<p class="ql-block"> 6月28日至7月7日，“四川省沫若藝術(shù)院2025年主題性水印版畫研修班”研修活動在合江畫院火熱開展，現(xiàn)場氣氛如火如荼，教室成了靈感迸發(fā)的熱土。研修班以“主題性創(chuàng)作”為水印版畫教學(xué)核心，本次研修活動最大的亮點，是教師團隊陣容強大，特邀了中國美協(xié)版畫藝委會委員，中國國家畫院研究員，四川天府文化領(lǐng)軍人才鄺明惠，中國美協(xié)會員，四川美協(xié)版畫藝委會委員，成都市美協(xié)版畫藝委會副主任連卓奇，中國美協(xié)會員，四川省美協(xié)版畫藝委會副秘書長，四川省政協(xié)書畫院委員鄔林，中國美協(xié)會員，云南省美術(shù)家協(xié)會版畫委員會副主任，碩士生導(dǎo)師游宇。</p><p class="ql-block"> 四位老師以其深厚的學(xué)術(shù)底蘊和精湛的教學(xué)技藝，系統(tǒng)地闡述了水印版畫歷史淵源、藝術(shù)特色及精湛的制作工藝，激發(fā)學(xué)員們對中國傳統(tǒng)文化的熱愛和興趣，使學(xué)員們對水印版畫藝術(shù)有了全新的認(rèn)識和深刻的理解。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>探尋藝術(shù)與時代的共鳴</b></p><p class="ql-block"> 在研修活動中，鄺明惠老師給同學(xué)們帶來了《主題性美術(shù)創(chuàng)作淺析》的深度課程。他將多年的藝術(shù)創(chuàng)作與研究積累，深入剖析藝術(shù)創(chuàng)作如何回應(yīng)時代命題，帶領(lǐng)學(xué)員們撥開主題性創(chuàng)作的迷霧，探尋其背后的核心邏輯與創(chuàng)作規(guī)律。鄺老師深入剖析了主題性創(chuàng)作的三大核心特征——客觀性、主觀性與觀念性。他以生動的案例和獨到的見解，讓大家對主題性美術(shù)創(chuàng)作有了更為深刻的認(rèn)識。</p><p class="ql-block"> 美術(shù)創(chuàng)作主題性如同作品的“思想燈塔”，指引著創(chuàng)作的方向，賦予作品更深層次的意義。它讓作品不再只是一幅簡單的畫面，而是傳遞著對社會、對人生的深刻思考。鄺老師指出，主題性美術(shù)創(chuàng)作的題材豐富多樣，其中既包括具有重大歷史意義的事件、人物或現(xiàn)象，這些題材承載著歲月的記憶；也涵蓋現(xiàn)實生活中極具時代性的生活場景，它們反映著當(dāng)下社會的風(fēng)貌與人們的精神狀態(tài)；還涉及推動歷史前進的觀念信念，這些觀念如同璀璨的星辰，照亮了人類前行的道路。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，鄺老師認(rèn)真審視著每一位學(xué)員的初稿，時而微微皺眉，時而輕輕點頭，時而耐心地為學(xué)員們指點迷津，引導(dǎo)大家如何圍繞主題，結(jié)合水印版畫獨特的藝術(shù)特點精心選材，修改初稿。鄺老師用他的智慧和愛心，為學(xué)員們點亮了水印版畫藝術(shù)之路的明燈，在他的引領(lǐng)下，學(xué)員們將在這片充滿希望的藝術(shù)土地上，綻放出屬于自己的光芒。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>以藝術(shù)之筆繪時代長卷</b></p><p class="ql-block"> 連卓奇老師通過《水印木刻版畫技法及藝術(shù)特性分析》，系統(tǒng)傳授了水印木刻版畫的核心技法與審美特征。談及水印版畫技法類型，主要有饾版法、主版法、套版法和減版法等。每一種技法都蘊含著藝術(shù)家們的智慧與巧思，以不同的方式塑造著水印木刻的多樣形態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 在水印木刻版畫作品分析方面，連老師以古往今來的時間維度和中外對比的空間維度為坐標(biāo)，全面剖析作品，讓我們既能領(lǐng)略古代作品的古樸韻味，又能感受現(xiàn)代作品的創(chuàng)新突破；既能欣賞到中國水印木刻的東方神韻，也能體會到外國作品的別樣風(fēng)情。</p><p class="ql-block"> 最后，關(guān)于水印版畫其獨特性分析，他客觀地探討了其優(yōu)點與缺點。這種理性的剖析，有助于我們更好地把握水印版畫的本質(zhì)，為掌握水印版畫打下堅實的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 夏日炎炎，天天40℃左右高溫炙烤著大地，在合江畫院里，從早到晚都能看到連老師帶病堅守的身影。感冒未愈仍躬身示范，從分版的精妙布局，到刻刀的精準(zhǔn)力道，再到印制的細膩把控，每個細節(jié)都傾囊相授。