<p class="ql-block">南開大學(xué)學(xué)生赴彭州調(diào)研古詩發(fā)展現(xiàn)狀</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">7月7日，彭州下柳河迎來了一場(chǎng)別開生面的文化對(duì)話。南開大學(xué)文學(xué)院2023級(jí)學(xué)生張露艷、韓夢(mèng)曈、段佳宇、吳一諾四人，在彭州市作家協(xié)會(huì)的協(xié)助下，以“青春為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)”為主題，開展了一場(chǎng)關(guān)于古典詩詞創(chuàng)作發(fā)展現(xiàn)狀的田野調(diào)查。這場(chǎng)跨越高校與地方的文化碰撞，不僅展現(xiàn)了古典詩詞在當(dāng)代的深厚土壤，也為傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新提供了新思路。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">多方聯(lián)動(dòng)，共話詩詞傳承</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活動(dòng)當(dāng)天，市作家協(xié)會(huì)主席王方強(qiáng)組織12位當(dāng)?shù)毓诺湓娫~研究專家與學(xué)子們展開深入交流。通過座談會(huì)、專題訪談、資料共享等形式，專家們系統(tǒng)梳理了古典詩詞與彭州地域文化的緊密聯(lián)系。從古蜀文明到宗教文化，從牡丹之鄉(xiāng)到陶瓷茶韻，詩詞作為載體，記錄著彭州的歷史變遷與文化基因。為幫助學(xué)子們直觀感受，協(xié)會(huì)還精心整理了歷代文人詠彭名篇及近三十年本土創(chuàng)作的優(yōu)秀作品，展現(xiàn)傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神的交融。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">歷史與當(dāng)代的雙重鏡鑒</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">彭州籍詩詞名家郭定乾、高光俊以大量史料為例，為學(xué)子們勾勒出一條清晰的“詩詞走廊”。從王勃《九隴津》的唐代遺韻，到杜甫、陸游、范成大等名家筆下的彭州風(fēng)物，再到當(dāng)代愛好者創(chuàng)作的“立體山水彭派之城”新篇，詩詞始終是這片土地的文脈密碼。兩位專家特別指出，在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義文化背景下，彭州民間詩詞創(chuàng)作呈現(xiàn)“群體年輕化、題材生活化、傳播網(wǎng)絡(luò)化”的新趨勢(shì)，這一現(xiàn)象為全國(guó)同類地區(qū)提供了參考樣本。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">高校視角下的田野收獲</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作為中國(guó)古典詩詞研究的南開大學(xué)學(xué)子們對(duì)彭州民間詩詞的蓬勃生態(tài)深感震撼。張露艷表示：“地方愛好者們對(duì)格律的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、對(duì)現(xiàn)實(shí)題材的敏銳捕捉，顛覆了我們對(duì)‘業(yè)余創(chuàng)作’的認(rèn)知?！眻F(tuán)隊(duì)特別關(guān)注到，一個(gè)縣級(jí)市能形成涵蓋老中青三代的創(chuàng)作群體，并自發(fā)建立定期雅集、刊物出版等機(jī)制，這種文化自覺值得學(xué)術(shù)研究深入挖掘。韓夢(mèng)瞳補(bǔ)充道：“詩詞在這里不是博物館里的文物，而是活在茶館討論、微信交流中的日常，這種生命力正是我們理論研究中缺失的一環(huán)?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">雙向啟迪：從田野回到書齋</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">此次調(diào)研實(shí)現(xiàn)了高校學(xué)術(shù)資源與地方文化實(shí)踐的良性互動(dòng)。彭州市作協(xié)副秘書長(zhǎng)高光俊認(rèn)為，學(xué)生們的專業(yè)提問促使本地創(chuàng)作者重新審視自身價(jià)值：“他們關(guān)注我們?nèi)绾纹胶馐卣c創(chuàng)新，這恰恰是基層創(chuàng)作者需要突破的命題?！笔凶鲄f(xié)計(jì)劃以此為契機(jī)，推動(dòng)“古典詩詞進(jìn)校園”項(xiàng)目，構(gòu)建更系統(tǒng)的傳承體系。而南開團(tuán)隊(duì)則計(jì)劃將彭州案例納入課程研究，探索傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育結(jié)合的路徑。