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【喜報(bào)】邊境幫扶添動(dòng)力 少年科技展鋒芒——我校學(xué)子在2025年崇左市青少年人工智能及機(jī)器人競(jìng)賽中斬獲佳績(jī)

寧明縣城中鎮(zhèn)第五小學(xué)

<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">　　2025年7月8日，在2025年崇左市青少年人工智能及機(jī)器人競(jìng)賽中，我校參賽選手奮勇拼搏，在激烈的比賽中脫穎而出，取得了優(yōu)異的成績(jī)。這份佳績(jī)的背后，離不開(kāi)邊境幫扶學(xué)校南寧市位子淥小學(xué)團(tuán)隊(duì)的鼎力支持——他們通過(guò)科技下鄉(xiāng)活動(dòng)帶來(lái)前沿理念，捐贈(zèng)的科技器材為我校搭建了實(shí)踐平臺(tái)，多次到校指導(dǎo)精準(zhǔn)破解技術(shù)難題，線上培訓(xùn)持續(xù)補(bǔ)足知識(shí)短板，校際交流更拓寬了學(xué)子視野。本次比賽匯集了全市眾多中小學(xué)的優(yōu)秀選手，展示了青少年在科技創(chuàng)新方面的熱情和才華，而我校學(xué)子的亮眼表現(xiàn)，正是邊境幫扶與科技教育深度融合的生動(dòng)體現(xiàn)。我校的參賽選手李語(yǔ)睿（五3班）、賴文軒（四2班）、凌圣瑩（五3班）、黃文茜（四1班）、麻昊天（五3班）、林 娜（四3班）、蔡詩(shī)琳（五3班）、黃詩(shī)琴（四1班）、王慧欣（五2班）、蒙佳佳（五2班）、李東煜（四3班）、陸淼（四2班）共12位科創(chuàng)小隊(duì)員們參加了3個(gè)項(xiàng)目的比賽。在農(nóng)燕楣老師、梁茂老師、陸進(jìn)宏老師的精心指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)前期的精心準(zhǔn)備和反復(fù)打磨，選手們憑借出色的創(chuàng)新能力和技術(shù)實(shí)力，斬獲一等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)（冠軍）、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)！榮獲 7個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。其中3D打印挑戰(zhàn)工程賽中，李語(yǔ)睿、賴文軒榮獲 三等獎(jiǎng)；凌圣瑩 、黃文茜榮獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)；麻昊天、林娜榮獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)。3D打印筆創(chuàng)意賽中，蔡詩(shī)琳、黃詩(shī)琴榮獲二等獎(jiǎng)； 王慧欣、蒙佳佳榮獲二等獎(jiǎng)。砥礪前行競(jìng)賽：李東煜榮獲一等獎(jiǎng)；陸淼榮獲二等獎(jiǎng)。</b></p> 榮耀時(shí)刻? 閃耀賽場(chǎng) <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">　　比賽現(xiàn)場(chǎng)，科創(chuàng)小隊(duì)員們像上了發(fā)條的陀螺，渾身透著不服輸?shù)膭艃骸?D打印筆工程挑戰(zhàn)賽里，他們屏息凝神，指尖的打印筆如魔法棒般游走，塑料絲在精準(zhǔn)操控下漸漸勾勒出立體結(jié)構(gòu)，哪怕出現(xiàn)一絲偏差，立刻屏息調(diào)整，眼神里滿是“一定要做到最好”的執(zhí)著。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 創(chuàng)意賽中，小隊(duì)員們腦洞大開(kāi)，一邊快速翻動(dòng)設(shè)計(jì)圖，一邊手腦并用讓奇思妙想落地，時(shí)不時(shí)和隊(duì)友擊掌鼓勁，臉上寫著“我們的創(chuàng)意最獨(dú)特”的自信。