<p class="ql-block"> 凝心聚力，攜手啟航。7月5日上午，五七O二完全中學(xué)召開了初二年級期末家長會，為即將到來的初三年級筑牢共育基石。會議圍繞暑期安全、學(xué)習(xí)規(guī)劃、心理調(diào)適三大核心，為孩子平穩(wěn)過渡初三關(guān)鍵期指引方向，讓假期既有安全守護(hù)，又能為升學(xué)蓄力賦能。</p> 校長寄語定方向 <p class="ql-block"> 成長支持者，團(tuán)結(jié)促成長。主管初中教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)張嘉立副校長講話，他以教育者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為家校共育錨定航向。他強(qiáng)調(diào)，初三是青春的關(guān)鍵跨越，學(xué)校將全力做好教學(xué)保障與心理支持；同時呼吁家長成為孩子成長“同行者”，關(guān)注身心狀態(tài)，以陪伴與傾聽，攜手營造積極向上的沖刺環(huán)境。寥寥數(shù)語，傳遞著家校共護(hù)成長的堅(jiān)定決心。</p> 科任交流促提升 <p class="ql-block"> 各科任老師走進(jìn)班級，聚焦學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)情，為家長送上“暑期提分錦囊”。</p> <p class="ql-block"> 語文：積累為要，厚植底蘊(yùn)</p><p class="ql-block"> 語文老師強(qiáng)調(diào)“積累為王”，建議暑期落實(shí)“三讀一練”（誦讀經(jīng)典、精讀佳作、泛讀時評+隨筆練筆 ），鼓勵家長與孩子交流閱讀感悟，以文化氛圍滋養(yǎng)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)：梳理織網(wǎng)，突破思維</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)老師指出要圍繞“知識梳網(wǎng)”發(fā)力，提醒家長督促孩子整理錯題、繪制思維導(dǎo)圖，關(guān)注解題思路而非答案，合力破除思維壁壘，為初三知識深化打基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 英語：四維強(qiáng)化，提升能力</p><p class="ql-block"> 英語老師從“聽說讀寫”四維切入，推薦聽力素材、口語互動、分層閱讀與寫作仿寫，助力孩子夯實(shí)基礎(chǔ)、提升綜合運(yùn)用能力。</p> <p class="ql-block"> 物理：聯(lián)系生活，激活思維</p><p class="ql-block"> 物理老師指出要緊扣“生活+實(shí)驗(yàn)”，建議引導(dǎo)孩子觀察生活物理現(xiàn)象、動手做簡單實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)科思維，為初三學(xué)習(xí)提前熱身。</p> <p class="ql-block"> 歷史：梳理脈絡(luò)，以史鑒今</p><p class="ql-block"> 歷史老師建議暑期引導(dǎo)孩子梳理中國史、世界史時間軸，串聯(lián)重大事件因果邏輯。通過觀看歷史紀(jì)錄片、閱讀通史類書籍，培養(yǎng)時空觀念與史料分析能力，為初三專題復(fù)習(xí)打牢基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 道法：關(guān)注時事，深化理解</p><p class="ql-block"> 道法老師強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)際結(jié)合，鼓勵家長和孩子每天關(guān)注新聞熱點(diǎn)，用教材知識分析社會現(xiàn)象。暑期可整理初二核心知識點(diǎn)框架，結(jié)合案例加深理解，培養(yǎng)辯證思維與社會責(zé)任感。</p> 筑牢安全守防線 <p class="ql-block"> 班主任最后總結(jié)強(qiáng)調(diào)，一方面嚴(yán)守暑期安全底線，從交通、防溺水到網(wǎng)絡(luò)安全，事無巨細(xì)叮囑家長做好監(jiān)管；另一方面聚焦初三全局規(guī)劃，呼吁家長配合學(xué)校，從時間管理、心理疏導(dǎo)入手，陪孩子以堅(jiān)定信心奔赴初三挑戰(zhàn)，讓家校協(xié)作成為成長最堅(jiān)實(shí)的后盾。</p> <p class="ql-block"> 這次家長會，是家校共育的溫暖對話，更是準(zhǔn)初三征程的“動員令”。相信在學(xué)校引領(lǐng)、教師教導(dǎo)、家長陪伴下，孩子們定能在暑期沉淀蓄力，于初三賽道奮力馳騁，書寫屬于自己的青春華章！</p> <p class="ql-block">攝影：吳夢 張粉鴿</p><p class="ql-block">編輯：趙小維</p><p class="ql-block">審核：呂戰(zhàn)紅</p><p class="ql-block"><br></p>