<p class="ql-block"><b>中國詩歌報(bào)微詩創(chuàng)作室編輯部</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>總編：海底月</b></p><p class="ql-block"><b>副總編：楊優(yōu)</b></p><p class="ql-block"><b>主編：柳汀</b></p><p class="ql-block"><b>副主編：黃自強(qiáng)、渝.周郎</b></p><p class="ql-block"><b>值班編輯：廈明、王娜、拼搏、汪驥夫、柳汀</b></p><p class="ql-block"><b>遴選編輯：黃自強(qiáng)、渝.周郎、廈明、無語</b></p><p class="ql-block"><b>文檔：柳汀</b></p><p class="ql-block"><b>詩評編輯：霞光、王娜、瑞雪兆豐年、黃自強(qiáng)、廈明、故園情思、秀水瀝陽、鄭斌、易生詩夢、柳汀</b></p> <p class="ql-block"><b> 本期同題：</b></p><p class="ql-block"><b> ? 1.《同窗憶》</b></p><p class="ql-block"><b> 2.《初夏的風(fēng)》</b></p><p class="ql-block"><b> 3.《與文字相遇》</b></p><p class="ql-block"><b> 4.自命題，題目自擬</b></p><p class="ql-block"><b> 出題：黃自強(qiáng)、王娜、王長江</b></p> <p class="ql-block"><b>【作者簡介】因?yàn)橛心悖?0后，原名邢云蘭，也曾用網(wǎng)名藍(lán)天行云。黑龍江省齊齊哈爾市人，詩歌愛好者。</b></p> <p class="ql-block"><b>162.彼岸</b></p><p class="ql-block"><b>因?yàn)橛心?黑龍江</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>一只蝶近了又遠(yuǎn)</b></p><p class="ql-block"><b>滄海</b></p><p class="ql-block"><b>折翼翅膀，落入塵世</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【王娜淺析】一只蝴蝶從近到遠(yuǎn)地飛，從此岸飛向彼岸，飛過滄海桑田，最后翅膀折斷落到塵世間。詩人以一只蝴蝶的經(jīng)歷，深刻詮釋出一個(gè)人的命運(yùn)多舛。</b></p> <p class="ql-block"><b>【作者簡介】黃良偉，網(wǎng)名云，廣東省化州市人，教師，文字愛好者。</b></p> <p class="ql-block"><b>167.河邊草</b></p><p class="ql-block"><b>云/廣東</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>水邊，那伊人</b></p><p class="ql-block"><b>裊娜風(fēng)中</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>一部《詩經(jīng)》，定格五千年</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【廈明淺析】詩人借助《詩經(jīng)》，把河邊草比喻成流傳幾千年的窈窕淑女，那么的美，那么招人喜歡。同時(shí)，也說明河邊草超強(qiáng)的適應(yīng)自然的能力和頑強(qiáng)的生命力。</b></p> <p class="ql-block"><b>【作者簡介】白芷，江西修水人，初中教師。有詩文發(fā)表。</b></p> <p class="ql-block"><b>173.晨曦</b></p><p class="ql-block"><b>白芷/江西</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>露珠，晃著青山的綠</b></p><p class="ql-block"><b>指尖輕觸——</b></p><p class="ql-block"><b>濺起一樹雀躍</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【故園情思淺析】詩句以動制靜，悄然明亮一切。風(fēng)晃不動山，而能晃動山的植被，并能使露珠活泛起來。太陽的指尖觸動之處，鳥兒歡唱、樹影婆娑、激起萬物向陽涌動。</b></p> <p class="ql-block"><b>【作者簡介】黃良偉，網(wǎng)名云，廣東省化州市人，教師，文字愛好者。</b></p> <p class="ql-block"><b>176.