聚焦荷花美 共繪光影情——常德市老年大學(xué)攝影班到太陽山泡泡荷花園采風(fēng)紀(jì)實(shí)柴立柏 <p class="ql-block">攝影學(xué)員意氣昂，泡泡農(nóng)場(chǎng)覓荷香。</p><p class="ql-block">快門輕按留佳景，滿池秀色入鏡藏。</p><p class="ql-block"> 時(shí)間如馬駒過隙，常德市老年大學(xué)攝影班二年的同窗生活馬上就要結(jié)束了，我們即將告別校園，回歸各自生活。為紀(jì)念這段難忘的歲月，根據(jù)學(xué)員們的要求，班委會(huì)研究確定，6月28日特舉辦畢業(yè)外拍活動(dòng)，全班應(yīng)到52名同學(xué)，實(shí)到24名同學(xué)共赴這場(chǎng)定格之旅！</p><p class="ql-block"> 在班長(zhǎng)王英，副班長(zhǎng)曾軍和楊靖堃老師的精心組織與策劃下，他們將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了常德市武陵區(qū)白鶴山鎮(zhèn)梁山社區(qū)太陽山泡泡荷花園，<span style="font-size:18px;">學(xué)員們穿梭其中，捕捉每一個(gè)生動(dòng)的瞬間，用鏡頭講述大自然的故事，</span>記錄下2025年6月28日這個(gè)充滿詩意的時(shí)刻<span style="font-size:18px;">。</span></p><p class="ql-block"> 拍攝場(chǎng)景選在了太陽山泡泡荷花園，那一張張荷葉的幽香，彌漫心中；那一朵朵荷花的清遠(yuǎn)，珍藏心中；那一個(gè)富有詩意的人間仙境，烙印心中，永世不忘！</p> <p class="ql-block">??楊靖堃老師，他是一位長(zhǎng)期從事攝影工作，并富有豐富攝影經(jīng)驗(yàn)的一位授課老師。他的攝影課講的好，通俗易懂；他的課件制作精美，圖文并茂，并形成小視頻發(fā)在群里，讓學(xué)員保存返復(fù)觀看；他讓學(xué)員相機(jī)不離手，在練手實(shí)操中，指導(dǎo)學(xué)員拍好每一張照片，是一位深受學(xué)員喜歡的老師。</p> <p class="ql-block">??美女班長(zhǎng)王英，她責(zé)任強(qiáng)，熱心為學(xué)員服務(wù)。她平時(shí)積極組織學(xué)員按時(shí)到校聽課，還在練手實(shí)操中主動(dòng)充當(dāng)模特，讓學(xué)員熟練掌握相機(jī)操作，協(xié)助老師讓學(xué)員拍好每一張照片，是一位深受學(xué)員稱贊的好班長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">??副班長(zhǎng)曾軍，他積極主動(dòng)配合老師和班長(zhǎng)的工作，由于他擅長(zhǎng)拍人像，無論是在課堂，還是在練手實(shí)操現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助老師不厭其煩和耐心的指導(dǎo)、解答學(xué)員在實(shí)操中遇到的問題。</p> <p class="ql-block">泡泡農(nóng)場(chǎng)好風(fēng)光，映日荷花別樣紅。</p><p class="ql-block">風(fēng)撫荷葉添妙趣，游人沉醉畫屏中。</p><p class="ql-block"> 仲夏六月，天地間萬物并秀，處處洋溢著盎然生機(jī)。依照組織者的安排，清晨七點(diǎn)半，大家準(zhǔn)時(shí)集結(jié)，八點(diǎn)便已抵達(dá)太陽山泡泡荷花園。</p><p class="ql-block"> 一行人下車后步入荷花園，眼前豁然開朗，只見大片荷花映入眼簾，霧氣氤氳其中。此刻雖未呈現(xiàn)“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”那般的壯觀景致，卻也獨(dú)具一番別樣韻味。朦朧的霧氣為荷花蒙上一層薄紗，似嬌羞的少女，增添了幾分神秘與柔美。</p><p class="ql-block"> 繼續(xù)向前漫步，會(huì)發(fā)現(xiàn)荷花園貼心設(shè)置了諸多攝影打卡點(diǎn)。荷花池內(nèi)，蜿蜒的棧道穿梭其中，還搭建起不少方形與圓形的茅草蓬。蓬下擺放著椅子與小桌子，增添了幾分閑適氛圍。旁邊還掛著“為荷而來”“荷你有約”等書畫條，文藝氣息滿滿。更有烏篷船靜靜停靠，仿佛在訴說著悠悠故事。這些精心的布置，吸引著游人紛紛拍照打卡，使得這里在今夏一躍成為觀看荷花的網(wǎng)紅打卡點(diǎn)，為人們留下了一段段美好的夏日記憶。</p><p class="ql-block"> 今天荷花園里人也特別多，不僅有我們常德市老年大學(xué)攝影班的同學(xué)，有津市、桃源縣和漢壽縣旗袍隊(duì)、常德市一家民間手鼓隊(duì)及署假回常的許多大學(xué)生在園中打卡拍照、拍抖音，非常熱鬧，顯得人氣十分旺。