<h3 style="text-align: center">2025年6月20日花生入園小照</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>人生第一程</b></p><p class="ql-block"> 如果說人生是一次旅程，那么上幼兒園則是這個旅程的第一站。幼兒園是社會化發(fā)展的起點與綜合能力培養(yǎng)的重要階段。其核心價值在于幫助幼兒建立初步的社會規(guī)則意識、基礎學習能力及情感發(fā)展基礎，為后續(xù)成長奠定堅實根基。</p><p class="ql-block"> <b>1.社會化啟蒙的關鍵場所</b></p><p class="ql-block"> 幼兒園通過集體生活模式，使幼兒首次脫離家庭庇護，進入規(guī)則化社交環(huán)境。在教師引導下，兒童逐步掌握輪流、分享、合作等社交技能，理解排隊、整理物品等基本秩序。角色扮演等活動主要培養(yǎng)同理心；模擬超市購物等學習公平交易；集體游戲等主要培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。</p><p class="ql-block"> <b>2.多維能力奠基的黃金期</b></p><p class="ql-block"> 3-6歲是大腦神經突觸形成的高峰期，幼兒園的課程體系針對此階段設計科學啟蒙。具體包含：①認知發(fā)展——通過積木拼搭建立空間概念，種植觀察活動培養(yǎng)科學探究意識。②運動協(xié)調——感統(tǒng)訓練器械鍛煉平衡能力，戶外體能游戲促進大肌肉群發(fā)展；③生活技能——使用安全剪刀強化精細動作，自主取餐培養(yǎng)生活管理能力。蒙特梭利教具等專業(yè)器材的系統(tǒng)運用，有效提升幼兒手眼協(xié)調與邏輯思維。</p><p class="ql-block"> <b>3.情感發(fā)展的重要過渡期</b></p><p class="ql-block"> 專業(yè)幼教人員通過情緒繪本閱讀、心情墻記錄等方式，幫助幼兒識別并管理情緒。分離焦慮緩解策略包括漸進式入園適應機制，如初期半日制過渡、安撫物使用等。心理評估工具（如情緒溫度計）的運用，使教師能精準把握每個孩子的心理狀態(tài)，及時進行個性化疏導。</p><p class="ql-block"> <b> 4.家校協(xié)同的教育起點</b></p><p class="ql-block"> 幼兒園建立家園聯(lián)系冊、成長檔案等雙向溝通機制，通過親子開放日、教養(yǎng)講座等形式，指導家長掌握科學的育兒方法。典型案例如定期開展的家長工作坊，教授親子閱讀技巧、情緒疏導方法，確保家庭教育與園所教育形成合力。數字化平臺的應用使成長數據實時共享，家長可直觀了解孩子在集體中的發(fā)展軌跡。</p><p class="ql-block"> 這種系統(tǒng)化的早期教育經歷，不僅塑造兒童基本的人格特質，更影響著他們未來對待學習、社交及挑戰(zhàn)的態(tài)度。優(yōu)質的幼兒園教育猶如建筑地基，雖不顯眼卻決定著人生大廈的穩(wěn)固程度，其產生的積極影響將貫穿個體終身發(fā)展歷程。（摘自專家談幼教）</p> 為了上個好點的幼兒園，2025年6月13日爸爸媽媽帶花生搬入了市南區(qū)新家。 <p class="ql-block" style="text-align:center;">2025年6月17日極地海洋世界喂魚</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">海邊挖沙</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2025年6月24日第一次去悅府幼兒園</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">參加體驗課 拼插花盆</p> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;">7月2日海邊踏浪</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">7月7日太平角公園</p> <p class="ql-block"> 萬象城方所書城看書：花生喜歡工程車，也喜歡看工程車繪本書，幾乎能認出所有的工程車。