與文字相遇</b></p><p class="ql-block"><b>云/廣東</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>翻過高山，跨越大河</b></p><p class="ql-block"><b>歷史在月白處</b></p><p class="ql-block"><b>留下了足跡</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【王娜淺析】詩人起句頗有氣勢，翻山越嶺地去尋覓文字，希望與它相遇，悠久的歷史文化是文字的必然記載，它總是伴著明月，用文字記載出歷史各個(gè)階段的厚重、輝煌。一首寓意深刻的詩作。</b></p> <p class="ql-block"><b>【作者簡介】劉永潔，男，甘肅永登人，蘭州市作協(xié)會員，副研究館員，詩文寫作愛好者，喜歡運(yùn)動，善于思考，自2024年開始喜歡用手中的筆，改寫三行，總結(jié)人生，丈量自己。</b></p> <p class="ql-block"><b>181.我愛的人</b></p><p class="ql-block"><b>劉永潔/甘肅</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>攜手同步，聆聽</b></p><p class="ql-block"><b>鍋碗瓢盆奏響的弦音</b></p><p class="ql-block"><b>攙扶相依共度黃昏</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【故園情思淺析】質(zhì)樸的語言道來家園的溫馨，普通人的生活就這么簡單。理性和感性互融，這才是一個(gè)家。從鍋碗瓢盆奏出弦音，這是最美的音符。</b></p> <p class="ql-block"><b>【作者簡介】周榮，筆名慈祥的天空，重慶合川人，教師，愛讀書，愛寫作。有幾百首詩在中國詩歌網(wǎng)，中詩報(bào)，江山文學(xué)網(wǎng)，冰心文化傳媒發(fā)表，偶有小詩發(fā)表報(bào)刊。</b></p> <p class="ql-block"><b>188.初夏的風(fēng)</b></p><p class="ql-block"><b>周榮/重慶</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>由外婆的?扇搖出</b></p><p class="ql-block"><b>加點(diǎn)睡前故事</b></p><p class="ql-block"><b>勾畫我的夢</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【秀水瀝陽淺析】《初夏的風(fēng)》以細(xì)膩的筆觸描繪童年記憶中溫馨而美好的初夏時(shí)光。詩中“外婆的?扇”不僅是消暑工具，更是親情的象征，搖出初夏的微風(fēng)，也搖出童年的寧靜與安詳。加上“睡前故事”，外婆的呵護(hù)，為這幅畫面添上幾分夢幻與溫情，這些元素共同勾畫出一個(gè)純真無邪的夢，讓人感受到家的溫暖與童年的甜蜜。全詩簡短卻情感豐富，喚起讀者對美好過往的深深懷念。</b></p> <p class="ql-block"><b>【作者簡介】老厚，原名孫厚山，吉林省東豐縣人，生于上個(gè)世紀(jì)60年代中期，現(xiàn)供職于黑龍江省政府某直屬機(jī)關(guān)單位。黑龍江省作家協(xié)會會員，著有老厚詩文集《我從山村走來》等7部，有詩歌作品入選小學(xué)語文輔助教材。從山村一路走來，鄉(xiāng)村情結(jié)濃厚，無論世事如何變遷，始終堅(jiān)守厚誠厚實(shí)，厚道厚德。</b></p> <p class="ql-block"><b>193.風(fēng)景</b></p><p class="ql-block"><b>老厚/黑龍江</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>候車室、地鐵、公交……</b></p><p class="ql-block"><b>人人低頭專注手機(jī)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>這是近些年最常見的一道風(fēng)景</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【黃自強(qiáng)淺析】談到風(fēng)景，人們總會聯(lián)想到游山玩水，好像走出去才能攬盡，情愿吃苦受累，去換取那短暫一瞬，何必大費(fèi)周折，身邊就有常見風(fēng)景，看地鐵公交或路口等等，人人都在低頭專注手機(jī)，包括你自己，望一眼就能攬下勝景，選擇角度描繪，無不充滿著嘲諷意味。</b></p> <p class="ql-block"><b>【作者簡介】黃良偉，網(wǎng)名云，廣東省化州市人，教師，文字愛好者。</b></p> <p class="ql-block"><b>197.蒲扇</b></p><p class="ql-block"><b>云/廣東</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>手握著心</b></p><p class="ql-block"><b>激起的每一圈漣漪</b></p><p class="ql-block"><b>都回蕩著歷史的聲音</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【秀水瀝陽淺析】詩以“蒲扇”為媒介，寓意深遠(yuǎn)。