</p> <p class="ql-block"> 《贊荷花特寫》</p><p class="ql-block">鏡頭輕聚焦荷容，粉瓣黃芯映眼中。</p><p class="ql-block">玉露凝香添韻致，特寫留芳意萬重。</p> <p class="ql-block">荷園麗色映晴空，美女學(xué)員興味濃。</p><p class="ql-block">選點(diǎn)爭(zhēng)先留倩影，荷花人面共嬌容。</p><p class="ql-block"> 學(xué)員們?cè)谔柹脚菖莺苫▓@的攝影采風(fēng)之旅充滿歡樂。一入園，大家就像歡快的鳥兒，自由選點(diǎn)打卡。有人站在滿是荷花的池邊，以盛開的荷花為背景，留下夏日倩影；有人倚靠著茅草蓬，感受那獨(dú)特的田園氣息。</p><p class="ql-block"> 有美女學(xué)員主動(dòng)充當(dāng)模特，與荷花相映成趣，<span style="font-size:18px;">配合老師搞好現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)；</span>有人則捕捉同行伙伴的歡樂瞬間。不同的點(diǎn)位，不同的姿態(tài)，每個(gè)人都沉浸其中，玩得十分開心。歡聲笑語在荷花園中回蕩，和著花香與鳥鳴，共同譜寫出一段美好的夏日記憶。</p> <p class="ql-block">學(xué)員齊聚太陽山，荷苑風(fēng)光映笑顏。</p><p class="ql-block">各異視角呈美景，視頻展卷韻千般。</p><p class="ql-block"> 學(xué)員們?cè)谔柹脚菖莺苫▓@的采風(fēng)小視頻，實(shí)在令人稱贊。他們穿梭于荷花園各處，從多樣的角度出發(fā)，以豐富內(nèi)容為藍(lán)本，全方位展現(xiàn)荷花園的美。</p><p class="ql-block"> 有的小視頻聚焦嬌艷荷花，花瓣上的露珠在陽光中閃爍；有的捕捉荷葉在風(fēng)中搖曳，似綠波起伏；還有的記錄園中特色打卡點(diǎn)，如茅草蓬、烏篷船。從荷花特寫，到全景風(fēng)光，再到游人歡樂互動(dòng)，每個(gè)細(xì)節(jié)都被生動(dòng)呈現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 這些小視頻，宛如一扇扇窗口，讓觀者身臨其境感受荷花園魅力，無論是自然景致的清新，還是人文氛圍的濃郁，都被完美展示，深受大家喜愛。</p><p class="ql-block"> 快瞧！我們的攝影學(xué)員們從不同地點(diǎn)、不同角度、不同時(shí)間點(diǎn)拍攝并制作的一組小視頻，非常美觀。</p><p class="ql-block"> ??小視頻攝制者：宋姐攝影后期</p> <p class="ql-block">??小視頻攝制者：宋姐攝影后期</p> <p class="ql-block">??小視頻攝制者：宋姐攝影后期</p> <p class="ql-block">??小視頻攝制者：宋姐攝影后期</p> <p class="ql-block">??小視頻攝制者：宋姐攝影后期</p> <p class="ql-block">??小視頻攝制者：王紅英</p> <p class="ql-block">??小視頻攝制者：王紅英</p> <p class="ql-block">??小視頻攝制者：王紅英</p> <p class="ql-block">??小視頻攝制者：小馬哥</p> <p class="ql-block">??小視頻攝制者：小馬哥</p> <p class="ql-block">??小視頻攝制者：小馬哥</p> <p class="ql-block">??小視頻攝制者：呂建玲</p> <p class="ql-block">??小視頻攝制者：饒 青</p> <p class="ql-block">??小視頻攝制者：饒 青</p> <p class="ql-block">??小視頻攝制者：小 平</p> <p class="ql-block">??小視頻攝制者：小 平</p> <p class="ql-block">??小視頻攝制者：小 平</p> <p class="ql-block">??小視頻攝制者：小 平</p> <p class="ql-block">??小視頻攝制者：曾 軍</p> <p class="ql-block">學(xué)員佳作展華光，勝景風(fēng)情入畫章。</p><p class="ql-block">靜賞猶如身歷處，心隨光影韻悠長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 欣賞學(xué)員的攝影采風(fēng)作品，益處多多。從作品中，能領(lǐng)略到不同采風(fēng)地的獨(dú)特風(fēng)貌，或是壯麗山河，或是古樸街巷，或是荷塘荷花，拓寬對(duì)世界的認(rèn)知。學(xué)員們獨(dú)特的視角與構(gòu)圖，可啟發(fā)我們重新審視事物，學(xué)習(xí)多樣構(gòu)圖法，如三分法突出主體、框架式構(gòu)圖營(yíng)造意境等，提升審美與攝影技巧。