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盛夏織錦 跬步生暉——長(zhǎng)慶小學(xué)2025暑期成長(zhǎng)手冊(cè)

慶城縣長(zhǎng)慶小學(xué)

<p class="ql-block">　　當(dāng)蟬翼輕拂仲夏的天幕，當(dāng)雨露浸潤(rùn)七月的扉頁(yè)，我們期盼的暑假正踮著腳尖走來 —— 像一本待拆的立體書，每一頁(yè)都藏著驚喜的立體圖案。這里既有時(shí)間的刻度，又有成長(zhǎng)的坐標(biāo)，愿我們?cè)诠庥傲鬓D(zhuǎn)間，把假期過成詩(shī)的模樣。這份精心編排的成長(zhǎng)手冊(cè)，愿為每位學(xué)子的假期注入詩(shī)意與力量，讓時(shí)光既鐫刻歡愉，更孕育智慧。</p> 時(shí)光的郵戳——假期起止指南 <p class="ql-block">　　蟬鳴最盛時(shí)，我們暫別課堂；當(dāng)螢火蟲漸稀，新學(xué)期的鈴聲已在醞釀。根據(jù)《關(guān)于2025年全市中小學(xué)和幼兒園暑假時(shí)間的通知》（慶市教函〔2025〕68號(hào)）文件精神。</p><p class="ql-block"> 1.暑期放假時(shí)間：2023年 7 月 13 日（農(nóng)歷六月十九、星期日）放暑假。</p><p class="ql-block"> 2.開學(xué)時(shí)間：</p><p class="ql-block"> （1）8月22日上午8：30召開行政會(huì)。</p><p class="ql-block"> （2）8月23日上午8：00教職工大會(huì)。</p><p class="ql-block"> （3）8 月 24日（農(nóng)歷七月初二、星期日）上午10：00學(xué)生報(bào)到。</p><p class="ql-block"> （4）8月25日正式上課。</p> 重逢的約定——報(bào)到錦囊 <p class="ql-block">　　當(dāng)桂花醞釀香氣時(shí)，我們需要帶著成長(zhǎng)的果實(shí)歸來。</p><p class="ql-block"> 1.開學(xué)報(bào)到時(shí)須帶齊各科老師布置的假期作業(yè)，按科目交于老師。</p><p class="ql-block"> 2.各位家長(zhǎng)須認(rèn)真查閱評(píng)價(jià)手冊(cè)，并在評(píng)價(jià)手冊(cè)上填好家長(zhǎng)意見，開學(xué)報(bào)到一并交給班主任老師。</p><p class="ql-block"> 3.進(jìn)入校園須穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾、小黃帽，帶上桌套以及必備文具。</p> 假期值守——夏日里的校園燈塔 致家長(zhǎng)——共繪成長(zhǎng)的底色 <p class="ql-block">尊敬的家長(zhǎng)朋友：</p><p class="ql-block"> 您好！期末的句號(hào)剛畫完，暑假的省略號(hào)正蔓延。請(qǐng)和孩子一起坐在藤椅上，細(xì)數(shù)一學(xué)期的閃光瞬間 —— 是第一次舉手發(fā)言的顫抖，還是運(yùn)動(dòng)會(huì)沖線時(shí)的風(fēng)？把這些藏進(jìn)時(shí)光的寶瓶，再開啟新的旅程。</p> 給假期裝個(gè)指南針 <p class="ql-block">　　讓孩子當(dāng)一次時(shí)間的設(shè)計(jì)師吧：用晨光安排晨讀，讓午后留足奔跑的空隙，給星空預(yù)留仰望的時(shí)間。把 “想做的事” 寫成漂流瓶清單，按潮汐的節(jié)奏慢慢實(shí)現(xiàn) —— 這樣，冰淇淋不會(huì)融化得太快，好書也能讀得更入味。</p> 給安全系上彩虹繩 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">防溺水安全</b></p><p class="ql-block"> 務(wù)必牢記并踐行“六不兩會(huì)”原則。天然水域潛在風(fēng)險(xiǎn)巨大，嚴(yán)禁擅自下水嬉戲。水體景觀雖具吸引力，然人身安全高于一切，務(wù)必遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">交通安全</b></p><p class="ql-block"> 行人通行須遵循交通規(guī)則，斑馬線區(qū)域應(yīng)謹(jǐn)慎通行。未滿12周歲的兒童不宜獨(dú)立騎行自行車上路。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">居家與網(wǎng)絡(luò)安全</b></p><p class="ql-block"> 陽(yáng)臺(tái)等高空區(qū)域需設(shè)置有效防護(hù)裝置。對(duì)于陌生人員到訪，應(yīng)保持必要警惕并通過安全方式確認(rèn)身份。網(wǎng)絡(luò)使用需建立健康習(xí)慣，嚴(yán)格控制在線時(shí)長(zhǎng)，保障現(xiàn)實(shí)社交與戶外活動(dòng)時(shí)間。</p> 致教師——暑期的守望與蓄力 <p class="ql-block">　　當(dāng)教室的喧囂暫歇，你們的目光仍在時(shí)光里編織經(jīng)緯。不妨在晨光里重讀一本教育名著，讓蘇霍姆林斯基的文字與蟬鳴共鳴；可在暮色中整理學(xué)期的教學(xué)手記，那些課堂上的靈光一閃，都是教育詩(shī)篇的詩(shī)眼。