詩中的“手握著心”，既描繪持扇姿態(tài)，又隱含情感寄托。蒲扇輕搖，激起的漣漪不僅是物理上的波動，更是心靈的感觸，也是生活的回味，象征著對往昔歲月的懷念與思索?！盎厥幹鴼v史的聲音”，則升華了主題，將蒲扇這一日常之物與悠久的歷史文化相聯(lián)系，讓人感受到傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交融，以及時(shí)間流轉(zhuǎn)中的溫情與厚重。全詩富有哲理，引人深思。</b></p> <p class="ql-block"><b>【作者簡介】雋楓雨，本名謝建彪，江蘇張家港市人，中國詩歌學(xué)會會員。著有個(gè)人詩集《那晚的雨》《時(shí)光的鹽?！?。習(xí)詩千首，無一首滿意。</b></p> <p class="ql-block"><b>206.盛夏時(shí)節(jié)</b></p><p class="ql-block"><b>雋楓雨/江蘇</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>冰鎮(zhèn)西瓜，裂開在砧板</b></p><p class="ql-block"><b>蟬鳴把時(shí)間拉長</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>烏云，馱著未落的雨</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【霞光淺析】用一個(gè)冰鎮(zhèn)的西瓜在砧板上清脆的聲響，就把盛夏的圖景展現(xiàn)出來，蟬的鳴叫拉長了時(shí)間的悠長，做后一句用一個(gè)“馱”字把整首詩提到了一個(gè)高度，讓讀者在悶熱的夏日多了幾分對雨的期待。無論是視覺上還是聽覺上都有獨(dú)特的感覺。拜讀學(xué)習(xí)。</b></p> <p class="ql-block"><b>【作者簡介】黃月琴 網(wǎng)名（月兒樂樂）甘肅省隴南西和縣人。熱愛文學(xué)，受網(wǎng)絡(luò)詩社影響，開始習(xí)作。</b></p> <p class="ql-block"><b>209.蒲扇</b></p><p class="ql-block"><b>月兒樂樂/甘肅</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>誰 搖曳一葉清涼</b></p><p class="ql-block"><b>編織出方寸之間的愜意</b></p><p class="ql-block"><b>讓淡淡竹香送來美夢……</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【廈明淺析】蒲扇古樸簡單實(shí)用，先人們用最容易得到的材料，于靈巧的雙手，編造出樸無華的一把把蒲扇，給人類在漫長的歲月里帶來了無盡的樂趣和清涼。為我們先輩的聰明智慧而感到驕傲。</b></p> <p class="ql-block"><b>【作者簡介】生命如歌，本名蘇作光，大學(xué)學(xué)歷，退休公務(wù)員。愛好音樂、寫作、攝影、旅游等。崇尚情由心生，言為心聲。各類作品散見于省、市、區(qū)報(bào)刊及各文學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺。</b></p> <p class="ql-block"><b>211.與文字相遇</b></p><p class="ql-block"><b>生命如歌/山西</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>幸虧有你</b></p><p class="ql-block"><b>寂寞的日子</b></p><p class="ql-block"><b>內(nèi)心，不再空虛</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【黃自強(qiáng)淺析】與文字相遇，是我一生最大的幸運(yùn)，因?yàn)榧て鹆饲趭^，每天都要筆耕，生活過得非常充實(shí)，又好像邂逅紅顏知己和良師益友，既能大膽傾吐愛意，又能抒發(fā)豪情壯志，從此內(nèi)心不再寂寞空虛，看似簡單的論述，句句都有迷戀的涵意，句句都體現(xiàn)了不離不棄。</b></p> <p class="ql-block"><b>【作者簡介】張宇新，筆名：小乙，60年出生，退休教師。遼寧省作家協(xié)會會員。偶有詩歌散文見于報(bào)刊的一枚草根。詩觀：心乃詩之泉，詩為心之聲。</b></p> <p class="ql-block"><b>222.