(dòng)的光暈如你的筆在練習(xí)冊(cè)上飛舞，予無(wú)窮的溫暖。</p><p class="ql-block"> 記得剛開學(xué)那一段時(shí)光，我的數(shù)學(xué)比較糟糕，在經(jīng)歷了前兩次小考的失利后。我懷著忐忑心，將試卷折起來(lái)，不讓那鮮紅和刺眼的分?jǐn)?shù)展露半分。等我把試卷放到你桌上，還是緊張地將分?jǐn)?shù)用手緊緊蓋住。你笑而不語(yǔ)，讓我把手拿開，雙手把試卷平，細(xì)細(xì)端詳又拿起筆開始</p><p class="ql-block"> 你的筆每畫一個(gè)圓，我的心都一動(dòng)，不愿主動(dòng)承認(rèn)的錯(cuò)誤在你的筆下都暴露無(wú)遺?！澳恪?，你小聲說(shuō)。一縷陽(yáng)光從窗縫射進(jìn)，一個(gè)光圈恰巧落在你的筆頭，我頓時(shí)怔住了，看著曾經(jīng)不愿被任何提起的問題，心中竟生出了一絲接受。你的筆指向最左邊的第一道題目，筆尖在題傍龍飛風(fēng)舞，口中把思路娓娓道來(lái)。一道題就如兩個(gè)城市之間的公路，你的話就像一匹駿馬在公路上肆意狂奔。思維就像馬鞭，雖有困難，但馬蹄依然踏平山路，終至終點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 你筆尖繼續(xù)的舞動(dòng)，我對(duì)所學(xué)的理解也更上一層樓。每一個(gè)小題，每一個(gè)大題，皆是如此。在筆下，每一道題都像一幅名作徐徐展開。筆本無(wú)情，但你的思考已與筆融為一體，在成績(jī)的暴雨中，給我一方陽(yáng)光。</p><p class="ql-block"> 與你同班，與溫暖同行。你的筆又似一把鑰匙，打開了數(shù)學(xué)的大門。下午的陽(yáng)光漸漸在云層中隱去。但當(dāng)翻開練習(xí)冊(cè)時(shí)，我的眼中已沒有了慌亂，而是自信?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，你的溫暖突破了云層，讓我在泥潭中爬起。謝謝你！</p> <p class="ql-block">2025年5月12日（第16篇）</p><p class="ql-block"> 生命的剪影</p><p class="ql-block"> 幾縷星光，亦照亮前路。一把小傘，亦能遮風(fēng)避雨。在我人生的記憶中，總有幾塊亮晶晶的碎片如星光時(shí)而明亮，時(shí)而暗沉，但無(wú)法忘卻。那人的輪廓在記憶的褶皺中起伏，碎片上深深淺淺的不僅是雨滴，而是生命的足跡。</p><p class="ql-block"> 那日，烏云遮天，雷聲滾滾。我不停加快回家的步伐，可暴雨卻如期而至。從剛開始的似雨線般雨珠直到九天上傾泄而下的水簾，我慌忙躲進(jìn)一個(gè)公交站臺(tái)避雨，但漫天的雨滴卻讓我越發(fā)迷茫。雨滴打在不遠(yuǎn)處的屋檐上，泛起淡淡的流光。而我呆滯的眼神只有雨聲轟轟烈烈的回響。該怎么辦？這個(gè)問題不知已重復(fù)了多少遍。</p><p class="ql-block"> 突然，一個(gè)陌生的阿姨也走進(jìn)公交站臺(tái)，她的鞋正淌著雨水，發(fā)梢雜亂地在領(lǐng)口交錯(cuò)成一張網(wǎng)。我想：她應(yīng)該也很疲憊，也想來(lái)避一下雨吧。正當(dāng)我還在憂心忡忡地思考對(duì)策時(shí)，她艱難的起身，輕輕低下頭，說(shuō)：“你沒帶傘吧，我可以幫你?！蔽乙徽泵亟^，她的臉因?yàn)槠v沒有什么光澤，但眼神中卻透露出堅(jiān)定。