<p class="ql-block" style="text-align:center;"> 教育，不是一個人的舞臺</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 而是老師和家長站在一起</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 步調(diào)一致，共育花開</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 是老師的滿懷責(zé)任</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 是家長的滿懷信任</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 因愛相聚溫暖前行??</p> <p class="ql-block"> 家訪是幼兒園教育工作的重要延伸，是連接家庭與幼兒園的情感紐帶，更是深入了解幼兒成長環(huán)境、構(gòu)建家園共育橋梁的關(guān)鍵途徑。通過面對面的真誠交流，教師能夠走進(jìn)孩子的生活世界，傾聽家長的心聲與期望，為科學(xué)、個性化的教育教學(xué)提供有力依據(jù)。為了讓這份教育的溫暖更好地傳遞，我園精心開展了一系列家訪工作。</p> 精心部署，共啟家訪之旅 <p class="ql-block"> 為確保家訪工作高效有序開展，全面了解幼兒家庭成長環(huán)境，架起家園溝通的堅實橋梁，我園業(yè)務(wù)副園長梁曉東組織召開家訪專題工作部署會。會上圍繞家訪目的、內(nèi)容、流程及注意事項進(jìn)行細(xì)致講解，大家群策群力，共同制定個性化家訪方案，明確家訪重點，通過此次家訪，精準(zhǔn)把握幼兒需求，為后續(xù)教育教學(xué)工作提供有力支撐，讓每一次溝通都充滿溫度與實效。</p> 多維互動，傳遞愛與關(guān)懷 <p class="ql-block"> 老師們以雙向互動搭建家園共育橋梁，<span style="font-size:18px;">懷揣著滿滿的熱情與關(guān)懷，走進(jìn)幼兒家中</span>帶著關(guān)愛走進(jìn)幼兒家中，在輕松的家庭氛圍里與家長、幼兒深入交流，細(xì)致了解孩子的生活環(huán)境、興趣愛好與成長點滴；入園探訪時，聚焦幼兒在園的學(xué)習(xí)、游戲和社交場景，老師們將家訪中掌握的家庭情況與園所觀察相結(jié)合，既向家長反饋孩子在園表現(xiàn)，也圍繞孩子特點提供科學(xué)育兒建議。無論是家中的親切握手，還是園內(nèi)的專注觀察，一次次線下互動讓教育的溫度在家園間流動，為孩子的成長凝聚更強(qiáng)合力。</p> <p class="ql-block"> 對于因特殊情況無法進(jìn)行實地走訪的家庭，老師們開啟線上家訪模式。通過視頻通話，與家長、幼兒“面對面”交流。屏幕兩端，老師關(guān)切詢問孩子在家的生活、學(xué)習(xí)情況，耐心解答家長的疑問，給予鼓勵與指導(dǎo)。線上家訪打破了空間限制，讓愛與關(guān)懷及時傳遞，確保每一位幼兒都能感受到幼兒園的溫暖與重視。</p> 精準(zhǔn)跟蹤，助力幼小銜接 <p class="ql-block"> 為幫助大班幼兒順利過渡到小學(xué)階段，我園開展了幼小銜接個案跟蹤工作。老師們與幼兒溝通，了解他們對小學(xué)的期待與困惑，引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時間觀念；與家長保持密切聯(lián)系，分享科學(xué)的幼小銜接方法，共同探討如何幫助孩子做好心理和能力上的準(zhǔn)備；關(guān)注幼兒在學(xué)習(xí)、生活中的細(xì)微變化，針對每個孩子的特點制定個性化的成長計劃，從學(xué)習(xí)品質(zhì)、社交能力、自理能力等方面進(jìn)行重點培養(yǎng)，為幼兒的小學(xué)生活奠定堅實基礎(chǔ)。</p> 深度復(fù)盤，凝聚教育智慧 <p class="ql-block"> 家訪結(jié)束后，老師們對家訪情況進(jìn)行系統(tǒng)梳理與深度總結(jié)，結(jié)合家訪過程中的觀察與記錄，分享自己的收獲與思考。同時，大家還認(rèn)真撰寫家訪手記，詳細(xì)記錄每個家庭的情況，并根據(jù)家訪反饋優(yōu)化班級教育計劃，確保后續(xù)教學(xué)活動更貼合幼兒實際需求。這不僅是對家訪工作的總結(jié)，更是一次教育智慧的凝聚，為家園共育注入新的活力。</p> <p class="ql-block"> 此次家訪活動，是一次溫暖的教育行走，更是一場心與心的溝通。通過家訪，老師們深入了解了幼兒的家庭環(huán)境和成長背景，增進(jìn)了家園之間的信任與理解；而老師們的深度總結(jié)與反思，則讓教育更有方向、更有力量。未來，我們將繼續(xù)以家訪為紐帶，持續(xù)深化家園合作，將教育的溫暖傳遞到每一個家庭，攜手為孩子們的健康成長保駕護(hù)航，共同書寫孩子們美好的成長篇章。 </p><p class="ql-block"> 暑期已至，愿小朋友們在假期里收獲快樂與成長，享受陽光與歡笑！期待新學(xué)期與大家再相聚~</p> <p class="ql-block">編輯：許靜妮</p><p class="ql-block">圖片：各班教師</p><p class="ql-block">初審：圖雅 梁曉東</p><p class="ql-block">復(fù)審：黃越</p><p class="ql-block">終審：單格日樂</p>