<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">學(xué)校品行教育和家國情懷教育這兩個主陣地不能丟。高分卻白眼狼或賣國賊是教育的失敗，身心俱疲不是高素養(yǎng)的青少年標(biāo)志。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">不論搞什么樣的表演課或論文發(fā)表或多么先進的人工智能技術(shù)應(yīng)用，都不能喪失每節(jié)課知識和能力及學(xué)科思想可操作性落地的主陣地。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">不論我們從哪個渠道獲取的模擬試題及訓(xùn)練，都離不開高考真題這一主陣地的比對研究與應(yīng)用。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">喧賓奪主，尋求捷徑，要掙快錢等現(xiàn)代教育的急功近利措施注定是要失敗的。有時夢中經(jīng)常被杜郎口、導(dǎo)學(xué)案、大概念等熱詞驚醒，睡眠質(zhì)量退化。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">相聲界里有句老話：臺上一看就知道你是不是說相聲的；同理可知，講臺上的一招一式就知道你是不是教師這塊料。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">高中三年的教學(xué)效果與科學(xué)備考不是一個短期行為，更不是一個成績能夠說明的，需要教師日積月累地挖掘與落實好每節(jié)課的教育功能，才能達成德智體美勞全面發(fā)展的目標(biāo)。</b></p>