</p><p class="ql-block"> 偶爾與家長(zhǎng)在云端輕語(yǔ)，像傳遞螢火蟲的微光 —— 聊聊孩子假期的新發(fā)現(xiàn)，問問那株他種下的花是否綻放。不必刻意追趕進(jìn)度，教育本就是留白的藝術(shù)，正如夏日的午后需要一場(chǎng)雷陣雨，成長(zhǎng)也需要恰到好處的等待。</p><p class="ql-block"> 八月的風(fēng)會(huì)悄悄捎來集結(jié)的信號(hào)，那時(shí)請(qǐng)帶著飽滿的熱忱歸來，讓新學(xué)期的教案里，藏著暑假積攢的星光。</p> 致少年——暑期成長(zhǎng)菜單 <p class="ql-block">親愛的同學(xué)們：</p><p class="ql-block"> 歲月流轉(zhuǎn)，七月猶如一滴甘露，輕盈地滴落在我們的心房，埋藏了季節(jié)的芬芳，把熱情揉進(jìn)啟蒙的詩(shī)行，帶著我們逐夢(mèng)遠(yuǎn)航。輕松而又繽紛的暑假如約而至，為了讓這個(gè)假期過得充實(shí)而有意義，我們?cè)O(shè)計(jì)了充滿趣味、充滿挑戰(zhàn)、充滿體驗(yàn)和成長(zhǎng)的多樣化作業(yè)菜單。這個(gè)暑假，讓我們一起體驗(yàn)成為“規(guī)劃家”、“觀察員”、“閱讀者”、“運(yùn)動(dòng)員”的快樂，行孝揚(yáng)善，爭(zhēng)做文明現(xiàn)代人，讓我們的多彩假期的小船承載著新的期盼再次揚(yáng)帆，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？</p> 閱讀的星光——讓文字長(zhǎng)出翅膀 <p class="ql-block"> 著名大師溫儒敏教授曾說“語(yǔ)文教學(xué)，最重要的是培養(yǎng)讀書的種子”。為培養(yǎng)這顆“讀書的種子”，統(tǒng)編語(yǔ)文教材除了“課文閱讀”外，還把課外閱讀編進(jìn)教材，納入課程?！翱鞓纷x書吧”就是統(tǒng)編版教材中指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的重要板塊，是課外閱讀課程化的指引。其中推薦的書目都是高質(zhì)量的圖書，也是小學(xué)生必讀的書目。暑假將至，可以將新學(xué)期的必讀書先自主閱讀起來！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">準(zhǔn)一年級(jí)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《初見彩虹谷》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《小紙馬》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《下一場(chǎng)櫻桃雨》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《恐龍腳印里的秘密》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《大熊不冬眠》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">準(zhǔn)二年級(jí)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《孤勇羊王.英雄高歌 》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《神奇修復(fù)師.西安兵馬俑復(fù)原記》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《聽杜甫講李白》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《板凳狗的旅行記》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《太白山上的小鷹》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">準(zhǔn)三年級(jí)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《山海經(jīng)怪獸傳經(jīng).九尾狐的使命》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《珠峰少年團(tuán)》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《向解放路叔叔學(xué)習(xí).“火娃”出擊》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《改變世界的大數(shù)據(jù)》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《熊貓與少年》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">準(zhǔn)四年級(jí)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《幸福二合一》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《 驕傲中國(guó).超能Al創(chuàng)未來》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《飛鷹小隊(duì)軍訓(xùn)記.科學(xué)名人傳.》