鄧友華丨第一百0一章　潘玲：百年名校的新校長、新愿景和新征程丨叁拾叁單元、三明市陳景潤實驗小學3

鄧友華

叁拾叁、三明市陳景潤實驗小學3 上蒼的如椽大筆，在我們面前的真實生活中延綿不斷地書寫著承先啟后的文教故事。 第一百0一章　潘玲：百年名校的新校長、新愿景和新征程 看潘玲校長的系列講話稿，居然還能把我這樣的老讀者給感動了，看得眼眶濕潤。我是被她的什么給感動的呢？我又點出來重看，頭一學年的看完時就已經(jīng)明白了，從她就職到畢業(yè)典禮和兩個研學旅行活動營，有一條線貫穿在里面，我被感動的就是這一條線！從她情真意切的現(xiàn)身說法，到她履新所說的愿景，然后到畢業(yè)季時的新舉措，百年名校新征程的新氣象已經(jīng)出來了。因此，再看她的講話稿，那些與之長在一起的場景，就像電視劇中一場場的大戲一樣，浮現(xiàn)在我的眼前…… 新校長 2018年8月13日，在三明市陳景潤實驗小學的一個大會議室里，新任校長潘玲在發(fā)表她的任職表態(tài)發(fā)言：“感謝組織對我的培養(yǎng)和信任，為我提供了一個新的平臺，這對我來說，是一次全新的挑戰(zhàn)?！薄皯严氘斈辏鞒謱W校的八十、九十周年校慶，縱覽了學校歷史的芳華，那是一種無限的幸福。而今，在百年校慶上，我看到在呂校長的帶領下，學校校名的變更，‘潤澤’辦學主張的落地，‘三元’辦學特色的彰顯，百年老校煥發(fā)著新的生機和活力。呂校長低調(diào)做人、高調(diào)做事、潛心做教育的情懷與品格成為了我學習的榜樣。” 這個大會議室，在百年校慶時我有去過，當時陳景潤夫人由昆女士和呂玉秀校長及市委原副書記林紀承就坐在前排正中的位置；這下，底下坐著的是有關領導、本校中層干部和全體教師。大家都在傾聽著。 潘校長說：景潤實小是一所省級文明學校、省級標準化學校、省級義務教育教改示范基地校，如何進一步推動它實現(xiàn)內(nèi)涵式、跨越式發(fā)展，是我不容回避所要思考的問題，帶著所思所想，我將靜下心來，潛心問道，努力做好以下幾個方面”。在簡述過“1．講政治，顧大局，敢擔當”和“2. 重廉潔，新時代，新征程”之后，在“3.強學習，提素養(yǎng)，促發(fā)展”中，她說：著名教育家陶行知說過“校長是一所學校的靈魂，評論一個學校，先要評論他的校長”。要想具備駕馭這所學校的能力，我還需要不斷地提升自已的學習力，我參加的福建省“十三五”名校長培訓班為我們定的目標是“培養(yǎng)教育家型”的校長，我的思考是不做政客、不做書生型的校長，要做善學習、勤思考、敢實踐，有作為的教育家型校長。要想讓學校真正成為省內(nèi)乃至全國名校，需要在座的各位精誠團結(jié)，擼起袖子加油干。未來的工作中我們將本著“打造有人性、有溫度、有故事、有美感的新樣態(tài)學校”的這目標，共同解決許多內(nèi)涵式發(fā)展及變革的問題：如何建成省內(nèi)一流的數(shù)字化校園？如何真正進行課程設置的改革，實現(xiàn)國家課程校本化、省級課程地方化、校本課程特色化這一目標？如何進一步翻轉(zhuǎn)課堂教學模式，研究一套適應我校本土的課堂模式。如何圍繞“潤澤”辦學主張，將我校的“三元工程”（傳統(tǒng)文化、科技智能、身心健康）育人特色深層推進開展，讓一些社團走進省城，走向全國，有可能走向世界，成為我校、三元乃至三明市的文化名片。目標比較高遠，但是沒有不可能，只有不可為。 在發(fā)言的結(jié)尾，她援引了前任呂校長在校門口的一番寓意深遠的講話：周五，在呂校長的引導下我和我的導師——省教育學院的黃家華院長參觀學校，記得呂校長在大門口對我說：這門的設計是2+1+水的元素，“2+1”象征在這座百年老校將不斷培養(yǎng)出象景潤先生這樣的世界名人，水象征著育德智體美勞，如清泉一般的全面發(fā)展的學生，“1”是由一把火炬構(gòu)成，象征星星火炬代代相傳，今天我接過了這把沉甸甸的火炬，希望在座的各位同仁與我一同用整個心去實現(xiàn)“辦文化深厚的歷史名校，筑身心潤養(yǎng)的教育名園！”