<h3> 現(xiàn)代化城市的發(fā)展與歷史文化的傳承，建甌市實驗教育總校建安小學(xué)一（1）中隊開展了一場意義非凡的社會實踐活動，帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)建州文化的脈絡(luò)。</h3> <h3><br> 建州的文化底蘊在青少年的實踐活動中得以傳承。建甌市實驗教育總校建安小學(xué)一（1）中隊的小學(xué)生們，身著白色校服，舉著“弘揚建州文化，探文明軌跡——走進(jìn)建州博物館”的紅色橫幅，走進(jìn)建州博物館開展社會實踐活動。</h3> <h3> 進(jìn)入博物館后，學(xué)生們開啟了一場沉浸式的文化學(xué)習(xí)之旅。在講解員的引導(dǎo)下，聆聽展品背后的故事。不同的參觀場景中，孩子們專注的神情與積極的互動，展現(xiàn)出對文化知識的濃厚興趣。</h3> <h3> 小小講解員：方未希小朋友，在給同學(xué)們講解博物館的知識。</h3> <h3> 在家長們的帶領(lǐng)下，同學(xué)們認(rèn)真有序的觀察</h3> <h3> 在展示柜前，同學(xué)們駐足觀看文物與圖文資料，在展板旁，認(rèn)真閱讀歷史與文化知識。</h3> <h3> 隨后，隊伍來到一座具有文化氣息的古建筑前。古建筑上的“環(huán)溪精舍”字樣與學(xué)生們手中的紅色橫幅相映成趣，青春的活力與歷史的厚重在此刻交織，為活動增添了濃郁的文化氛圍。</h3> <h3> 此次社會實踐活動，孩子們不僅增長了文化知識，開闊了視野，更在潛移默化中樹立起傳承與弘揚本土文化的意識。建州的文化脈絡(luò)，正通過一代又一代青少年的探索與實踐，持續(xù)煥發(fā)新的生機。</h3>