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《聽聽勇敢的聲音》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">準(zhǔn)五年級(jí)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《云中硝所》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《地震來襲.如何自救》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《不能遺忘的情報(bào) 》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《白鴿的遠(yuǎn)方》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《我們的母親叫中國(guó)》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">準(zhǔn)六年級(jí)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《重走石油路》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《鶴鳴聲聲》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《二十七載尋天路.北斗導(dǎo)航系統(tǒng)》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《共同的秘密》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《課本里面的大詩(shī)詞家.從沙場(chǎng)到詩(shī)壇》</p> 筆墨的修行——讓筆尖綻放芳華 <p class="ql-block">　　<b>具體要求</b>：</p><p class="ql-block"> 每天抽出20分鐘，練寫漢字，提高規(guī)范漢字書寫水平。</p><p class="ql-block"> <b>作業(yè)要求</b>：</p><p class="ql-block"> 一年級(jí)：堅(jiān)持用鉛筆在A4紙大小的米字格上練字，開學(xué)把自己最滿意的三張交給老師。</p><p class="ql-block"> 二、三年級(jí)：堅(jiān)持用鋼筆在A4紙大小的田字格上練字，開學(xué)把自己最滿意的三張交給老師。</p><p class="ql-block"> 四、五年級(jí)：堅(jiān)持用鋼筆在A3紙大小的田字格上練字，開學(xué)把自己最滿意的三張交給老師。</p> 運(yùn)動(dòng)的節(jié)拍——讓汗水開出花朵 <p class="ql-block">　　暑假，是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，學(xué)會(huì)更多運(yùn)動(dòng)技能的黃金時(shí)間。體育鍛煉不僅能增強(qiáng)身體素質(zhì)，還對(duì)同學(xué)們的意志品質(zhì)有較好的磨煉。根據(jù)自身身體情況，每天適時(shí)適量進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)：跳繩、跑步、打球、游泳……日復(fù)一日地堅(jiān)持，才有扭轉(zhuǎn)乾坤的力量。</p> <p class="ql-block"><b>　　運(yùn)動(dòng)小貼士：</b></p><p class="ql-block"> 1.做好鍛煉前場(chǎng)地、器材的檢查，以確保鍛煉時(shí)的安全。</p><p class="ql-block"> 2.做到科學(xué)鍛煉，要做好充分準(zhǔn)備活動(dòng)和放松練習(xí)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)受傷。</p><p class="ql-block"> 3.假期鍛煉要堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則，應(yīng)該從低強(qiáng)度開始逐漸過渡到中等強(qiáng)度，在運(yùn)動(dòng)量和強(qiáng)度上可以適當(dāng)降低。</p><p class="ql-block"> 4.運(yùn)動(dòng)過程中注意補(bǔ)水，少喝多次，每次約20—30ml。運(yùn)動(dòng)過后，也需要補(bǔ)充水分，但不宜大量喝涼水，容易導(dǎo)致胃腸道痙攣現(xiàn)象的發(fā)生。</p> 勞動(dòng)的詩(shī)篇——讓雙手編織魔法 <p class="ql-block"> “人世間的一切成就、一切幸福都來自于勞動(dòng)和創(chuàng)造?！痹诩倨诶?，希望長(zhǎng)小學(xué)子們堅(jiān)持每天幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)，學(xué)習(xí)幾種勞動(dòng)技能，在學(xué)習(xí)中享受勞動(dòng)的樂趣，并養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"><b>　　作業(yè)要求：</b></p><p class="ql-block"> 一二年級(jí)請(qǐng)把自己的勞動(dòng)場(chǎng)景拍下來，貼在A4大小的卡紙上，配上簡(jiǎn)單的文字說明。</p><p class="ql-block"> 三四五年級(jí)以“勞動(dòng)最光榮”為主題，制作一張手抄報(bào)（A3大小，圖文并茂，顏色鮮艷，整潔美觀）。