未寄的信</b></p><p class="ql-block"><b>小乙/遼寧</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>抽屜替代了郵筒</b></p><p class="ql-block"><b>寫滿牽掛的箋，年年發(fā)芽</b></p><p class="ql-block"><b>郵戳能否蓋在破土之時(shí)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【霞光淺析】這首詩以抽屜代替郵筒，以獨(dú)特的意象營造出情感的深沉。寫滿的信箋里是對愛情或親人的思念，無法寄出，只能壓抑封閉在抽屜里，用年年發(fā)芽的比喻，讓靜態(tài)的信箋有了生命的動感，仿佛感到時(shí)間越久，思念與牽掛越濃。用郵戳能否蓋在破土之前的疑問結(jié)尾，更加突出了對情感無法表達(dá)的惆悵與無奈。</b></p> <p class="ql-block"><b>【作者簡介】周瑞峰，筆名草原路人，曾用名平安，內(nèi)蒙古錫林郭勒盟，文學(xué)愛好者，太仆寺旗作家協(xié)會會員，錫林郭勒盟詩詞協(xié)會會員，內(nèi)蒙古自治區(qū)文藝志愿者協(xié)會會員，有詩歌作品在紙刊和網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)表。</b></p> <p class="ql-block"><b>229.夏至</b></p><p class="ql-block"><b>草原路人／太仆寺</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>剛過去時(shí)節(jié)</b></p><p class="ql-block"><b>炎熱襲來</b></p><p class="ql-block"><b>和涼風(fēng)吹過的綠柳</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【鄭斌淺析】一首富含哲理性的詩歌，道出自然法則的不可抗拒性。人只有順應(yīng)自然，才能獲得最豐厚的回報(bào)！</b></p> <p class="ql-block"><b>【作者簡介】劉榮標(biāo)，衡陽市詩詞學(xué)會會員、中國詩歌網(wǎng)注冊詩人。原創(chuàng)作品約三百多首，發(fā)表在《水口山報(bào)》《長沙有色天地報(bào)》《中國有色金屬報(bào)》《中國詩歌網(wǎng)》《中國詩人作家網(wǎng)》《海外精英文學(xué)》《華協(xié)海西文學(xué)網(wǎng)》等知名網(wǎng)絡(luò)平臺及報(bào)刊。詩觀：秉持“荷花，不避俗地?fù)u曳；抑郁的靈魂，扯出一縷晨光，療慰自己”的詩學(xué)理念，以細(xì)膩筆觸與深刻哲思書寫人生感悟。</b></p> <p class="ql-block"><b>241.夏荷</b></p><p class="ql-block"><b>劉榮標(biāo)/湖南</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>滿池的碧波</b></p><p class="ql-block"><b>洗凈凡心</b></p><p class="ql-block"><b>為修來世，點(diǎn)燃一盞燈</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【鄭斌淺析】一首簡潔但很有深意的詩歌。人生就是一場修行。只有謹(jǐn)持初心，方能最后獲得來時(shí)的福報(bào)。</b></p> <p class="ql-block"><b>【作者簡介】張宇新，筆名：小乙，60年出生，退休教師。遼寧省作家協(xié)會會員。偶有詩歌散文見于報(bào)刊的一枚草根。詩觀：心乃詩之泉，詩為心之聲。</b></p> <p class="ql-block"><b>243.掌紋</b></p><p class="ql-block"><b>小乙/遼寧</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>誰雕刻的不知道，或許是命運(yùn)</b></p><p class="ql-block"><b>攥緊是迷宮，攤開成河流</b></p><p class="ql-block"><b>載不動沉浮往事</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【瑞雪兆豐年淺析】這是一首形象詩。作者把掌心上的紋路，用“雕刻”二字，很形象的展示給讀者！握緊拳頭是“迷宮”！展開手掌是一條條縱橫交錯(cuò)的河，承載著坎坷不平的人生！</b></p> <p class="ql-block"><b>【作者簡介 】杜先剛，筆名：曼舞一江冬，山東青島人。愛好古代文學(xué)。在冰雪詩苑和中詩協(xié)論壇，發(fā)過多首散曲、詩、詞。散曲作品入選《中國散曲大典》，詩、詞也被多家媒體轉(zhuǎn)載。</b></p> <p class="ql-block"><b>252.