</p><p class="ql-block"> 作品還蘊(yùn)含學(xué)員的情感表達(dá)，或?qū)ψ匀坏臒釔?，或?qū)θ宋牡年P(guān)懷，能讓欣賞者產(chǎn)生情感共鳴，豐富內(nèi)心體驗(yàn)。同時(shí)，通過交流欣賞，促進(jìn)攝影愛好者間的溝通，分享創(chuàng)作思路，共同進(jìn)步，感受攝影藝術(shù)的無窮魅力。</p><p class="ql-block"> 為此，我將參加采風(fēng)學(xué)員們發(fā)表在《2025年市老年大學(xué)攝影班(上）》群中的作業(yè)，從與6月28日太陽山泡泡荷花園景點(diǎn)相符的作品中，每人選發(fā)三張，為促進(jìn)交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高，現(xiàn)將部分學(xué)員攝影采風(fēng)作品展示如下：</p><p class="ql-block"> ??照片拍攝者：王 英</p> <p class="ql-block">??照片拍攝者：曾 軍</p> <p class="ql-block">??照片拍攝者：胡炎軍</p> <p class="ql-block">??照片拍攝者：曾關(guān)心</p> <p class="ql-block">??照片拍攝者：呂建玲</p> <p class="ql-block">??照片拍攝者：王紅英</p> <p class="ql-block">??照片拍攝者：小馬哥</p> <p class="ql-block">??照片拍攝者：李建設(shè)</p> <p class="ql-block">??照片拍攝者：陳朝霞</p> <p class="ql-block">??照片拍攝者：宋姐攝影后期</p> <p class="ql-block">??照片拍攝者：不老松</p> <p class="ql-block">??照片拍攝者：王 榮</p> <p class="ql-block">??照片拍攝者：饒 青</p> <p class="ql-block">??照片拍攝者：張曉球</p> <p class="ql-block"> 《贊采風(fēng)照片編輯成美篇》</p><p class="ql-block">太陽山下荷香繞，美照精編意韻長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">一鍵美篇呈錦繡，老年學(xué)友韻流芳。</p><p class="ql-block"> 今天，我們市老年大學(xué)攝影班的畢業(yè)外拍活動(dòng)非常成功，時(shí)間安排的好，沒有下雨也沒有被火紅太陽暴曬。楊老師更是在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)員拍攝而認(rèn)真講解，全景，近景，中景，遠(yuǎn)景，特寫，構(gòu)圖三分法，突出主體，虛化背景，用幾十年的攝影實(shí)踐理論指導(dǎo)我們的攝影作品的拍攝。因愛好攝影走到一起的同學(xué)，以飽滿的學(xué)習(xí)熱情和刻苦實(shí)踐，相互幫助切磋探討，紛紛透過自己的視覺窗口，交出了最美的畫面，同學(xué)們收獲滿滿，受益匪淺。</p><p class="ql-block"> 按組織者的安排，今天中午統(tǒng)一開餐，大家圍座餐桌前，相互溝通感情，拉家常，談攝影，互祝福，大家一起齊樂融融，是多么令人敬仰。同學(xué)們?cè)诮涣?年的攝影學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)，大家一致認(rèn)為，我們這個(gè)攝影班是個(gè)非常好的班級(jí)，老師教的好，同學(xué)們素質(zhì)好，在這個(gè)班級(jí)里感到很溫暖。二年來，同學(xué)之間、師生之間建立了很深的友誼和感情，學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍濃，老師水平高，同學(xué)們素質(zhì)好，不舍得學(xué)校、老師和同學(xué)。在此，感謝德藝雙馨授課老師楊老師辛勤的付出，感謝班長(zhǎng)及班委的無私奉獻(xiàn)，感謝熱心的同學(xué)對(duì)班集體工作積極維護(hù)，路雖遠(yuǎn)，行將至。</p><p class="ql-block"> 我們深知，每一幅作品都是對(duì)時(shí)代的深情回應(yīng)，每一次按下快門都是對(duì)生活的熱愛表達(dá)。在未來的日子里，我們將以更加飽滿的熱情、更加專業(yè)的素養(yǎng)，用鏡頭記錄時(shí)代，用影像傳遞力量，為常德市的文化繁榮添磚加瓦，為攝影藝術(shù)的傳承與發(fā)展續(xù)寫輝煌篇章。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">記錄美好，分享快樂</b></p><p class="ql-block"><b 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