</p> 學(xué)科的花園——讓知識(shí)綻放新意 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">語(yǔ) 文</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>一年級(jí)</b></p><p class="ql-block"> 制作識(shí)字小報(bào)——用一張A4紙或者卡紙，在上面剪貼上孩子認(rèn)識(shí)的字，字的來源可以是多種多樣的(報(bào)紙、飲料瓶瓶身、零食包裝、雜志、繪本等等)期待孩子們精美的作品哦。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>二年級(jí)</b></p><p class="ql-block"> 制作閱讀手抄報(bào)，把暑假閱讀成果記錄在手抄報(bào)上，配上精美的插圖，期待孩子們精美的作品哦。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>三年級(jí)</b></p><p class="ql-block"> “樂在讀書”書簽設(shè)計(jì)</p><p class="ql-block"> 1.作品內(nèi)容：以“我讀書、我快樂”為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)書簽。</p><p class="ql-block"> 2.作品建議：作品主題鮮明，畫面清晰，色彩明快，形狀各異，能表達(dá)設(shè)計(jì)意圖， 蘊(yùn)含濃厚的書香氣息畫面美觀。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>四年級(jí)</b></p><p class="ql-block"> 1.暑假見聞：以日記形式記錄暑假的有趣生活</p><p class="ql-block"> 2.考察周祖陵歷史文化，搜集了解《黃帝內(nèi)經(jīng)》有哪些傳統(tǒng)文化和歷史故事，以及跟名人有關(guān)的牌匾，拍照并解說來歷和故事。圖片加文字說明的形式</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>五年級(jí)</b></p><p class="ql-block"> 1. 旅行見聞：暑假與家人親子旅游，以日記形式記錄旅途點(diǎn)滴。</p><p class="ql-block"> 2. 快樂歇后語(yǔ)，收集四大名著里面含有人名的歇后語(yǔ)。</p><p class="ql-block"> 3. 看過的課外書，根據(jù)自己理解的內(nèi)容，畫一畫思維導(dǎo)圖。</p><p class="ql-block"> 以上活動(dòng)可自由選擇，至少完成一項(xiàng)，可以用習(xí)作，繪畫、視頻方式展示。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">數(shù) 學(xué)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>一年級(jí)</b></p><p class="ql-block"> 1.動(dòng)手拼趣味圖形：用七巧板拼一拼趣味圖形，進(jìn)一步加深對(duì)三角形、正方形、平行四邊形的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力，動(dòng)手能力。</p><p class="ql-block"> 2.做個(gè)百數(shù)表手抄報(bào)：鞏固百數(shù)表中的規(guī)律。</p><p class="ql-block"> 3.玩玩小游戲：玩一玩數(shù)獨(dú)游戲，培養(yǎng)推理能力</p><p class="ql-block"> 4.我會(huì)購(gòu)物：預(yù)習(xí)認(rèn)識(shí)人民幣，試著自己用人民幣買一買學(xué)習(xí)用品。</p><p class="ql-block"> 5.聽兒歌，背口訣：聽一聽乘法口訣兒歌，試著背一背乘法口訣。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>二年級(jí)</b></p><p class="ql-block"> 1.作息時(shí)間安排：制定暑假作息時(shí)間表，讓暑假生活過得充實(shí)、快樂。</p><p class="ql-block"> 2.我身邊的大數(shù)：（1）了解我們的校園。（2）了解我國(guó)的名山。（3）了解我國(guó)的幾大河流。（4）把收集到的數(shù)據(jù)記錄并記憶下來。</p><p class="ql-block"> 3.在生活中發(fā)現(xiàn)能用乘法或除法解決的問題，選擇5個(gè)記錄下來（可以用寫數(shù)學(xué)日記形式。）</p><p class="ql-block"> 4.小小設(shè)計(jì)師：剪一些對(duì)稱圖形，然后拼成一幅美麗的圖案。（要有主題）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>三年級(jí)</b></p><p class="ql-block"><b> </b> 1.計(jì)算小能手：每天堅(jiān)持做6道計(jì)算題。內(nèi)容包括：筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)，二、三位數(shù)除以一位數(shù)。兩步計(jì)算的脫式計(jì)算，內(nèi)容包含連加、連減、連乘、連除及乘加、乘減等混合計(jì)算。