的目標。 　　9月3日上午8：30，三明市陳景潤實驗小學全體師生歡聚校園，隆重舉行“爭做新時代好少年”主題開學典禮。在大操場的最北面，像百年校慶時一樣搭建了一個臨時舞臺。那個位子，在60年代是我讀三四年級時的兩層木樓教室的所在，方建國老師就是在那里讀的《紅巖》，影響了我的一生；后來改建成了五層教學樓，再后面教學樓拆除了新建到公路邊，這個位子就成了大操場，繼續(xù)上演著新時代的大戲。 這時，潘玲校長在典禮上致辭：“親愛的老師、孩子們：/大家好！/剛才總輔導員介紹我是新任校長，對于這所學校，我是一名新任職的校長，可是孩子們你們知道嗎？三十四年前我和你們一樣是這所學校的一名學生，在這里有我歡樂的童年時光，三明市陳景潤實驗小學是我的母校，我是這里的老學生！從小我就在自已的心里埋下一種美麗的夢想的種子——長大了我要當一名光榮的人民教師，這棵種子在我心里生根發(fā)芽，長大后我實現(xiàn)了我的夢想，畢業(yè)后就職景潤實小，這里更有我教師職業(yè)生涯十三年的幸福成長時光，我還是這里的老教師！我牢記習爺爺說過的這么一句話：‘人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在青春是用來奮斗的，將來的青春是用來回憶的。’我不斷地學習、不斷地成長，如今的我才能站在這里為景潤實小的發(fā)展效力。孩子們，相信你們都有一個屬于自已的夢想，但是你要實現(xiàn)他就必須通過自已的努力和奮斗才能讓這棵美麗的種子生根發(fā)芽！” 在致辭的結(jié)尾，她說：“孩子們，你們作為新時代的學生，在新學期到來之即讓我們帶著夢想踏上征程，爭做新時代好學生。未來是屬于你們的，只要大膽想象，堅持奮斗，勇于探索，就能實現(xiàn)個人的目標和國家的進步！中國近代著名的思想家，政治家，教育家，史學家和文學家梁啟超在《少年中國說》中說過這么幾句話讓我們一起大聲齊讀：‘少年強則國強，少年智則國智，少年獨立則國獨立，少年富則國富，少年進步則國進步！’我們?nèi)w景潤師生將凝心聚力，踏著新時代的節(jié)拍，譜寫三明市陳景潤實驗小學新的樂章?！?lt;/b> 　　 新愿景 2019年1月19日，在對“對老師的發(fā)言”中，潘校長在簡短的開場白后說： 歲首年末，懷想八月十三日報到至今一晃五個多月過去了，2018--2019上學期工作已到尾聲。首先，感謝全校同仁一學期來為學校的發(fā)展、工作的推進、學生的進步、特色的創(chuàng)建給予的全心關注、真心投入和用心付出。特別是近期氣候特別不好，期末有許多老師帶病堅持上課或著承擔著超核的工作量，我衷心地對各位說一聲：“有你們真好，你們就是景潤實小一道最靚麗的風景線！謝謝你們！” 這學期在習近平新時代中國特色社會主義思想指導下，我們凝心聚力傳承薪火，攜手新時代，不斷探索行之有效的工作途徑，著力打造“有故事、有美感、有人性、有溫度”的新樣態(tài)學校。 一、造有景潤特質(zhì)教師 我們的辦學愿景是“辦文化深厚的歷史名校，筑身心潤養(yǎng)的教育名園”，要打造百年名校，師資隊伍的強弱是關鍵，就必須筑就一支思想、業(yè)務都非常優(yōu)秀的教師隊伍。這學期在師德和師能上加大力度進行培訓： 1．師德為先，多措并舉鑄師魂。我們重點加強了教師職業(yè)道德、師德師風的建設。力求老師們都做到：堅定政治方向，自覺愛國守法，傳播優(yōu)秀文化，潛心教書育人，關心愛護學生，加強安全防范，堅持言行雅正、秉持公平誠信、堅守廉潔自律，規(guī)范從教行為，提升個人整體素養(yǎng)。用言行潛移默化潤澤教育，杜絕體罰或變相體罰學生等行為發(fā)生。? 2. 專業(yè)為本，推波助瀾強師能。