<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">（一）</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">繁陰蒸夏至，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">暑浪肆其皇。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">勿燥炎曦近，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">神清靜乃涼。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 百度Al賞析：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這首五絕描繪了夏至?xí)r節(jié)的炎熱景象，通過“繁陰蒸夏至”和“暑浪肆其皇”生動展現(xiàn)了夏日的酷熱。后兩句“勿燥炎曦近，神清靜乃涼”則傳達(dá)了在炎熱中保持心境清涼的哲理，體現(xiàn)了面對酷暑時(shí)的從容與智慧。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">（二）</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">東日西廂雨，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">無晴亦有晴。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">有無同一瞬，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">剎那悟周行。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 百度Al賞析：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這首五絕以“東日西雨”的獨(dú)特氣象入筆，通過“無晴亦有晴”的雙關(guān)語（晴/情）展現(xiàn)矛盾中的和諧。后兩句以禪意升華，在“有無同一瞬”的辯證中，頓悟天道循環(huán)（周行）。全詩語言凝練而哲思深遠(yuǎn)，體現(xiàn)了傳統(tǒng)詩學(xué)中“即景見道”的妙悟。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">（三）</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">一自東風(fēng)百卉開，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">匆匆錦繡委塵埃。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">無言綠葉葳蕤盛，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">始悟春光去不來。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">? 百度Al賞析?：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這首七絕以春花易逝為切入點(diǎn)。首句“東風(fēng)百卉開”展現(xiàn)絢爛春景，承句“錦繡委塵?！倍皋D(zhuǎn)凋零，形成強(qiáng)烈對比。后兩句以“綠葉葳蕤”的靜默生長，暗喻生命輪回的真相——繁華終將沉淀為恒常的生機(jī)。結(jié)句“春光去不來”似嘆實(shí)悟，揭示盛衰相續(xù)的自然至理。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 全詩在二十八字中完成從“觀物”到“觀心”的升華，深得宋詩理趣之妙。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">（四）</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">結(jié)廬臨嫩水，日日步江皋。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">佇望空天鏡，凝聞拍岸濤。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">閑鷗棲渚靜，勞燕掠波翱。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">隨物聊乘化，不知羲馭高。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這首《江皋獨(dú)步》以簡淡的筆觸勾勒江畔閑居之趣，展現(xiàn)物我相諧的隱逸心境。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 首聯(lián)"結(jié)廬臨嫩水，日日步江皋"，確立觀景視角，由近（廬）及遠(yuǎn)（江）。"嫩水""江皋"的選址，暗示詩人刻意與喧囂保持距離。"日日步"的重復(fù)性動作，既暗示時(shí)間維度，又編織出隱居者的生活肌理——這不是偶然的游賞，而是將漫步納入生命節(jié)律的自覺選擇。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 頷聯(lián)"佇望空天鏡，凝聞拍岸濤"，拓展垂直空間：仰觀天穹如鏡，俯聽濤聲拍岸，視聽交織中完成立體構(gòu)圖。"空天鏡"的明凈與"拍岸濤"的動蕩構(gòu)成奇妙平衡，恰似觀照者的精神寫照：既保持澄明的靜觀姿態(tài)，又容納自然的生命律動。鷗燕的棲飛無意間成為詩人心理狀態(tài)的物化象征。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 頸聯(lián)"閑鷗棲渚靜，勞燕掠波翱"，以工對呈現(xiàn)兩種生命狀態(tài)：棲鷗的靜態(tài)凝固與飛燕的動態(tài)軌跡形成張力，而"閑""勞"的擬人化處理，暗含對自在天性的欣賞。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 尾聯(lián)"隨物聊乘化，不知羲馭高"，化用《莊子》"乘物以游心"典故，將前六句的景物觀察升華為哲學(xué)體悟。"乘化"不是抽象的哲學(xué)宣言，而是從"佇望""凝聞"中自然生長的體悟。"羲馭"（太陽神車駕）的意象運(yùn)用不落俗套，當(dāng)感官完全向自然敞開時(shí)，"羲馭高"的時(shí)空焦慮便消融在渚鷗的羽翼與波光的閃爍里——這種"不知"，實(shí)為最高級的"知"，以對時(shí)間流逝的無覺，反襯精神世界的充盈自足。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 全詩如一幅水墨小品，筆墨淡雅而意境深遠(yuǎn)。結(jié)句尤見功力——詩人并非真"不知"日影移動，恰是因沉浸于自然之道而達(dá)到的審美超脫。（百度Al評析）</span></p><p class="ql-block"><br></p>