人生如葉</b></p><p class="ql-block"><b>曼舞一江冬/山東</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>訕訕地看著火紅</b></p><p class="ql-block"><b>悄悄然 離開樹叢</b></p><p class="ql-block"><b>隨風(fēng) 找尋下一段旅程</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【瑞雪兆豐年淺析】人生就如同那秋季的紅葉。悄然逝去離開，隨風(fēng)飄零，落地化作紅泥，開起另一段的旅途…</b></p> <p class="ql-block"><b>【作者簡介】張宇新，筆名：小乙，60年出生，退休教師。遼寧省作家協(xié)會會員。偶有詩歌散文見于報(bào)刊的一枚草根。詩觀：心乃詩之泉，詩為心之聲。</b></p> <p class="ql-block"><b>253.送站</b></p><p class="ql-block"><b>小乙/遼寧</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>月臺吞下離別的影子</b></p><p class="ql-block"><b>汽笛剪斷目光</b></p><p class="ql-block"><b>拉桿箱碾過轉(zhuǎn)身的抽噎</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【易生詩夢淺析】這首小詩通過“月臺”“汽笛”“拉桿箱”等意象，勾勒出離別場景?！巴滔隆薄凹魯唷薄澳脒^”等動詞，強(qiáng)化了離別的決絕與不舍，情感真摯，意境深遠(yuǎn)。</b></p> <p class="ql-block"><b>【作者簡介】王娜，重慶人，退休前任教師工作，愛好文學(xué)、聲樂、鋼琴。近年有小詩，微型待在各平臺發(fā)表入刋。詩觀：用文字愉悅心情，豐盈心靈。</b></p> <p class="ql-block"><b>265.只開一天的花兒</b></p><p class="ql-block"><b>王娜/重慶</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>迎著朝霞 綻放素雅</b></p><p class="ql-block"><b>出生貧寒不攀比</b></p><p class="ql-block"><b>夕陽送它枯萎</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【易生詩夢淺析】這首小詩以“只開一天的花兒”為題，通過“迎著朝霞”“綻放素雅”描繪了花兒在短暫生命中努力綻放美麗的姿態(tài)，展現(xiàn)了其不畏貧寒、不攀比的品格。而“夕陽送它枯萎”則暗示了生命的短暫與無常，花兒在夕陽的余暉中凋零，寓意著美好時(shí)光的易逝。全詩語言簡潔，意境深遠(yuǎn)，借花喻人，表達(dá)了對生命意義的思考，以及對那些雖身處逆境卻依然保持本真、努力綻放的人的贊美。</b></p> <p class="ql-block"><b>【作者簡介】牛亞梅 網(wǎng)名：寒雪映梅。漳縣新寺鎮(zhèn)大柳村人，文學(xué)愛好者，喜歡在文字的海洋里暢游。作品散見于《愛新寺網(wǎng)》《作家》《大西北詩人》《中國當(dāng)代詩歌選集》《定西志》《海峽文學(xué)》等平臺。 性格開朗，熱愛生活。</b></p> <p class="ql-block"><b>280.蒲公英</b></p><p class="ql-block"><b>寒雪映梅/甘肅</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>托舉著那一金黃色的夢</b></p><p class="ql-block"><b>直到滿頭白發(fā)</b></p><p class="ql-block"><b>隨風(fēng)飄蕩在天涯</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【柳汀淺析】在那片被陽光溫柔以待的天空上，一朵朵蒲公英在歡快飛舞，無論飛向哪兒，就會在那兒生根發(fā)芽壯大。小詩以蒲公英寓意人生，要有擔(dān)當(dāng)，要有所作為。赤橙黃綠青藍(lán)紫，最是人間煙火色。無論是誰，都要勇敢地去追求去開拓，像蒲公英一樣頑強(qiáng)，雖然渺小，但只要邁開了腳步，就能創(chuàng)造屬于自己的天地，讓風(fēng)兒追著你走天涯。最后一句，亦表明心跡。讀到此處，此時(shí)無聲勝有聲。</b></p> <p class="ql-block"><b>【作者簡介】阿布力孜·吾拉因，筆名刀郎，男，維吾爾族，1975年7月生于新疆喀什地區(qū)麥蓋提縣。中國詩歌學(xué)會會員，新疆維吾爾自治區(qū)作家協(xié)會會員，喀什地區(qū)作家協(xié)會會員，新疆麥蓋提縣第二中學(xué)教師。他從1998年開始文學(xué)創(chuàng)作到現(xiàn)在，2016年，兩本兒童中篇小說書由喀什維吾爾出版社出版。從2018年開始用國家通用語言文字從事文學(xué)創(chuàng)作至今，200多首詩歌作品散見于各網(wǎng)絡(luò)平臺和紙刊?！?021/2022中國微型詩排行榜》《蘇菲譯·世界詩歌年鑒2021卷》等多種選集。