這樣的匠心與熱血，怎能不讓人動容？這就是師者風(fēng)范，這就是藝術(shù)傳承的力量！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>奏響傳統(tǒng)與現(xiàn)代共融曲</b></p><p class="ql-block"> 鄔林老師通過《當(dāng)代水印木刻版畫教學(xué)與四川版畫發(fā)展的互動性探索》這一主題，以深邃的藝術(shù)洞察，為我們展現(xiàn)了一場傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融的藝術(shù)盛宴，也詮釋了藝術(shù)家們在傳承與創(chuàng)新道路上的使命擔(dān)當(dāng)。</p><p class="ql-block"> 鄔林老師對四川水印版畫 發(fā)展展開了深入而精彩的闡釋，他以一種親切、包容的姿態(tài)，引領(lǐng)學(xué)員們走進版畫藝術(shù)的世界。他將傳統(tǒng)水印木刻版畫的制作工藝娓娓道來，從刻板的選材、雕刻的技法，到水印的調(diào)配、印刷的流程，每一個環(huán)節(jié)都飽含著他對傳統(tǒng)技藝的尊重與熱愛。他用生動的語言講述著中國古代水印版畫歷史故事，讓學(xué)員們穿越時空，感受到了傳統(tǒng)技藝的溫度。 </p> <p class="ql-block"> 鄔老師在與學(xué)員的交流互動中，始終保持著謙遜與耐心。他認(rèn)真傾聽每一位學(xué)員的想法和困惑，給予細致入微的指導(dǎo)與建議。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)員們的閃光點，及時給予肯定與鼓勵，讓每一位學(xué)員都能在學(xué)習(xí)中找到自信，感受到藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣。他用自己的行動詮釋著教育者的風(fēng)范，不僅傳授知識與技能，更關(guān)注學(xué)員的情感需求和個性發(fā)展，成為了學(xué)員們心中的良師益友。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>追尋版畫的跨文化演繹</b></p><p class="ql-block"> 游宇老師給同學(xué)們帶來了精彩的《界——一次關(guān)于文化距離的思考》專題講座，為同學(xué)們解讀版畫藝術(shù)的跨文化表達，打開了一扇通往多元藝術(shù)世界的大門。</p><p class="ql-block"> 首先是現(xiàn)代水印木刻版畫創(chuàng)作環(huán)節(jié)，通過播放《陳奇木板水印》視頻進行學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們直觀地感受傳統(tǒng)木板水印技藝的魅力。游宇老師認(rèn)真地講解視頻中的每一個細節(jié)，不放過任何一個能讓學(xué)生汲取知識的機會。</p><p class="ql-block"> 接著是工具的講解，他耐心地向同學(xué)們介紹水印版畫各種工具的特點和用途，在為同學(xué)們打造一把把開啟藝術(shù)寶藏的鑰匙。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 印刷練習(xí)環(huán)節(jié)更是充滿了挑戰(zhàn)與樂趣。游老師先耐心地給學(xué)員示范水印版畫印制過程，邊示范邊耐心分析紙和水分的把控、馬蓮用力的大小，這些看似細微的因素，都會成為了決定作品成敗的關(guān)鍵。他告訴同學(xué)們，不同顏色因性能不同也會產(chǎn)生不同的效果，同一版畫，每一次印制都隨著顏色、濕度、硬度的變化印制出效果不同的作品，如果再添加不同材料，還能創(chuàng)造出千變?nèi)f化的藝術(shù)效果。</p> <p class="ql-block"> 四位老師的精彩講座不僅為水印木刻版畫培訓(xùn)帶來了新的理念與方法，也為四川水印版畫的發(fā)展注入了新的活力。通過他們的言傳身教，學(xué)員們了解并愛上了水印版畫藝術(shù)。</p><p class="ql-block"> 此次“四川省沫若藝術(shù)院2025年主題性水印版畫研修班”研修活動，學(xué)員們在大師們引領(lǐng)下，與時代共舞。讓木的紋路、水的柔情、色的暈染，在大家手中煥發(fā)生機，在“主題性創(chuàng)作”水印版畫藝術(shù)海洋中盡情遨游，將用完美的水印作品書寫時代的華章！</p> <p class="ql-block">文字、編輯:孫相群</p><p class="ql-block">圖片:王文成 文明君 杜全廣</p><p class="ql-block">審核:馮指揮 金戎</p>