砥礪前行競(jìng)賽里，他們咬牙沖刺，眼里的光芒比賽場(chǎng)燈光更亮——這股敢闖敢拼的勁頭，正是科創(chuàng)少年最動(dòng)人的模樣。</b></p> 獲獎(jiǎng)名單? 榮耀揭曉 師引生勤? 佳績(jī)同鑄 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">　　優(yōu)異成績(jī)的背后，是科創(chuàng)小隊(duì)員們數(shù)天來(lái)不懈的努力與付出。在備戰(zhàn)機(jī)器人比賽的日子里，雖然已經(jīng)放暑假，但是梁茂、農(nóng)燕楣、陸進(jìn)宏三位老師始終陪伴在科創(chuàng)小隊(duì)員身邊。從3D打印筆工程挑戰(zhàn)賽的精密結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，到創(chuàng)意賽的奇思妙想打磨，再到砥礪前行競(jìng)賽的耐力與技巧訓(xùn)練，老師們手把手指導(dǎo)操作細(xì)節(jié)，逐幀分析訓(xùn)練視頻，講解比賽要點(diǎn)，操作臺(tái)旁反復(fù)示范動(dòng)作的耐心，以及遇到瓶頸時(shí)那句“再試一次”的鼓勵(lì)。正是這份傾囊相授的付出，讓科創(chuàng)小隊(duì)員們的訓(xùn)練從生澀走向嫻熟。感恩老師們用專業(yè)與熱忱點(diǎn)亮前行之路，也為科創(chuàng)小隊(duì)員們?cè)诤顾锸斋@的成長(zhǎng)與堅(jiān)韌喝彩！</b></p> 幫扶啟夢(mèng)? 科技筑基 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">　　此次獲獎(jiǎng)，意義非凡，遠(yuǎn)超獎(jiǎng)牌本身。孩子們親身體驗(yàn)科技的魅力，親手創(chuàng)造“會(huì)動(dòng)會(huì)思考”的作品，極大地激發(fā)了對(duì)科技領(lǐng)域的濃厚興趣，心中播下熱愛(ài)探索與創(chuàng)造的種子。這份成長(zhǎng)的背后，飽含著邊境幫扶學(xué)校南寧市位子淥小學(xué)團(tuán)隊(duì)的深情厚誼——他們通過(guò)科技下鄉(xiāng)、器材捐贈(zèng)、到校指導(dǎo)等一系列幫扶行動(dòng)，為我?？苿?chuàng)教育注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。這既是我校致力于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、推動(dòng)素質(zhì)教育全面發(fā)展結(jié)出的碩果，更彰顯了校際幫扶協(xié)作下，科技創(chuàng)新教育在邊境校園的蓬勃活力。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 科技筑夢(mèng)，未來(lái)可期。我校將與南寧市位子淥小學(xué)繼續(xù)深化合作，依托幫扶資源深耕科創(chuàng)教育沃土，為孩子們提供更廣闊的實(shí)踐平臺(tái)和更豐富的學(xué)習(xí)資源，呵護(hù)好奇心、支持奇思妙想。相信五小學(xué)子們未來(lái)定能在更廣闊的科技舞臺(tái)上綻放光芒，成為建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)的棟梁之才！讓我們共同期待科創(chuàng)小將們?cè)谖磥?lái)創(chuàng)造更多精彩！</b></p> <p class="ql-block"><b>來(lái)源：寧明縣城中鎮(zhèn)第五小學(xué)德育處</b></p><p class="ql-block"><b>排版：寧明縣城中鎮(zhèn)第五小學(xué)德育處</b></p><p class="ql-block"><b>一審：岑蕓 權(quán)麗 黃柳夢(mèng) 方君君</b></p><p class="ql-block"><b> 農(nóng)燕楣 梁茂 陸進(jìn)宏</b></p><p class="ql-block"><b>二審：黃遠(yuǎn)琳 </b></p><p class="ql-block"><b>終審：劉業(yè)群</b></p>