魔法葫蘆絲

王迎新

那本名為《CURRENTS》的雜志，第38期，2025年5月刊，封面是深藍色的海，幾尾魚在水中輕盈游動，水草從右側(cè)探出頭來，仿佛在對我低語。我輕輕翻開它，仿佛聽見了潮汐的聲音，那是一種召喚，一種來自遠方的旋律。而那旋律，似乎與我記憶中的葫蘆絲聲交織在一起，喚起了一段段遙遠而溫暖的回憶。 那個孩子高舉雙手歡呼，背景一片純白，他臉上的興奮像是春天的第一縷陽光?！癥AY!! NO MORE SCHOOL!!”他喊著，旁邊還立著一塊牌子，寫著“LOCKDOWN WAS A PRISON”。我看著他，仿佛看見了那段被封鎖的日子，像一場漫長的夢魘。而如今，夢醒了，陽光灑進了現(xiàn)實。那段日子，唯有姥爺?shù)暮J絲聲，能讓我在封閉的房間里找到一絲自由的慰藉。 那封手寫的信，抬頭寫著“To: Haowen Lily Teacher: G. Chester”，信中感謝Haowen Lily為2025年春季作品集“Currents”做出的貢獻。她的作品，是敘事的重要組成部分。信的結(jié)尾寫著“THE WORDS”，右下角還有水彩風格的裝飾圖案，像是為這段文字畫上了一個溫柔的句號。我看著這封信，仿佛看見了自己與姥爺一起合奏葫蘆絲的時光，那段旋律，也成了我故事中不可或缺的一部分。 《神奇葫蘆蘆笛》，劉浩文的作品，2023年漫畫，封面簡潔大方，副標題寫著“*葫蘆絲”。我輕輕翻開它，仿佛聽見了葫蘆絲的旋律，那是一種古老的呼喚，帶著神秘的力量。而那旋律，正是姥爺教會我的，它穿越了千山萬水，也穿越了時間的阻隔，將我們緊緊聯(lián)系在一起。 姥爺和姥姥從中國乘飛機??來到美國，帶著跨越大洋的思念與期待。那是一次漫長的旅程，卻也是一段充滿希望的啟程。 經(jīng)過長途航行終于來到，落地的那一刻，窗外的陽光仿佛為他們鋪開了一條溫暖的歸途。 鵬鵬和妞妞到機場接姥姥姥爺，心中滿是激動與期待。機場大廳里，人來人往，而他們的目光卻只屬于那熟悉的身影。 姥爺拖著行李箱出站了，臉上掛著熟悉的微笑。那一刻，鵬鵬的心仿佛被什么輕輕觸動，那是久別重逢的感動。 從機場回到家了，熟悉的環(huán)境仿佛喚醒了沉睡的記憶。屋子里，彌漫著久違的溫馨。 鵬鵬和姥爺激動地相擁而泣，仿佛時間在這一刻靜止。那些分離的日子，化作淚水，悄然落下。 我們相隔千山萬水，但永遠心心相連！那是一種超越距離的親情，一種深藏心底的牽掛。 姥爺手持葫蘆，面帶微笑，輕聲說：“我給你的禮物。”英文寫著“*Translation: My gift to you.”那一刻，我仿佛聽見了葫蘆絲的旋律……那是他送給我的最珍貴的禮物，不是物質(zhì)的，而是情感的傳承。 爺孫倆一個穿著紅衣，一個穿著綠衣，緊緊相擁，姥爺說：“我們一起合奏吧。”那一刻，我仿佛聽見了葫蘆絲的旋律，它從他的葫蘆中流淌而出，也從我的心中緩緩升起。那旋律，是溫暖的，是堅定的，是跨越了語言和距離的連接。 和姥爺一起練習《月光下的鳳尾竹》。每當回憶起那段合奏的時光，心中仍是蕩漾著美好幸福的旋律??那旋律，像月光一樣柔和，像鳳尾竹一樣搖曳，也像我們之間的親情一樣，綿長而深遠。 曾經(jīng)如此美麗……那段時光，那段旋律，那段情，仿佛永遠定格在記憶深處。 中國的葫蘆絲，承載著千年的文化與情感。它不僅是樂器，更是一種精神的象征，一種情感的寄托。 爺孫倆站在房前，鵬鵬吹葫蘆絲，姥爺吹長笛??