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">如何讓孩子快速適應入園</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 小花生從小就是爺爺奶奶帶著，除了休息日和節(jié)假日爸爸媽媽陪著，幾乎每天都是奶奶做飯，爺爺帶著小花生出去玩。花生習慣了家人的陪伴，還不能與小朋友一起玩。所以，一直擔心小花生上幼兒園會不適應。</p><p class="ql-block"> 2025年6月30日，小花生2歲10個多月便開啟了人生第一站的行程。入園一周，老師說“小花生很聰明，一天比一天好！”</p><p class="ql-block"> 怎么才能讓孩子快速適應入園呢？</p><p class="ql-block"> <b>一是要就近擇園入校。</b>現在既有高收費的私立幼兒園，也有普通公辦幼兒園，水平參差不齊。好在現在幼兒園生源不足，可以隨便選擇。最后，爸媽選擇了悅府幼兒園。這原是一所紅黃藍幼兒園，前兩年才改為私立普惠幼兒園，屬于山東省“一類幼兒園”。為此，爸媽專門搬到了悅府住，幼兒園就在家門口，這樣孩子沒有距離感，心理上容易接受。</p><p class="ql-block"> <b>二是要提前熟悉環(huán)境。</b>悅府幼兒園領導老師都很熱心，每周都有公開體驗課，小花生每周參加，有空就到幼兒園門口轉轉看看，增強他的好奇心和熟悉感。特別巧的是偶遇了幼兒園王園長和于園長，都很熱情。</p><p class="ql-block"> <b>三是要準時接送孩子。</b>幾乎每個孩子剛入園都會哭鬧，切不可啰嗦，要痛快地交給老師。幼兒園的老師經驗豐富，知道怎樣哄孩子?；ㄉ看味家迌陕暎秃昧?。爸爸媽媽都是提前等在門口，接花生回家。</p><p class="ql-block"> <b>四是要多和老師溝通交流。</b>孩子究竟適不適應，有什么毛病，老師都一清二楚。悅府幼兒園老師每天都會抽空打電話和媽媽溝通交流。特別是幼兒園“小小時光”云照片，老師每天都會拍攝記錄，家長可以看到孩子在校的表現，及時改進。</p><p class="ql-block"> <b>五是可循序漸進。</b>花生提前1個月參加了小班入托，開始只是半天，從8月份開始再全天入園，可以讓孩子有個適應過程。</p><p class="ql-block"> <b>六是給予及時激勵</b>?；ㄉ矚g工程車，媽媽提前預備了工程車玩具，帶著去幼兒園接花生，小花生很高興。爺爺每天都會帶花生去萬象城西弗弗書城和方所書城，花生每天都要買一個工程車玩具，很高興。也會答應爺爺，去幼兒園不哭。</p> 2025年6月13日搬入新家小花生很興奮，幫著安床拖地。 <h3 style="text-align: center">悅府小區(qū)很干凈，綠化管理很棒！</h3> <h3 style="text-align: center">花生喜歡這個小區(qū)，下樓就是游樂場。</h3> 2025年6月24日爺爺奶奶帶小花生去悅府幼兒園體驗。第一次去，還不太適應，不能積極參與活動。 2025年6月26日去青島大學附院作過敏測試（還是雞蛋過敏） <h3 style="text-align: center">2025年6月28日回油城爺爺奶奶家</h3> 為了順利入園，爺爺奶奶帶小花生到幼兒園旁觀察。奶奶正在收拾車上的東西，小花生遠遠地喊“奶奶”，卻聽到幼兒園門口的一位女士應聲答道：“唉！”一問，竟是幼兒園的王校長，以為是幼兒園的小朋友喊她呢！<div> 第二天在樓下又碰到三位阿姨帶著十余位小朋友在游玩，小花生騎著扭扭車跟著，原來是悅府幼兒園的于校長和張老師、菲菲老師帶著小班同學在游玩，一問正是小花生即將入園的小班，真巧。</div><div> 感謝于校長安排，下午3點多入園參觀。小花生知道要送他來幼兒園，所以有點拒絕。進門就想出去。于是爺爺陪著出去一下，又進來，帶著小花生參觀了幼兒園從小班到大班的各項活動。在小班又遇到菲菲老師，拿了工程車給花生玩，又和花生擲沙包玩，小花生很高興。爺爺又帶花生到樓頂游樂場玩了一會，下樓看到貝殼墻，小花生跑過去找到了喜歡的海星，很高興。這似乎增加了他對幼兒園的喜歡。