先后多次獲獎。已出版?zhèn)€人詩集《旁觀者》一部。</b></p> <p class="ql-block"><b>295.蒲公英</b></p><p class="ql-block"><b>刀郎公子/新疆</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>充滿詩意的種子漸漸萌芽</b></p><p class="ql-block"><b>風(fēng)一吹，小小的花朵</b></p><p class="ql-block"><b>飄向遠(yuǎn)方</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【霞光淺析】字里行間都是對蒲公英的贊美。充滿詩意的種子漸漸發(fā)芽，多么富有浪漫的色彩，風(fēng)一吹，小傘似的花朵，就飄向遠(yuǎn)方，表現(xiàn)了蒲公英瀟灑自如、飄逸的姿態(tài)，讓讀者聯(lián)想到做人應(yīng)像蒲公英那樣，追求自由與無拘無束的生活態(tài)度，一首微詩傳達(dá)的是希望與新生，滿滿的正能量。</b></p> <p class="ql-block"><b>各位創(chuàng)作老師、詩評老師，大家辛苦了！向你們致敬！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b>【心得交流老師簡介】霞光，喜歡讀書，喜歡文字，喜歡朗誦，喜歡結(jié)交朋友。閑暇之余，徜徉在行云流水的文字里，靈魂得到升華，在清淺的歲月中，保持一份安靜。中國詩歌報(bào)微詩創(chuàng)作室詩評編輯。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b>【心得交流老師簡介】王娜，重慶人，退休前任教師工作，愛好文學(xué)、聲樂、鋼琴。近年有小詩，微型待在各平臺發(fā)表入刋。詩觀：用文字愉悅心情，豐盈心靈。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b>【心得交流老師簡介】顧瑞琳。筆名：瑞雪兆豐年。1959年生，黑龍江哈爾濱市方正縣人，退休教師。中詩報(bào)微詩創(chuàng)作室詩評編輯。從小喜歡文字，熱愛各種形式的詩與歌。</b></p> <p class="ql-block"><b>【心得交流老師簡介】黃自強(qiáng)，四川省閬中市人，當(dāng)代詩人，現(xiàn)擔(dān)任唯美微詩社副秘書長，八仙微詩社副社長兼詩話主編，新西蘭詩畫攝影社評論員，中詩報(bào)微詩創(chuàng)作室副主編兼評論員，水云間文化傳媒副主編兼評論員，作品散見各詩社平臺。2017年出版大型書刊合集《中國微型詩30家》，2018年底參加香港詩人聯(lián)盟《詩海點(diǎn)滴》書刊岀版。詩觀：年齡不是問題，詩中自有青春，與詩相伴，精彩一生。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>【心得文流老師簡介】廈明，福建廈門。中國詩歌報(bào)福建工作室副主編。曾任廈門職工文學(xué)社第一屆理事會理事，散文組組長。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b>【心得交流老師簡介】張向陽，筆名故園情思，河南太康縣作協(xié)會員，詩歌協(xié)會會員。詩畫天地簽約詩人。</b></p> <p class="ql-block"><b>【心得交流老師簡介】黃詔南，筆名秀水瀝陽。出版有個(gè)人詩集《綻放在心中的蓮花》。為中國詩歌學(xué)會會員。《原野》文學(xué)副主編。北京人民藝術(shù)詩社創(chuàng)作員，理事?！吨袊t色文化優(yōu)秀圖書》第五屆編委?，F(xiàn)居住在廈門市湖里區(qū)。詩歌，是心里的清泉，陪著生命，流淌。</b></p> <p class="ql-block"><b>【心得交流老師簡介】鄭斌，寧夏固原市西吉縣人，教師，回族。熱愛書法，篆刻，繪畫和詩歌創(chuàng)作。用文字記錄生活，在生活中享受文字帶來的快樂！《中國詩歌報(bào)》微詩創(chuàng)作室詩評編輯。</b></p> <p class="ql-block"><b>【心得交流老師簡介】本名李豐國，河南南陽人，出生于上世紀(jì)50年代初，本世紀(jì)13年開始中國漢詩現(xiàn)代化的探索，經(jīng)過10余年的努力，探索出超現(xiàn)實(shí)主義本土化——“制約的超現(xiàn)實(shí)主義”創(chuàng)作路徑，出版有中國首部“制約的超現(xiàn)實(shí)主義”詩集《大漠孤影》，《易生詩夢超現(xiàn)實(shí)主義詩歌賞析百題》正在出版中。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b>【心得交流老師簡介】柳汀，中國詩歌報(bào)微詩創(chuàng)作室主編，天安門文學(xué)平臺編輯，中國網(wǎng)絡(luò)作家在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)班第二期結(jié)業(yè)。</b></p>