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二姐的生命虹影 —— 歲月長(zhǎng)河中的姐妹情

Bl Wang

<br><br><font color="#ed2308"><b>## 雙生花的命運(yùn)疊印</b></font><br>在王家十二兄妹的大家庭里,我和二姐是被命運(yùn)絲線(xiàn)緊緊纏繞的雙生花。她僅長(zhǎng)我兩歲,歲月長(zhǎng)河中,我們的人生軌跡如并行溪流,在時(shí)代的河床里,默默印刻相似的紋路。<br><br><font color="#ed2308"><b>### 童年:同巷求學(xué)的 “平行軌跡” </b></font><br>小時(shí)候,我們同讀荷花塘小學(xué)。每天清晨,南京的老巷還浸在薄霧里,青石板路泛著清冷的光。二姐扎著利落的麻花辮,背著帆布書(shū)包大步流星走在前,我梳著娃娃頭,攥著衣角怯生生跟在幾步之后。窄巷幽長(zhǎng),巷口老槐樹(shù)的枝椏橫亙天空,二姐嫌我膽小,不肯并肩同行,可我們腳下的路,始終重疊。課間,她與姐妹淘在操場(chǎng)跳皮筋、打彈珠,笑聲震得樟樹(shù)葉簌簌飄落;我躲在教室角落,折紙飛機(jī)、畫(huà)小人書(shū),讓幻想在紙頁(yè)間瘋長(zhǎng)。 <br><br>8歲那年,媽媽給我們做了新衣服。我和二姐、四妹身著針腳細(xì)密的衣裳,在院子里留下合影。陽(yáng)光傾瀉而下,照亮我們的笑靨,誰(shuí)能料到,這張相片會(huì)成為81年后,我對(duì)童年最珍貴的回望?如今二姐和六弟已離世,只剩我對(duì)著舊影,細(xì)數(shù)時(shí)光刻下的皺紋。 <br><br><br> 10歲生日,媽媽送我綠色綢旗袍,蝴蝶結(jié)顫巍巍立在肩頭,一枚綠寶石戒指更讓我仿若童話(huà)中的公主。媽媽帶著我們?nèi)フ障囵^,二姐穿花裙,六弟套新童裝,我們手拉手走在街上,引得路人頻頻側(cè)目。照相館的鎂光燈一閃,童真被永遠(yuǎn)定格,相片里的笑意,成了歲月洪流中,我最不愿松開(kāi)的錨。<br> <font color="#ed2308"><b>### 少年:校園浪潮里的 “同頻成長(zhǎng)” </b></font><br>后來(lái),命運(yùn)推著我們進(jìn)了育群女中——南京有名的教會(huì)中學(xué),四層教學(xué)樓如沉默的燈塔,矗立在南京市立醫(yī)院對(duì)面,見(jiàn)證我們的青春。解放后,又一同轉(zhuǎn)入市一女中。彼時(shí)二姐讀高中,是校園里的“文藝火種”,組織活動(dòng)時(shí),像團(tuán)燃燒的火焰。解放初期大街游行,她扎紅綢、打腰鼓,歡快地扭著秧歌步,紅綢子甩成天邊的云霞,在人群里耀眼得如同星辰,將新時(shí)代的朝氣,潑墨般灑在南京城的石板路上。 <font color="#ed2308"><b>### 青年:家國(guó)奔赴中的 “殊途同歸” </b></font><br>1950年,青春的熱忱炙烤著我們。我和二姐瞞著彼此,偷偷報(bào)名華東軍大參軍——我緊揣報(bào)名表,心跳如擂鼓,渴望奔赴新世界;二姐大抵也懷著同樣的執(zhí)念,獨(dú)自踏上征程。體檢站的醫(yī)生望著我們,笑著打趣:“又是一對(duì)姊妹花要去穿軍裝!” <br><br>入伍后,命運(yùn)的巧合愈發(fā)令人驚嘆。二姐不到半年,便被選送北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)習(xí)俄語(yǔ);我在部隊(duì)摸爬滾打一年,也收到上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的通知,同樣鉆研俄語(yǔ)。北京與上海的課堂中,我們相隔千里,用俄語(yǔ)對(duì)接蘇聯(lián)專(zhuān)家的圖紙,將青春碾碎,融入國(guó)家建設(shè)的齒輪。 <br><br><br> 畢業(yè)后,我們又雙雙奔赴北京。她在中央軍委政治部任翻譯,我于電力部做翻譯。兩個(gè)南京姑娘,在北京的風(fēng)沙里,以俄語(yǔ)為蘇聯(lián)援華工程搭建橋梁,讓個(gè)人的小命運(yùn),牢牢嵌進(jìn)時(shí)代的大經(jīng)緯。 <font color="#ed2308"><b>### 中年:育人路上的 “鏡像人生” </b></font><br>再后來(lái),我們又殊途同歸,站上三尺講臺(tái)。我望著教室里求知若渴的眼,恍惚看見(jiàn)育群女中、市一女中的自己與二姐。粉筆灰落滿(mǎn)肩頭時(shí),我們終于明白:這一生的軌跡,像被一只無(wú)形的手牽引——從童年同巷求學(xué)的“平行”,到青年同赴軍旅、同習(xí)外語(yǔ)的“交織”,再到中年同為師者的“重疊”,我們這兩株雙生花,根脈在家族的土壤里緊握,枝葉卻朝著同一個(gè)方向生長(zhǎng),把個(gè)人的溫?zé)?,匯入時(shí)代的洪流,成了彼此生命里,最珍貴、最奇妙的映照 。 <br>