弘毅領(lǐng)航啟新程 薪火相傳共逐光——婁底三中弘毅2204班舉辦學(xué)習(xí)交流活動婁底三中弘毅2204班 <p class="ql-block"> 在蟬鳴輕響、晚風(fēng)送爽的美麗夏夜，一場干貨滿滿、意義非凡的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流分享會在婁底三中文學(xué)社活動室熱烈開展。</p> <p class="ql-block"> 活動開場，一段來自北大就讀的學(xué)姐歐陽志慧精心錄制的視頻，瞬間點(diǎn)燃現(xiàn)場氣氛。視頻中，她真誠分享求學(xué)心路，激勵學(xué)弟學(xué)妹勇攀知識高峰。隨后，班主任范老師向大家熱情介紹到場嘉賓：今年婁底文科狀元、即將踏入北大的學(xué)長賀力椽和他的同學(xué)邱思穎、阮佳佳、吳鑫慧、肖晟，賀力椽的父親，高中部骨干教師團(tuán)隊(duì)，還有來自湖南人文科技學(xué)院的謝科峰博士。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 志慧學(xué)姐的祝福視頻</b></p> <p class="ql-block"> 接下來，高中部的語文老師李沫結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)剖析了高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。她指出，高中知識量大幅增加，難度顯著提升，內(nèi)容深度和廣度遠(yuǎn)超初中，學(xué)習(xí)節(jié)奏明顯加快，課程進(jìn)度緊湊，幾乎每節(jié)課都有大量新知識，需要學(xué)生快速消化吸收。學(xué)科綜合性增強(qiáng)，語文閱讀和寫作要求學(xué)生具備更廣泛的知識儲備和更強(qiáng)的邏輯思維能力。</p> <p class="ql-block"> 高中英語老師胡琦為同學(xué)們敲響了警鐘，未來的英語學(xué)習(xí)，不再是死記硬背就能通關(guān)的“模板游戲”，而是一場考驗(yàn)綜合能力、思維深度和知識廣度的“實(shí)戰(zhàn)挑戰(zhàn)”。她以高考題為風(fēng)向標(biāo)，帶領(lǐng)大家尋找高中英語學(xué)習(xí)的新方向，幫助同學(xué)們在初三到高一的過渡階段，做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 分享環(huán)節(jié)，賀力椽同學(xué)毫無保留地傾囊相授。他提到，時間管理是關(guān)鍵，自己會制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，將時間精確分配到各學(xué)科，同時，他特別注重錯題整理，會把錯題分類歸納，定期復(fù)盤，他強(qiáng)調(diào)廣泛閱讀和深度思考，通過閱讀經(jīng)典名著、時政評論等拓展知識面，提升思維能力。邱思穎、阮佳佳、吳鑫慧、肖晟等同學(xué)也分享了自己的學(xué)習(xí)秘笈。</p> <p class="ql-block"> 賀力椽的父親則從家庭教育角度談了自己的體會。他表示，自己從賀力椽小時候起就注重培養(yǎng)他的自主學(xué)習(xí)能力，并引導(dǎo)他獨(dú)立思考解決問題。在生活中，注意營造寬松的家庭氛圍，尊重孩子的興趣愛好，支持他參加各類社團(tuán)活動和社會實(shí)踐，讓孩子在體驗(yàn)中成長。</p> <p class="ql-block"> 來到互動環(huán)節(jié)，現(xiàn)場氣氛達(dá)到高潮。初中畢業(yè)班的同學(xué)們紛紛舉手提問，踴躍向?qū)W長、老師們?nèi)〗?jīng)。有同學(xué)好奇地問：“高中科目增多，作業(yè)量劇增，常常感覺時間不夠用，該如何高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)？”賀力椽耐心解答：“要學(xué)會利用碎片化時間，同時要分清作業(yè)的輕重緩急，優(yōu)先完成難度大、老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的作業(yè)，避免盲目刷題。”還有同學(xué)對高中學(xué)習(xí)心態(tài)感到擔(dān)憂：“如果進(jìn)入高中后成績下滑，該怎么調(diào)整心態(tài)，避免焦慮？”賀力椽的父親分享道：“成績波動在高中很正常，家長和孩子都要正視這個問題。作為家長，我會告訴孩子把每一次考試當(dāng)作檢驗(yàn)知識漏洞的機(jī)會，幫助他分析問題；同學(xué)們自己也要學(xué)會自我鼓勵，多和老師、同學(xué)溝通，及時疏解壓力?！蓖瑢W(xué)們一邊認(rèn)真聆聽，一邊仔細(xì)記錄，現(xiàn)場不時響起熱烈的掌聲。</p> <p class="ql-block"> 活動尾聲，湖南人文科技學(xué)院的謝科峰博士帶來了精彩的暑期規(guī)劃指導(dǎo)。他強(qiáng)調(diào)，暑期研學(xué)意義深遠(yuǎn)，不僅能將書本知識與現(xiàn)實(shí)場景結(jié)合，加深對知識的理解與運(yùn)用，還能培養(yǎng)同學(xué)們的獨(dú)立思考、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，拓寬國際視野與文化包容度。他建議同學(xué)們結(jié)合興趣選擇研學(xué)主題，通過參與學(xué)校研學(xué)項(xiàng)目、探索本地資源或自主設(shè)計行程等方式，讓暑期成為連接初中與高中的成長橋梁。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)夏夜的星光灑滿校園，分享會在熱烈的掌聲中落下帷幕。這不僅是一場經(jīng)驗(yàn)的傳遞，更是一場關(guān)于“傳承”的儀式：當(dāng)初中畢業(yè)生們接過學(xué)長手中的“學(xué)習(xí)秘籍”，當(dāng)家長們在教育理念的碰撞中收獲啟發(fā)，當(dāng)老師們看著孩子們眼中重新燃起的求知火焰，這場由夏夜蟬鳴伴奏的分享會，早已超越了經(jīng)驗(yàn)交流的范疇，化作一顆埋進(jìn)青春土壤的種子——它終將在未來的高中歲月里生根發(fā)芽，讓每個懷揣夢想的少年，都能在屬于自己的征途上，長成照亮他人的光。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 文稿：陳于</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 審稿：范彬?qū)?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 照片：何有德</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 美篇：范彬?qū)?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> <span class="ql-cursor">?</span></b></p>