</p><p class="ql-block"> 她撐著傘帶著我走出了公交站，雨水從傘檐上滾滾而下，瞬間我們的四周形成了一個(gè)雨簾，車輛的轟鳴聲，風(fēng)的咆哮聲，似乎都被這個(gè)天然的窗簾隔絕。我細(xì)細(xì)觀察她的舉動(dòng)。手指因?yàn)榫o握著雨傘而變得通紅，深一腳淺一腳地在雨中堅(jiān)難前行，汗水混雜著雨水從發(fā)梢</p><p class="ql-block">滴落。直到這時(shí)我才注意到雨傘保護(hù)的是我而并不是她。</p><p class="ql-block"> 終于來(lái)到了小區(qū)門口，我正準(zhǔn)備鄭重的道謝，可她卻擺擺手，獨(dú)自又走向了被暴雨吞噬的世界。望著她的背影，如一把鋒利的劍，刺破雨，刺破風(fēng)，我在門口待了很久，只到她的影子消失在城市的祥和中，我的眼眶也漸漸變得濕潤(rùn)......</p><p class="ql-block"> 風(fēng)會(huì)吹起來(lái)年的秋葉，但那幾塊碎片卻永遠(yuǎn)不復(fù)當(dāng)年。記憶的褶皺中，亦有深深淺淺，可那日的雨霧，那日的人卻雖然鮮活，但依舊成為一個(gè)腳印，可腳印旁的山川卻永垂不朽。</p> <p class="ql-block">2025年5月24日（第17篇）</p><p class="ql-block"> 給感動(dòng)截圖</p><p class="ql-block"> 漫天星瀚會(huì)隨夜幕褪去，這世界上最艷麗的花也會(huì)黯淡無(wú)光。人生潮起潮落，但名為真摯友情的海風(fēng)也許能錦上添花，但亦能雪中送碳。</p><p class="ql-block"> 藏在記憶的襖皺中的油漬，再次被發(fā)現(xiàn)，心中是否仍能波瀾不驚？遙想那年暑假，我伏于案前，幾經(jīng)提筆，又幾經(jīng)落下，曾經(jīng)引以為傲的思維在圈圈改攻和涂涂抹抹中化成死胡同。夕陽(yáng)依舊爛爛，但筆尖似乎盡鈍了。</p><p class="ql-block"> 開學(xué)后那天，出游剛返。教室中空空蕩蕩。我突然發(fā)現(xiàn)桌角課本下露出一角雪白，當(dāng)我抽那張紙，發(fā)現(xiàn)幾處地方多出一些紅圈。此時(shí)，一位同學(xué)迎面走來(lái)，我立刻知道了那人是誰(shuí)。他緩緩坐下，嘴角帶著得意的微笑?！澳悴皇乔皫滋靻栁谊P(guān)于寫作的問題嗎？”話音未落，他就把紙擺在我面前，細(xì)細(xì)端詳。</p><p class="ql-block"> 我看著他手心的紋路時(shí)疏時(shí)密，指尖輕輕在紙邊滑動(dòng)，眼神在字里行間穿梭。終于，他把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，笑盈盈地看向我。隨即，他把筆停在了第一個(gè)字，一點(diǎn)點(diǎn)紅圈勾勒出我真實(shí)的內(nèi)心，一句句親切的話語(yǔ)仿佛一支竹伐，帶著我穿過(guò)心結(jié)河道。我望著他的筆在紙上起起伏伏，仿佛古時(shí)的能工巧將，在繪制山川的輪廓。當(dāng)他的筆停在最后一格方格的右下角。我的眼框也漸漸濕潤(rùn)，他告訴我方法，埋頭翻我教輔的瞬間，上課鈴響，急急忙忙回位的背景都凝結(jié)成一面帆，讓我得以從名為困難的巨浪上越過(guò)。</p><p class="ql-block"> 時(shí)至今日，每當(dāng)我拿起筆，那日的思緒便噴涌而出。行云流水的書寫，簽字筆的殘影里是那眼里閃爍的星光。