</div> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2025年6月30日入園第一天</p> <h3 style="text-align: center">2025年6月30日花生入園第一天時光云照片</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;">7月1日入園第二天</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">媽媽獎勵了花生一輛小工程車玩具</p> <h3 style="text-align: center">2025.7.1花生入園第二天時光云照片</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;">7月2日入園第三天</p><p class="ql-block"> 花生不愿去幼兒園，知道非去不可，就說：<b>“我要帶小貓一起去！”</b>這是除了家人小花生最親近的禮物。</p><p class="ql-block"> 爺爺給花生買玩具說，明天去幼兒園不哭了！花生說：“不，就哭一次，哭八次！”接著說：“我要把幼兒園摔壞，我要把老師摔壞！”這是他的反抗方式。</p> <h3 style="text-align: center">2025年7月2日花生入園第三天時光云照片</h3> 幼兒園對每一位新入園的小朋友都實行“一對一”照看。菲菲老師是一位有愛心的年輕老師，喜歡小朋友。小花生剛入園，離開媽媽就哭；進了教室，還不太適應，還不習慣和小朋友一起玩。菲菲老師給了小花生很多細心照看，慢慢適應環(huán)境。 <h3 style="text-align: center">花生入園第四天時光云照片</h3> <p class="ql-block"> 2025年7月4日花生入園第五天。老師說，花生一天比一天好，很聰明。頭兩天很謹慎，第四第五天就能和同學小朋友一起玩了。</p> <h3 style="text-align: center">花生入園第五天時光云照片</h3> <p class="ql-block"> 花生的獎勵：為了鼓勵小花生去幼兒園，爸媽和爺爺奶奶會給花生獎勵?；ㄉ鷰缀趺刻於家尃敔攷トf象城西弗弗書城買工程車玩具。</p><p class="ql-block"> 第三天，爺爺說：花生哭了，今天不獎勵了?；ㄉf：<b>“獎勵，獎勵，明天不哭了，就哭一次！</b>”給他買了自己選好的小工程車，非常高興。</p><p class="ql-block"> 第五天又拽著爺爺買車，爺爺說：先看書，再買?；ㄉf：<b>“先買。買了車，爺爺說花生看書吧，就去看書！”</b>爺爺堅持說先看書，不買車?；ㄉ腿ミx了個小點的車，說;“買這個吧！”他覺得爺爺不舍得買大的，似乎可以買小的。爺爺說，那就買你喜歡的吧！結果他一手就抓起了先選的大號車，非常高興。</p><p class="ql-block"> 花生已經有心眼了。老師也說，花生在幼兒園里很善于察言觀色，和老師斗智斗勇，有思想，有想法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2025年7月7日，花生入園第二周星期一</p><p class="ql-block"> 幼兒園豐富營養(yǎng)餐食也是花生喜歡的原因之一。會讓小孩子養(yǎng)成好習慣。為幼兒園點贊??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2025年7月7日，花生第二周入園。</p><p class="ql-block"> 媽媽說花生長大了，已經不用媽媽抱著了，自己走著進了幼兒園。</p><p class="ql-block"> 老師說花生進步很大，已經不再哭了，也能和小朋友玩了。中午吃飯很好，吃完一份魚，又要了一份，都吃了。</p><p class="ql-block"> 花生說:<b>“我不哭了。我說去那里！小朋友就都跟著去了。</b>”</p> 每天中午媽媽和爸爸都是第一個到幼兒園等著接花生！ <p class="ql-block"> 7月第一個月，小花生實行半托。上午7點40入園，8點半吃早餐。11點半吃午餐后，接花生回家。下午1:30~4:00花生睡覺。4點多爺爺帶花生去海邊挖沙，或去萬象城玩，或在樓下玩耍。