伴奏，周圍環(huán)繞著音符和旋律線條。上方寫著“THE MUSIC BROUGHT US TOGETHER”和“IT TOOK ME AWAY TO A HOME FAR AWAY FROM MY OWN”。他們的音樂，像是一條通往遠方的路，帶著我們穿越時空，回到那個遙遠的家園。而那旋律，也成了我心中最柔軟的記憶。 那幅手繪的中國傳統(tǒng)建筑，屋頂是紅色瓦片，墻體是黃色，背景有綠色的樹木和山丘。旁邊寫著“音樂帶我們?nèi)?它把我?guī)У搅艘粋€遠離我自己的遙遠家園?！蔽曳路鹇犚娏撕J絲的旋律，它帶我穿越千山萬水，回到那個夢中的地方。那個地方，是姥爺?shù)墓枢l(xiāng)，也是我心靈的歸宿。 姥爺走了……那一刻，世界仿佛失去了聲音，只剩下風在耳邊低語。 新冠??來了……它像一場突如其來的風暴，席卷了我們的生活，也帶走了我們最親的人。 空空的椅子看著空空的譜架，我的心也空了……那段日子，仿佛連旋律也沉默了。 噩夢般的疫情肆虐，姥爺和鵬鵬間隔萬水千山，常常通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，答非所問，畫面簡潔，色調(diào)偏暗，像是那段日子的縮影。而葫蘆絲的旋律，成了他們唯一的慰藉。那段日子，我常常獨自坐在窗前，聽著那段錄音，仿佛姥爺就在身邊，用他的旋律告訴我：別怕，一切都會過去。 疫情期間學校停課了，人們都蝸居在家，無聊至極……生活仿佛被按下了暫停鍵。 消毒，口罩??……這些成了日常的標配，世界仿佛被一層無形的屏障隔開。 在家練琴是唯一的樂趣……葫蘆絲的旋律成了我心靈的寄托，它讓我在孤獨中找到了陪伴。 一個大大的音符，旁邊是一把小提琴，音符上方寫著“GO PRACTICE!!”，背景是深色的。那一刻，我仿佛聽見了葫蘆絲的旋律，它在耳邊回響，激勵著我不斷練習。而那旋律，也成了我堅持下去的動力，它告訴我：音樂，不只是技巧，更是情感的表達。 一幅畫，上方有幾塊不同顏色的矩形塊，下方是一個紅色的橢圓形區(qū)域，橢圓內(nèi)有一塊藍色的不規(guī)則形狀，整體色調(diào)鮮艷，上方寫著“我被銘記?！蹦且豢蹋曳路鹇犚娏撕J絲的旋律，它被銘記在心中，永遠不會遺忘。那段旋律，不只是音樂，更是親情的象征，是我與姥爺之間最深的羈絆。 繼續(xù)工作、學習吧，生活總要繼續(xù)，但心中的旋律從未停歇。 葫蘆絲被放置冷淡了……但那段旋律，卻在我心中悄然回響。 姥爺走了，鵬鵬自己吹奏，竹管里淌出的音，像山澗剛?cè)诘难┧?，輕輕漫過心尖。葫蘆絲的調(diào)子是軟的，帶著點水汽的潤，纏纏繞繞地裹住那些張牙舞爪的煩惱。不是驚雷般的震碎，是細雨似的消解。每個音符都像一片沾著晨露的竹葉，掃過緊繃的神經(jīng)，那些擰成疙瘩的心事，就跟著調(diào)子一點點舒展開來。吹到輕快處，仿佛看見傣家竹樓前的鳳尾竹在風里搖，煩惱也跟著晃啊晃，不知不覺就散成了輕煙。那一刻，我仿佛聽見了姥爺?shù)男?，它仍在風中回響，仍在我的心里流淌。 手稿——那些未完成的旋律，那些未寫完的故事，都成了我心中最珍貴的遺產(chǎn)。它們不僅是音符，更是情感的延續(xù)，是魔法葫蘆絲的真正力量。

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