我們搭建平臺，共享智慧，通過校本研訓，主題研討，課題研究專題化，活動交流，外引內(nèi)聯(lián)促提升等形式，以推波助瀾之勢強化教師專業(yè)能力的提升，讓每位教師詩意地棲居在景潤教育的這片熱土。 　　二、育有景潤特質(zhì)學生 “教”一詞老師們有沒有細細解讀過，從字的結(jié)構(gòu)來說先要學會孝道做人，才來學文，正如弟子規(guī)《總序》中所說：“首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學文?！?（在日常生活中，要做到孝順父母，友愛兄弟姐妹。其次，在一切言語行為中，要小心謹慎，要講信用。和大眾相處時要平等博愛，并且親近有仁德的人，向他們學習。每天將自己本分內(nèi)的責任都盡到之后，如果還有多余的時間精力，就去學習其他有益的學問。）堅持立德樹人，促進其全面發(fā)展。育景潤特質(zhì)學生，將是我們不懈地追求方向。 育有什么特質(zhì)的景潤學子呢？“會求知、會健體、會做人、會欣賞、會創(chuàng)新”這些目標的達成必須通過抓常規(guī)促養(yǎng)成，這學期通過三“凈、競、靜” 三愛三節(jié)（習近平總書記在2013年同全國各族少年兒童代表共慶六一國際兒童節(jié)時向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召）推進養(yǎng)成教育，在推進月里在全體教師的共同努力下班級衛(wèi)生、下操安靜有序上進步明顯，但也存在不能持之以恒保持現(xiàn)象。同時加大了家校的聯(lián)系，通過讓家委會參于學校的議事和主題活動，如：一年級社會實踐活動的組織，本次第四十一屆校運動會家長的介入?yún)⑴c，迎新活動百家講壇的開展，以此形成家校共育的新局面。育人需要家、校、社會共育。 思考：1.下學期德育處要制定出五景潤少年的新評價細則，力爭做到簡便可操作性強。在評價中將常規(guī)要求融入其中，使得評價促養(yǎng)成。? 2.圍繞“爭當新時代好少年”主題活動分層布置好每月活動。如景潤思想節(jié)，圍繞三元這個文化名片開展學習活動，并加大宣傳。（2018年是我國改革開放40周年，在2018年的12月18日上午10時，人民大會堂隆重舉行了慶祝大會。大會上，黨中央、國務院頒授在各行各業(yè)有突出貢獻的100名同志改革先鋒稱號。其中，我校校友——中國著名數(shù)學家陳景潤受到表彰，并獲評“激勵青年勇攀科學高峰的典范”。景潤先生是我校杰出的校友代表之一，我校也是全國唯一一所以景潤先生命名的學校，通過活動讓學生學習陳景潤先生在逆境中潛心學習，忘我鉆研的先進事跡和奮斗精神，以此激勵自已發(fā)憤圖強，勇攀科學高峰。）不積跬步無以至千里，大樹長成非一朝一夕，有夢肯努力不斷地挑戰(zhàn)自已才能讓自已成為優(yōu)秀的景潤實子。 3．做好精細化管理：如公平公正地做好班主任年段長工作的考評。每周的文明班級評比欄、信息欄的更新及字跡的工整。 　　三、建景潤特質(zhì)的名校（質(zhì)量）? 我從呂校長手上接過接力棒的那一天開始我常在想這么一個問題如何打造名副其實的名校？ “名學?！鳖櫭剂x，顯然和知名度、美譽度有關，要靠名校長、名教師、名學生、名學科和一流的教學質(zhì)量來支撐。我們離這一目標還有相當大的距離，就我個人而言有幸入選“十三五”名校長培養(yǎng)人隊伍于高手同行，讓我加快了成長的腳步但離名校長還很遠；省、市名教師的分量的數(shù)量太少、省級以上獲獎有優(yōu)秀的名學生太少、名學科在區(qū)域內(nèi)的只有英語能遙遙領先，區(qū)里其實是為我們增設了“景潤杯奧數(shù)”比賽，教代會中教師們已認識到“奧數(shù)”要做為學校的一項特色分年級分層常抓才能出成果，在外參訪的過程中我更看到了與真正名校的差距如：課堂教學的改革、課程設置的改革、智慧校園的改造、學生發(fā)展性評價的改革等方面都做得不好。