</p> 小花生下午不用去幼兒園，可以開心地在樓下玩耍。 小花生喜歡到海邊玩耍，只要花生要求，爺爺就帶花生去海邊。 <p class="ql-block"> 爺爺推著花生坐的小車，只需一刻多鐘，就可到海天中心前面海灘?；ㄉ娴煤荛_心。</p> <p class="ql-block"> 7日下午爺爺帶花生去太平角公園踏浪，挖沙抓海星，花生很高興。</p> <p class="ql-block"> 奶奶說，花生上了一周幼兒園，似乎突然長大了。晚上吃飯，看到桌上做好的三文魚，花生高興地問:“爺爺，是你做的嗎？”爺爺說:“是爺爺買的，奶奶做的?！被ㄉR上說:“謝謝爺爺！謝謝奶奶！”還分給爺爺奶奶吃，真是長大了。</p> <p class="ql-block"> 為了給花生鼓勵，第一個禮拜，爺爺每天都帶小花生到萬象城西弗弗書店看書，買一輛小玩具車獎勵花生?；ㄉ看蔚玫蕉Y物，都特別開心。</p> <p class="ql-block"> 悅府幼兒園不愧是“<b>山東省一類幼兒園”</b>，校長管理有方，敬業(yè)奉獻。老師有水平，有經驗，敬業(yè)向上。小班班主任張老師，從教10年，善于觀察，明理知教，管育有方，每天都能抽出時間與家長及時溝通，及時改進，校家相長。菲菲老師年輕熱情，陽光朝氣，充滿愛心，善于溝通，循循善誘。孫老師負責招生事務，認真負責，積極溝通，知人知教，無微不至。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">7月8日入園第七天</p><p class="ql-block"> 早上送花生入園，一看不是自己的老師接，花生不愿意了?？拗f:“<b>讓我的老師，我的老師</b>！”沒辦法只好叫來小班張老師接進去。進去一會就高高興興地玩了起來。中午接出園時，花生特別對老師說:“明天讓張老師孫老師接我！”</p><p class="ql-block"> 晚上吃飯，花生給媽媽說:“<b>想去的時候就去，不想去的時候就不去</b>！”媽媽問:那你什么時候想去？爺爺趕快說:“太陽升起來的時候想去，太陽落下去的時候不想去！”花生卻說:“不，太陽升起來的時候不想去，太陽落下去的時候想去，現在就去！”花生已經不上當了，已經什么都知道了。老師說，花生表達力很強，表達很清楚，反映很快。花生重復大人的話，一個字都不差，聽力和記憶力很好。</p> <p class="ql-block"> 入園第二周，逐步適應去幼兒園了。非常感謝幼兒園老師的細心照看和親情般呵護，較好解決了孩子分離焦慮。點贊幼兒園??</p> <p class="ql-block"> 7月13日，第三周周一，還是不愿去。早上媽媽送園時還會哭，但進去就不哭了。老師表揚花生，吃飯時脫口而出:“酸<b style="color:rgb(176, 79, 187);">甜美味，香甜可口！</b>”把老師都逗笑了。</p> <p class="ql-block"> 7月11日下午去方所書城主動和小姐姐一起找書看書。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">12日樓下玩耍，風一樣的少年！</p> <h3 style="text-align: center">奶奶和花生在極地海洋世界</h3> <h3 style="text-align: center">爺爺和花生在海天中心海灘</h3> <p class="ql-block"> 花生已經是一個有理想的小學生了：</p><p class="ql-block">爺爺說，花生長大了，是好孩子?；ㄉf:“不，我是小學生了！”有時爺爺就叫:“花生小同學！”花生說:“不，我是大學生了！”</p><p class="ql-block"> 花生家后邊正在地鐵施工，花生常讓爺爺帶著去看各種工程車，花生就說：<b>“我要當工程師！”</b>因為生病常去醫(yī)院，花生也會說：<b>“我要當醫(yī)生！”</b>因為小姨奶奶是公安警察，常帶花生去玩，花生就常說：<b>“我要當警察！”</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">祝福啟迪人生的幼兒園老師！</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">?；ㄉ鞓烦砷L！</b></p>