<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">作者：李木子（原創(chuàng)）</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">《太原日?qǐng)?bào)》簽約文稿</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">當(dāng)6月的風(fēng)裹挾著槐花的甜香掠過教室窗臺(tái)時(shí)，我知道，2024年屬于畢業(yè)生的倒計(jì)時(shí)終于歸零了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">我的孩子們，還記得開學(xué)第一天嗎？我站在講臺(tái)前，看著50張稚氣未脫的臉龐。王浩寧的校服領(lǐng)子還翹著邊，李婷曼的麻花辮上扎著夸張的蝴蝶結(jié)，張?chǎng)斡钤谡n桌下偷偷擺弄新買的筆……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">那時(shí)候你們連“現(xiàn)在完成時(shí)”和“過去式”都分不清，做閱讀理解時(shí)總要把手指在紙上逐詞默讀。如今看著你們?cè)谀？贾袐故斓貥?biāo)注“信息匹配題”的關(guān)鍵詞，在“詞語(yǔ)運(yùn)用”里精準(zhǔn)判斷詞性變化，我總?cè)滩蛔∠肫鹉切┍怀孔x聲驚醒的麻雀。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">黔北遵義四中的春天總是來得遲些。3月初的操場(chǎng)上，你們縮著脖子背誦“二氧化錳在過氧化氫分解中的作用”，呼出的白氣在晨光里連成一片。那時(shí)候張瑤瑤總抱怨物理電路圖比英語(yǔ)定語(yǔ)從句還難懂，現(xiàn)在卻能幫同桌分析滑動(dòng)變阻器的調(diào)節(jié)原理；劉浩宇的作文曾經(jīng)被我用紅筆圈出十幾個(gè)中式英語(yǔ)表達(dá)，上周居然在“青少年科技創(chuàng)新大賽”用英語(yǔ)流暢地講解了他的智能灌溉模型。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">你們可能沒發(fā)現(xiàn)，在抱怨“遵義中考適應(yīng)性訓(xùn)練”題量太大的同時(shí)，自己已經(jīng)悄悄長(zhǎng)出了應(yīng)對(duì)困難的韌性——就像紅軍山公園那些看似纖細(xì)的柳枝，在料峭春寒中最早抽出嫩芽。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">5月的黃昏最是難忘。放學(xué)后的教室里，總能看到三五成群的身影：趙明望和伙伴們圍著黑板推導(dǎo)二次函數(shù)圖像，粉筆灰落在他永遠(yuǎn)系不整齊的鞋帶上；語(yǔ)文課代表林小雨的“錯(cuò)題本”被傳閱得卷了邊，扉頁(yè)上“每天進(jìn)步1%”的鉛筆字跡被手指摩挲得發(fā)亮。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">最讓我動(dòng)容的是那次突降暴雨，你們自發(fā)把傘讓給住得遠(yuǎn)的同學(xué)，渾身濕透的李陽(yáng)鄭卻笑著說：“正好背背‘水資源保護(hù)’的化學(xué)方程式，老師說淋雨能增強(qiáng)記憶。”這些片段讓我確信，比中/高考分?jǐn)?shù)更珍貴的，是你們?cè)诨ブ写銦挸龅钠犯窆饷ⅰ?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">作為見證者，作為你們的班主任，我想告訴你們：那個(gè)總在“歷史時(shí)間軸”上把“戊戌變法”寫錯(cuò)的陳名晨，你整理的“貴州近代工業(yè)發(fā)展”思維導(dǎo)圖連校長(zhǎng)都贊嘆不已；每次英語(yǔ)聽力測(cè)試都緊張到咬筆帽的吳曉菲，你在校園廣播站朗誦《少年中國(guó)說》的聲音清澈得像汾河初融的冰凌；還有總說自己“數(shù)學(xué)不開竅”的王磊龍，你在籃球聯(lián)賽里展現(xiàn)的戰(zhàn)略思維，連數(shù)學(xué)老師都說是天生的解題天賦。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">這些閃光點(diǎn)，從來不會(huì)被試卷上的分?jǐn)?shù)所定義。高考不過是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花。當(dāng)你們走進(jìn)考場(chǎng)，看到語(yǔ)文作文題時(shí)，請(qǐng)記得老舍筆下風(fēng)雨無阻的駱駝祥子；解答“牛頓第一定律”相關(guān)試題時(shí)，想想我們?cè)谝黄鹱龅哪莻€(gè)永遠(yuǎn)保持運(yùn)動(dòng)的小車實(shí)驗(yàn)；英語(yǔ)聽力前的準(zhǔn)備時(shí)間里，不妨回憶我們模仿“瘋狂動(dòng)物城”配音的歡樂場(chǎng)景。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">這些積淀，早為你們鋪就了足夠堅(jiān)實(shí)的起跳板。親愛的孩子們，當(dāng)最后一科考試已結(jié)束。遵義上空的云，它們和你們初一入學(xué)那天一樣潔白。過些天，你們的名字會(huì)出現(xiàn)在不同的錄取通知書上。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">但在我心里，永遠(yuǎn)珍藏著這樣的畫面：晨光中你們大聲朗讀“Where there is a will,there is a way”（有志者事竟成）的側(cè)臉，運(yùn)動(dòng)會(huì)上為摔倒的對(duì)手遞出的礦泉水，冬至日分享的熱氣騰騰的餃子。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">?這些平凡時(shí)刻里閃耀的人性光輝，才是教育最本真的模樣。此去前程似錦。愿你們帶著遵義城厚重的歷史文化底蘊(yùn)，帶著三年淬煉出的堅(jiān)韌與智慧，更帶著青年人特有的銳氣與熱忱，在中國(guó)更廣闊的天地間綻放獨(dú)特的光彩。記住，無論何時(shí)回到你們的母校，四中的老師都會(huì)在原地等著你們，當(dāng)然，我也會(huì)等你們，不過不在遵義四中，而在黔北鳳岡陋室……</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">作者簡(jiǎn)介：李木子，貴州鳳岡人，中學(xué)教師，多平臺(tái)簽約作者，中國(guó)散文學(xué)會(huì)會(huì)員，2023年成立文學(xué)創(chuàng)作工作室，一個(gè)文字里的修行者，左手柴米油鹽，右手詩(shī)意和遠(yuǎn)方，執(zhí)一支素筆，捕捉生命里的每一次感動(dòng)。</span></p>