在高效、精細化管理和政令暢通方面還需加強。 　　四、碩果累累再出發(fā)? 本學期，在上級部門的關心幫助和全校師生的共同努力下，學校取得了可喜的成績，學校榮獲了第三屆國際標準舞全國公開賽暨青少年國際標準舞錦標賽第一名和優(yōu)秀組織獎、福建省第一屆文明校園，學校小合唱榮獲福建省第六屆中小學藝術節(jié)藝術表演類二等獎，三明市少年兒童田徑錦標賽暨中小學田徑聯(lián)賽小學組團體總分第二名、三元區(qū)首屆“景潤杯”數(shù)學競賽小學組第二名、三元區(qū)第十九屆中小學學生田徑運動會（小學組）第一名，在三元區(qū)青少年兒童動手電子制作錦標賽六個小團體中榮獲三個一等獎、兩個二等獎和優(yōu)秀組織單位獎等10多項榮譽。在教師參加各級各類競賽榮獲榮譽30余人次。學生在各級各類競賽中取得了大面積收獲。 　　 新征程 2019年6月29日，潘校長在六年級的畢業(yè)典禮上做題為《踏著景潤先生的足跡勵志求學揚帆起航》的發(fā)言： 時光如梭，一轉(zhuǎn)眼我們迎來六年級的畢業(yè)典禮，首先我代表學校向辛勤奮斗在教學第一線的畢業(yè)班的老師道一聲辛苦了！我在你們身上見到一種熠熠增輝的景潤實小人精神——和、潤、容、善、韌等高尚職業(yè)道德情操！景潤實小因你們而變得美麗，孩子們因你們而茁壯成長！全體孩子們讓我們一起向我們親愛的老師道聲：“老師您辛苦了！謝謝老師！” 孩子們：我們學校是全國唯一一所以陳景潤先生命名的實驗小學，陳景潤先生于二戰(zhàn)爭期間隨父母從福州遷內(nèi)遷到三明，1943年轉(zhuǎn)學插班就讀于三元縣三民鎮(zhèn)中心小學，也就是陳景潤實驗小學的前身，在1944年的7月以優(yōu)異的成績于我校畢業(yè)，期間因為戰(zhàn)亂無處上學，1945年后三元縣中創(chuàng)辦了，1945年的2月到1947年的1月，景潤先生就讀于三元縣立初級中學，也就是現(xiàn)在的三明一中的前身。1947年2月到福州市三一中學及英華中學（現(xiàn)福建師大附中）先后就讀初三與高中（春季班）。1950年初，他讀完高二后停學半年然后以同等學力在8月份考入廈門大學數(shù)學系學習，1953年以優(yōu)異成績提前一年畢業(yè)，并被分配到北京市第四中學任教。1954年，通過有關部門將陳景潤調(diào)回廈門大學，開始他的工作并不是一帆風順，參加工作的時間也只是廈大普普通通的圖書館資料員，但是他利用空余時間，無論嚴寒酷暑，他都伏案思索，演算的草稿足足占了幾麻袋，忍受的孤獨和煎熬普通人難以想象，天道酬勤，他的執(zhí)著和努力得到了原廈門大學校長王亞南及我國數(shù)學家華羅庚的認可。法國數(shù)學大師安德烈，韋伊評價他的成就時說：“陳景潤先生所做的每一項工作，都好像是在喜馬拉雅山山巔上行走！”也就是在艱難中前行，所有景潤實小的畢業(yè)生要以景潤先生為榜樣，學習秉承陳景潤先生：熱愛學習、勤于鉆研、勇于探索、不畏艱難的精神。? 孩子們，今天在這里，不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮，更是為了見證我們自已的成長，見證新的征程的開始，我們要牢記習爺爺“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的殷殷囑托，堅持品德為先，追求真理，樹立報效祖國的志向，美好的生活屬于你們，美麗的中國夢屬于你們！最后祝愿大家在以后的人生征程中踏著景潤先生的足跡勵志求學揚帆起航！ 　　2019年4月，在陳景潤實驗小學組織的朱熹研學和春旅行活動營，潘玲校長發(fā)表開營講話，在開場白后是詩一般的語言： 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。