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活動(dòng)尾聲，彭州市作協(xié)向?qū)W子們贈(zèng)送了《彭州文學(xué)》等刊物，其中收錄的《湔江秋詠》《龍門山新十景》等作品，將成為學(xué)生們研究當(dāng)代詩詞創(chuàng)作的重要素材。正如王方強(qiáng)主席所言：“當(dāng)青春視角遇見地方文脈，我們看到的不僅是詩詞的過去，更是它走向未來的無限可能?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（丁穆松）</p> <p class="ql-block">南開學(xué)子彭州行：與彭州作協(xié)探尋古典詩詞的當(dāng)代生命力</p> <p class="ql-block">南開學(xué)子彭州行：探尋古典詩詞的當(dāng)代生命力</p><p class="ql-block">2025年7月7日，南開大學(xué)文學(xué)院四位學(xué)子張露艷、韓夢(mèng)曈、段佳宇、吳一諾走進(jìn)四川成都彭州，在彭州柳河茶館內(nèi)開啟了一場(chǎng)特別的“彭州行”。在彭州市作家協(xié)會(huì)的鼎力支持下，他們圍繞“青春為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)”主題，實(shí)地探訪當(dāng)?shù)毓诺湓娫~創(chuàng)作現(xiàn)狀，感受傳統(tǒng)文化在新時(shí)代的脈動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活動(dòng)伊始，彭州市作協(xié)主席王方強(qiáng)便組織12位本地詩詞專家與學(xué)子們深入交流。通過座談、訪談和資料共享，專家們系統(tǒng)梳理了詩詞與彭州地域文化的深厚淵源——從古蜀文明到宗教遺存，從“天彭牡丹文化”到“陶瓷茶韻”，詩詞生動(dòng)記錄著這片土地的歷史文脈。為助學(xué)子直觀感受，協(xié)會(huì)還精選了歷代詠彭名篇及近三十年本土佳作，展現(xiàn)傳統(tǒng)與時(shí)代的交融。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">彭州籍詩詞名家郭定乾、高光俊等以豐富史料，為學(xué)子勾勒出一條清晰的“詩詞走廊”：從王勃《九隴津》的唐風(fēng)遺韻，到杜甫、陸游等名家筆下的彭州風(fēng)物，再到當(dāng)代愛好者創(chuàng)作的“立體山水彭派之城”新篇，詩詞始終是解碼彭州的文化基因。他們特別指出，在新時(shí)代背景下，彭州市作協(xié)民間詩詞創(chuàng)作呈現(xiàn)出“群體年輕化、題材生活化、傳播網(wǎng)絡(luò)化”的顯著趨勢(shì)，為全國(guó)同類地區(qū)提供了鮮活樣本。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這場(chǎng)“彭州行”令南開學(xué)子深感震撼。張露艷坦言：“地方愛好者對(duì)格律的嚴(yán)謹(jǐn)、對(duì)現(xiàn)實(shí)題材的敏銳，徹底顛覆了我們對(duì)‘業(yè)余創(chuàng)作’的認(rèn)知?！眻F(tuán)隊(duì)尤其關(guān)注到，一個(gè)縣級(jí)市能自發(fā)形成老中青三代的創(chuàng)作群體，并建立起定期雅集、刊物出版等機(jī)制，這種文化自覺極具研究?jī)r(jià)值。韓夢(mèng)瞳補(bǔ)充道：“詩詞在這里不是博物館的文物，而是活在茶館討論、微信交流中的日常，這種旺盛的生命力正是我們理論探索的重要方向。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">此行也促成了高校與地方的雙向啟迪。彭州市作協(xié)副秘書長(zhǎng)高光俊表示，南開大學(xué)學(xué)生們的專業(yè)提問促使本地創(chuàng)作者重新審視自身價(jià)值，尤其是如何平衡守正與創(chuàng)新這一關(guān)鍵命題。作協(xié)計(jì)劃以此為契機(jī)，推動(dòng)“古典詩詞進(jìn)校園”項(xiàng)目。南開團(tuán)隊(duì)則計(jì)劃將彭州案例納入研究，探索傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代教育的路徑。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活動(dòng)尾聲，彭州市作協(xié)向?qū)W子們贈(zèng)送了收錄《湔江秋詠》《龍門山新十景》等作品的彭州市作協(xié)期刋———《彭州文學(xué)》。正如王方強(qiáng)主席所言：“當(dāng)青春視角遇見地方文脈，我們看到的不僅是詩詞的過去，更是它走向未來的無限可能?！边@場(chǎng)南開學(xué)子的彭州行，為古典詩詞在當(dāng)代的傳承與創(chuàng)新注入了新的思考與活力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（丁穆松）彭州市</p>