<p class="ql-block"> 深度溝通出方案，搭建橋梁通高考。以“深度溝通，搭建高三橋梁”為錨點(diǎn)，7月4日下午五七O二完全中學(xué)舉辦＂高二升高三期末家長會(huì)＂，復(fù)盤高二、規(guī)劃暑期，家校攜手，為孩子們的高三征程蓄能！</p> 領(lǐng)導(dǎo)寄語 錨定方向 <p class="ql-block"> 溫情守護(hù)，靜待花開。會(huì)議伊始，主管高中教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)鄧西謀副校長講話。鄧校長希望家長多給孩子以理解與包容，克服焦慮，默默支持孩子；他指出＂教育是靜待花開的事業(yè)，但花不開時(shí)我們更要守護(hù)好枝葉！高三的陪伴，需要我們共同智慧的澆灌。＂；他希望家長與學(xué)校同頻共振，堅(jiān)信老師和學(xué)校，共同完成對孩子們成才的托舉。最后，鄧校長表達(dá)了對各位家長和老師的感謝，對準(zhǔn)高三的孩子們送上了誠摯美好的祝愿。</p> 師者分享? 解碼成長 <p class="ql-block"> 經(jīng)驗(yàn)分享解疑惑，精準(zhǔn)適配助成長?？迫卫蠋焸兓怼皩W(xué)習(xí)引路人”，帶來干貨滿滿的經(jīng)驗(yàn)分享。語文老師拆解閱讀與寫作提分要點(diǎn)，數(shù)學(xué)老師梳理知識(shí)體系構(gòu)建邏輯，英語老師強(qiáng)調(diào)語感與積累并行……從學(xué)科特性出發(fā)，教家長如何輔助孩子查漏補(bǔ)缺，讓“家庭陪伴”精準(zhǔn)適配“學(xué)科成長”，每一句建議都藏著育人的溫度。</p> 筑夢高三? 規(guī)劃先行 <p class="ql-block"> 一、高二成績：成長的“晴雨表”</p><p class="ql-block"> 屏幕上滾動(dòng)的成績數(shù)據(jù)，是努力的成果展現(xiàn)，也是新征程的“坐標(biāo)系”。老師細(xì)致分析班級(jí)整體走勢、個(gè)體進(jìn)步空間，讓家長清楚孩子的學(xué)業(yè)站位，明確仍可挖掘的提分賽道。</p><p class="ql-block"> 二、暑期規(guī)劃：彎道超車的“方向盤”</p><p class="ql-block"> “暑假不是放松的終點(diǎn)，而是高三的起點(diǎn)”，老師從“知識(shí)鞏固、能力提升、心態(tài)調(diào)適”三維度，給出暑期建議：學(xué)科錯(cuò)題復(fù)盤、弱科專項(xiàng)突破、適度拓展閱讀……為家長規(guī)劃孩子假期提供清晰路徑，讓“悠長暑假”成為“成長跳板”。</p><p class="ql-block"> 三、紀(jì)律護(hù)航：成長的“安全網(wǎng)”</p><p class="ql-block"> 針對手機(jī)管理、校園紀(jì)律等問題，明確違規(guī)處理辦法。家校達(dá)成共識(shí)：守護(hù)孩子專注力，營造有序成長環(huán)境，讓規(guī)則成為高三沖刺的“護(hù)航員”。</p> 成長同行者? 家校同攜手 <p class="ql-block"> 成長指南，家校攜手。最后，班主任為家長送上“陪伴指南”：多傾聽少指責(zé)，做情緒的“穩(wěn)定錨”；多鼓勵(lì)多支持，做追夢的“助推器”；關(guān)注身心健康，做成長的“守護(hù)者”……</p> <p class="ql-block"> 這場家長會(huì)，是回顧，是規(guī)劃，更是家校同心的誓約。當(dāng)七月的陽光灑在教室，我們深知，高二的句號(hào)已輕輕落下，高三的序章正蓬勃開啟。家校攜手，以愛為帆、以規(guī)劃為槳，定能助力孩子們駛向夢想的彼岸，讓我們共同期待明年盛夏的繁花滿枝！</p> <p class="ql-block">攝影：董英</p><p class="ql-block">編輯：趙小維</p><p class="ql-block">審核：呂戰(zhàn)紅</p>