</p><p class="ql-block"> 星辰會(huì)隨夜幕褪去，但會(huì)在第二天重新來(lái)到。艷冠群芳的花在冬日等待后，亦會(huì)展現(xiàn)更美麗的身姿。真摯的友情如夜幕，陽(yáng)光，帶來(lái)星光，滋養(yǎng)花朵。友情何嘗不美妙？又何嘗不令人涕下呢？</p> <p class="ql-block">2025年6月14日（第18篇）</p><p class="ql-block"> 春聯(lián)里的中國(guó)味</p><p class="ql-block"> “爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”新春將近，春聯(lián)早已張貼于門楣之上。還未晾干的墨跡中藏著都市快要遺忘的年味?；叵雰簳r(shí)，記憶的卷軸中還浸潤(rùn)著墨香。</p><p class="ql-block"> 幼年時(shí)，每當(dāng)看向家門口，排列別致的三段布條便化作一條繩索，套住我那頻小小的心。每日回家都要在門口駐足半晌，尚不識(shí)字的我，望著那些龍飛鳳舞的線條，聞著濃濃的墨香，卻浮想聯(lián)翩，這便是我與對(duì)聯(lián)的初識(shí)。</p><p class="ql-block"> 等到上學(xué)后，在家人的幫助下，我已能讀出春聯(lián)的內(nèi)容。對(duì)仗工整，朗朗上口，讓人著迷，此時(shí)，我不僅迷戀文字，更迷戀其韻律。但在書寫這方面，我卻感到極其厭煩。每當(dāng)我坐到書桌前，爺爺扶著我的小手，在紅紙上下筆，我就將手收回，讓紅紙被墨點(diǎn)覆蓋。“傳承不足兒戲，這是智慧的結(jié)晶?！睜敔斆看味紩?huì)邊說(shuō)邊要我重復(fù)書寫，而年少的我卻每次都擺擺手，敷衍過(guò)去。而爺爺則又坐回桌前，一筆一畫的在僅剩沒被玷污的紅紙上練字。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在，爺爺回到老家，學(xué)業(yè)的壓力使我?guī)缀醮贿^(guò)氣。偶然，我會(huì)在書房最不起眼的角落找到一支老舊的毛筆。當(dāng)我再拿出紅紙，爺爺忙碌的背影便浮現(xiàn)于紙面。那些動(dòng)毛筆，打翻墨瓶，肆意玩鬧的瞬間，化作碎片在毛筆陳舊的筆尖逢隙中穿梭，“傳承不是兒戲，這是智慧的結(jié)晶?！辈粩嘣谖夷X中回響。我立刻端正坐姿，提起筆，飽沾墨汁，運(yùn)筆，筆尖如游龍?jiān)诩t紙上縱情游走，時(shí)而有如萬(wàn)馬奔騰，氣勢(shì)磅礴，時(shí)而有如蝴蝶穿花，頓筆捉筆，筆尖“萬(wàn)花叢中過(guò)，片葉不粘身?！陛p抬筆尖，橫批處下筆，筆尖與紙面奏響華美的樂章，磨擦聲仿佛千百年來(lái)古人的豪言壯語(yǔ)與高談闊論，又仿佛是他們懷才不遇的嘆息。舒展一橫躍然紙上。右手控筆，一拉，一提，手腕輕拔，筆尖快速抬起，豎勾剛?cè)岵?jì)。當(dāng)最后一次筆尖離開紙面，我手心已被晶瑩的珍珠鋪滿?！伴L(zhǎng)長(zhǎng)久久”不僅是對(duì)爺爺真摯的祝愿，也飽含著對(duì)古代藝術(shù)結(jié)晶的敬意。</p><p class="ql-block"> “傳承不是兒戲，這是智慧的結(jié)晶。”薪火相傳千余年，如果毀于一旦，豈不可惜。風(fēng)起，馬路旁的泡桐花落，我在傳承的舞臺(tái)上起舞，心中明了它的榮光、它的輝煌，以及那延續(xù)千年的絢爛，讓中國(guó)味得以千萬(wàn)代，生生不息，流芳千古。