<p class="ql-block"> 在城市中長大的人帶著好奇游著山、玩著水，恨不得把余生遺忘在山水之間。</p><p class="ql-block"> 羨慕山中鳥的自由、水的激情；欣喜陽光透過樹叉投進谷底的神韻；駕車行進在崎嶇的山路上，山路彎彎，兒時的夢幻浮現(xiàn)在眼前: 張開雙臂滑翔在綠色的山水間，仿佛置身于大自然的天然氧倉，吮吸甜甜的空氣。</p> <p class="ql-block"> 在夏霖景點的谷底發(fā)現(xiàn)了一排陽光透過茂密的樹林照在溪流上面，頓覺新奇。兒時喜歡打著手電筒在夜間向夜空掃射，探秘著夜幕下的一切。如今雖然年近七旬，自然界的許多現(xiàn)象城里人恐怕還是會“少見多怪”。</p><p class="ql-block"> 多出去走走，親吻自然、把自己溶于自然，讓自己也成為大自然中的一道風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block"> 一首《木蘭頌》把大家的情緒帶入了“代父出征、保家衛(wèi)國”的場景之中，多才多藝的孫老師不僅有二十多年的舞蹈教師經(jīng)驗，擅長繪畫、笛子、蕭、塤、陶笛、唱歌、話劇等，學(xué)啥像啥。葫蘆絲的演奏水平堪稱大師，往舞臺上一站立馬會進入角色，舞臺形象一流，誰又能看出這是位七十好幾的老人？</p> <p class="ql-block"> 晚餐后泡壺茶，坐在民宿的庭院中喝茶聊天。太陽慢慢的躲進山的深處，把光束射向云彩、山巒，城里人紛紛舉起手機拍攝著晚霞的嫵媚。</p> <p class="ql-block"> 茅山自駕游時，孫老師的愛人唐老師開始教我們夫婦學(xué)習(xí)非洲鼓，在舟山群島自駕游途中我還是位觀眾，這次的自駕游我們已經(jīng)可以跟著兩位老師演奏了。</p><p class="ql-block"> 唐老師不僅教我們非洲鼓還是位國家級的舞蹈教師，每天晚餐后和孫老師一起教我們交誼舞蹈。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)的快樂遠比表演來的多，尤其對我們這些非專業(yè)的老年人來說，學(xué)習(xí)了獲取快樂的技能才能夠讓我們的晚年生活多姿多彩，學(xué)得越多越自信，學(xué)的多才能夠“安享晚年”。</p> <p class="ql-block"> 收獲最大的莫過于我的師母敏華，從小學(xué)習(xí)小提琴、畫畫、愛唱歌，退休后學(xué)了葫蘆絲、電子琴、電吹管，受我的影響開始學(xué)習(xí)書法，用“上得廳堂，下得廚房”來形容她一點不為過。</p><p class="ql-block"> 不是嗎？花兩天時間把非洲鼓曲《蘋果香》拿下了。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 大山村用源源流淌的富硒水和沁人心脾的富氧空氣款待著遠道而來的城里人，城里人用美妙的音樂流淌在山水之間。古老的洞簫、傣民族的絲韻、非洲鼓的節(jié)奏，美妙的樂曲穿越時空點綴在青山綠水之間，為美麗的大山村增色添彩。</p><p class="ql-block"> 城里人用自己的方式詮釋著別樣的人生姿態(tài)……</p>