</p><p class="ql-block"> 2.運(yùn)用小能手：運(yùn)用所學(xué)的測(cè)量、周長(zhǎng)、面積等的知識(shí)，測(cè)量生活中常見的圖形或物體某個(gè)面的必要數(shù)據(jù)，估算并計(jì)算它們的周長(zhǎng)或面積，培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐及靈活解決問題的能力。</p><p class="ql-block"> 3.租車小能手：運(yùn)用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)好玩等知識(shí)設(shè)計(jì)一次暑假旅行，設(shè)計(jì)一個(gè)合理的租車或購(gòu)物方案。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>四年級(jí) </b></p><p class="ql-block"> 1.制作一份有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的手抄報(bào)；</p><p class="ql-block"> 2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（調(diào)查某商店每月冷飲的銷售情況，制作成折線統(tǒng)計(jì)圖。調(diào)查，某一路口各種車輛通過的數(shù)量，制作成條形統(tǒng)計(jì)圖。）</p><p class="ql-block"> 3.編制有關(guān)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的題目3—5題。</p><p class="ql-block"> 4.口算訓(xùn)練（每天十小題）。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>五年級(jí)</b></p><p class="ql-block"> 1.小調(diào)查員：利用所學(xué)數(shù)據(jù)表示與分析有關(guān)知識(shí)結(jié)合我國(guó)的人口普查10年進(jìn)行一次所得數(shù)據(jù)，制作有關(guān)人口，人民生活等方面的統(tǒng)計(jì)圖表。</p><p class="ql-block"> 2.小包裝員：利用長(zhǎng)方體和正方體表面積有關(guān)知識(shí)在生活中包裝物體怎樣最能節(jié)約材料。</p><p class="ql-block"> 3.小游行家：根據(jù)確定位置及行程問題有關(guān)知識(shí)設(shè)計(jì)一次暑期旅程。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">英 語(yǔ)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>一二年級(jí)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 1.閱讀英語(yǔ)繪本（附推薦書目）。</p><p class="ql-block"> 《I Went Walking》</p><p class="ql-block"> 《From Head to Toe》</p><p class="ql-block"> 《We're Going on a Bear Hunt》</p><p class="ql-block"> 《David Goes to School》</p><p class="ql-block"> 《The Doorbell Rang》</p><p class="ql-block"> 《What Daddies / Mommies Do Best》 </p><p class="ql-block"> 《The Very Hungry Caterpillar》</p><p class="ql-block"> 《Does a Kangaroo Have a Mother, too？》</p><p class="ql-block"> 《Please Let It Snow》</p><p class="ql-block"> 《Go Away, Big Green Monster!》</p><p class="ql-block"> 2.堅(jiān)持英語(yǔ)口語(yǔ)打卡。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>三至五年級(jí)</b></p><p class="ql-block"> 1. 每人準(zhǔn)備一篇英語(yǔ)詩(shī)朗誦、讀英語(yǔ)繪本、用英語(yǔ)講中國(guó)故事（三個(gè)項(xiàng)目選一個(gè)）</p><p class="ql-block"> 2. 以暑假生活或以課本內(nèi)容的單元為主題做一份思維導(dǎo)圖。</p><p class="ql-block"> 3. 以“快樂暑假”為主題做一份英語(yǔ)手抄報(bào)（參考主題：學(xué)習(xí)、閱讀、體育活動(dòng)等） </p><p class="ql-block"> 4. 學(xué)唱一首英文歌曲。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)?shù)谝黄锶~吻上窗沿，愿孩子們帶著曬黑的臉頰、磨厚的繭子、裝滿故事的眼睛回到校園。那些晨讀的晨光、勞動(dòng)的汗水、安全的約定，都將成為成長(zhǎng)的刻度。長(zhǎng)慶小學(xué)的老師們相信：每一步微小的腳印，終會(huì)連成通往星辰的路 —— 就像蟬要在地下積蓄數(shù)年，才能唱出整個(gè)夏天的嘹亮。</p>