在這風和日暄風和日的四月，明媚嬌妍的今天，我們齊聚即將起航，前往朱子誕生地尤溪舉行“朱子文化研學旅行活動。尤溪是朱熹的誕生地尤溪，其自古就有“朱子故里”之稱，讓我們走進朱子文化，朱子文化文化是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在中國歷史上占據(jù)了十分重要的地位，有著深厚豐富的文化內(nèi)涵，值得我們深入發(fā)掘和宣揚。傳承朱子文化，是陳景潤小學學子責無旁貸的歷史使命，同學們要帶著光榮的使命感和責任感投入其中。帶著崇敬、緬懷與感恩的心，體會朱子文化，領會尊師重德，常感于懷的心。只有常懷感恩之心，才能沐浴著愛的陽光，體會生活的多姿和美好。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！同學們，我們在學習課本上文化知識的同時，也要學會走進生活和文化，在實踐中獲得真理并檢驗真理。讓教育回歸文化，是我們開展研學旅行活動的宗旨。學校組織此次活動，也是希望引領各位同學在活動中探索，在探索中學習，在學習中思考，在思考中進步。 在這里，我想向同學們提出四個要求：守紀、互助、自理、安全。我們要有嚴明的組織紀律性，要聽從各位帶隊老師的安排，遵守各項規(guī)章制度；其次，我們在這次集體活動中一定要加強集體主義觀念，養(yǎng)成團結(jié)互助的品質(zhì)，加強集體凝聚力；再者要注意在旅途中鍛煉生活自理、獨立自主的能力，在成長的路上積聚力量，也為將來步入社會積累經(jīng)驗；最后，我要再次強調(diào)安全，希望各位同學在研學旅行的過程中注意人身安全、財物安全，要熟記安全須知，遵守安全守則。同學們，請記住：你們是優(yōu)秀的學子，是文明的使者，是知禮的代言！我們要用嚴明的組織紀律、良好的精神面貌、文明的行為舉止在旅途中展示附中學子的綜合素養(yǎng)！ 鮮衣怒馬少年時，且歌且行且從容。同學們，我希望你們能真正享受這次研學旅行，在快樂的旅行中學習，在與自然交流中成長！多年以后，這將成為你們回憶中最為津津樂道的片段！? 我宣布：陳景潤實驗小學209年“朱子文化”研學旅行活動開營！ 　　在研讀潘玲校長一系列講話稿中，我看到一個她獨創(chuàng)的最能體現(xiàn)這所以陳景潤先生命名的學校辦學思想的研學旅行活動，即組織學生前往廈門走進廈門大學，追尋陳景潤在廈門大學工作和學習的足記。? 她在開營儀式上的發(fā)言余味無窮：“今天校園內(nèi)激情昴揚，一會我們將前往美麗的濱海城市廈門，開啟期盼已久的畢業(yè)研學旅行活動。/景潤先生年少時在三明生活、學習過，我們學校作為全國唯一的一所以景潤先生命名的學校，傳承著他奮發(fā)拼搏的精神，今天我們將前往廈門走進廈門大學，追尋他在廈門大學工作和學習的足記，追思偉人，將景潤的精神發(fā)揚光大！” 　　　　研讀著潘校長的講話稿，我不由地想到，我第二次采訪她時說的“楊羅李朱的這個一千年來的文化傳統(tǒng)，20世紀一百年來教育的結(jié)晶陳景潤，還有陳景潤這種不屈不撓的奮斗精神”，這三者其實已經(jīng)被她用兩個研學旅行活動營給串起來了：朱熹是楊羅李朱師生間文化傳代的最大碩果，陳景潤是20世紀教育的結(jié)晶，兩者一脈相承，卻被她一線牽了……? 二0一九年十月十八日至十月二十一日

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鄧友華丨第一百0一章 潘玲：百年名校的新校長、新愿景和新征程丨叁拾叁單元、三明市陳景潤實驗小學3

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鄧友華丨第一百0一章　潘玲：百年名校的新校長、新愿景和新征程丨叁拾叁單元、三明市陳景潤實驗小學3