</p> <p class="ql-block">2025年6月24日（第19篇）</p><p class="ql-block"> 王小樂小朋友晚上回來(lái)，我和他討論這篇作文，他告訴我，是在課堂上語(yǔ)文測(cè)試時(shí)寫的，只用了20多分鐘。初一年級(jí)的小朋友，在20多分鐘里能寫出900多字的作文，還是挺令人欣喜的。</p><p class="ql-block"> 沉醉在陶藝的世界里</p><p class="ql-block"> 陶泥隨轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)，翩翩起舞，我的手雖粘染泥土，可當(dāng)看見優(yōu)美的流線，想到制作的不易，便又沉醉在陶藝的世界里。</p><p class="ql-block"> 記憶中，小巷深處的青籬小院，泡桐疏影里總有一方矮桌，一個(gè)轉(zhuǎn)盤，一位老者。我好奇的望向轉(zhuǎn)盤，稚嫩的聲音在漫天花瓣間回響，“爺爺，這是什么呀？”而那位老者卻只是摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了就知道了。”</p><p class="ql-block"> 當(dāng)初的孩童逐漸長(zhǎng)大，泡桐花浸滿小院的瞬間已留在昨天。當(dāng)我再次站到小院門口，老者依然如從前一樣，專心制陶。我放慢腳步，怕一點(diǎn)細(xì)微的聲響，影響爺爺平和的心境?！皝?lái)，坐下吧?！睜敔斕痤^，讓我坐在轉(zhuǎn)盤旁。我回想著爺爺曾經(jīng)的動(dòng)作，拿一把深褐色的陶土，輕輕鋪開，再揉成一個(gè)圓圈，放在轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，陶土化作殘影，而粗拙的圓圈逐漸變成一位美麗的少女，她的腰身是如此纖細(xì)，兩個(gè)寬大的水袖在轉(zhuǎn)盤上舞動(dòng)，陳舊的轉(zhuǎn)盤化作古代的皇宮，而她旋轉(zhuǎn)于絲絹之上，婀娜多姿。可也許是腰身太近纖細(xì)，陶器攔腰倒下，又化作散落的泥土——我失敗了。回頭望向爺爺，他已經(jīng)不知何時(shí)離開了。我無(wú)助地望向曾經(jīng)兒時(shí)最熟悉的地方。泡桐花影中彷佛藏著爺爺?shù)哪剜?。我又抓起陶土，放置于轉(zhuǎn)盤，細(xì)細(xì)揉捏，再次用手搓成一個(gè)巴掌大的圓圈，而這次我的手卻靈活地穿梭于殘影，一手轉(zhuǎn)盤，一手抓著陶土，一次一次，“挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾”。每當(dāng)快要斷裂，我就迅速拘一層，雙手穿花繞影，流連于殘影之中。</p><p class="ql-block"> 一瓣泡桐花瓣，落在轉(zhuǎn)盤之上，我輕輕捻起，轉(zhuǎn)盤也隨之停下。一抹殘陽(yáng)傾灑于泡桐上，花瓣的紋路根根分明，而紋理中間隱隱透出是一個(gè)略顯粗拙的陶罐。我心中頓感驚訝，放下花瓣，那個(gè)陶罐就聳立在我面前。泡桐被風(fēng)拂過(guò)，葉片漱漱，花落漫天，小院又一次</p><p class="ql-block">浸滿芳香。我再次沉醉其中。</p><p class="ql-block"> 青青山雨垂簾，裊裊山嵐寒煙。屋檐下掛滿晶瑩的雨珠，可你又怎知道，這些雨珠隨千溝萬(wàn)壑，爬向記憶的深處。泡桐花落，我的心中明了傳承的榮光，悟了不僅是沉醉，更應(yīng)將薪火相傳千余載的技藝，通過(guò)我，我們，千年的浪漫會(huì)更加燦爛。</p><p class="ql-block"> 青青山雨垂簾，裊裊山嵐寒煙，屋檐下掛滿晶瑩的雨珠。</p>