<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">最近，廣西桂林灌陽(yáng)“扁擔(dān)女孩”劉燕火遍全網(wǎng)。她在高考結(jié)束后用一根扁擔(dān)挑著行李回家的行為感動(dòng)了眾多網(wǎng)友，被《人民日?qǐng)?bào)》等媒體點(diǎn)贊，接受了新華社記者采訪，成為2025年感動(dòng)14億中國(guó)人的網(wǎng)紅。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">作為一位上世紀(jì)六十年代出生、一路傍著困苦踩著滄桑走來(lái)，如今已步入殘景黃昏的我，刷到“扁擔(dān)女孩”的這一閃亮視頻，也忍不住被深深感動(dòng)，不禁為她豎指點(diǎn)贊，浮想聯(lián)翩。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">我們這些根在農(nóng)村的老人，出生和成長(zhǎng)的那個(gè)年代，缺的是吃穿，窮的是物質(zhì)，最不乏的是像“扁擔(dān)女孩”這樣的行為，最不少的是吃苦耐勞、自理自立自強(qiáng)的精神。那個(gè)時(shí)代的學(xué)生，有幾個(gè)不是饑一頓飽一頓成長(zhǎng)起來(lái)的？！有幾個(gè)不是孤身一人背著行李翻山越嶺幾十公里背井離鄉(xiāng)外出求學(xué)的？！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">正所謂“三十年河?xùn)|三十年河西”“新舊兩重天”，國(guó)家的強(qiáng)盛和社會(huì)的繁榮，把我們?cè)?jīng)不堪回首的那個(gè)時(shí)代徹底顛覆。現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，最不匱的是物質(zhì)，稀的恰恰是“扁擔(dān)女孩”身上的這種自立自強(qiáng)精神。“扁擔(dān)女孩”10多秒鐘的短視頻何以能瞬間暴紅、感動(dòng)無(wú)數(shù)網(wǎng)友？因?yàn)?，她的這種舉動(dòng)在人性裂變解構(gòu)的今天已經(jīng)“鮮有”了、“久違”了，已經(jīng)“稀為貴”了。時(shí)代在召喚這種精神，時(shí)代迫切需要這種精神。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">我們不歌頌貧困，不歌頌苦難，但我們需要弘揚(yáng)一種精神，一種敢于接受現(xiàn)實(shí)，敢于面對(duì)困苦，在逆境中雄起的自強(qiáng)不息、奮斗不止的精神。這種精神不僅在窮年貧歲不可缺少，在物殷民裕的今天同樣不能缺少，在任何時(shí)候任何人身上都不可無(wú)。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">這些年，看看社會(huì)上的許多怪人和許多怪事，看看身邊的許多不可理喻現(xiàn)象，我們這些“長(zhǎng)輩”可謂是感想多多、感慨多多、感懷多多。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">就拿學(xué)生上學(xué)這事來(lái)說(shuō)，無(wú)論是幼兒園、小學(xué)還是中學(xué)，無(wú)論是城區(qū)還是鄉(xiāng)村，如今還能見(jiàn)到幾個(gè)學(xué)生背著書(shū)包高高興興結(jié)伴步行上學(xué)去、開(kāi)開(kāi)心心放學(xué)結(jié)伴步行回家？看吧，大車小車機(jī)動(dòng)車非機(jī)動(dòng)車油車電車在校門(mén)口擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，男人女人老人少人工人農(nóng)人把校大門(mén)圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。等待，耐心等待，焦灼等待，等待那鈴聲解散那幫學(xué)子，等待那鈴聲釋放麻亂的神經(jīng)。那群“小麻雀”呼啦一下子涌到門(mén)口，馬上被一雙雙男手女手老手少手胖手瘦手粗手細(xì)手牽引著走向現(xiàn)代化交通工具，鉆進(jìn)散發(fā)著香水味兒的車子，又呼啦一下子走啦！還有一些離家近的，一出校門(mén)，身上的書(shū)包便被一雙雙老手搶去，“小麻雀”奓著兩只小手在前面蹦蹦跳跳。背著書(shū)包的白發(fā)人在后面緊追慢趕，口中不時(shí)叫著：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”“小心車子……”“不要摔著……”</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">上世紀(jì)九十年代末，我們鄉(xiāng)有那么幾所學(xué)校為數(shù)不少的孩子上學(xué)路途非常遙遠(yuǎn)。無(wú)奈，家長(zhǎng)只好請(qǐng)求學(xué)校想辦法讓孩子寄宿。那時(shí)，鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件還在很差。為了滿足家長(zhǎng)的迫切愿望，也為了讓孩子上學(xué)不遲到，學(xué)校只好千方百計(jì)擠擠擠、找找找，讓孩子有個(gè)寄宿之地。學(xué)校實(shí)在無(wú)法安置的，校領(lǐng)導(dǎo)就打村公所（村委會(huì)）的主意。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">牛欄江邊有個(gè)學(xué)校叫座江小學(xué)，學(xué)生總數(shù)不到二百人，可寄宿學(xué)生多達(dá)百分之六七十。學(xué)校教室都成問(wèn)題，哪里還有學(xué)生的睡覺(jué)之地。好在村公所領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)心學(xué)校關(guān)心孩子，把他們一半還多的辦公用房騰出來(lái)給學(xué)生住。睡覺(jué)問(wèn)題幫助解決了，吃飯的問(wèn)題只能孩子自理。那幾年，我們下校檢查工作，都少不了去看看寄宿學(xué)生的生活狀況，關(guān)注一下孩子們的冷暖。走進(jìn)座江村公所的院子，一排排小土爐子、小鐵爐子壯觀極了，上百名孩子各自為陣：劈柴的劈柴、生火的生火、刮洋芋的刮洋芋、洗菜的洗菜……在濃煙翻滾中忙著做飯。這群自煮自吃、自炊自累的孩子涵蓋了學(xué)前班到六年級(jí)，每個(gè)級(jí)都為數(shù)不少。我看著幾個(gè)小得可憐嫩得可愛(ài)的孩子被鍋煙子抹黑的臉、被火煙熏得流淚的眼睛，心里泛起一股股濃稠的憐憫之情，不由自主地摸摸他們的小腦袋，喉嚨里一句話也說(shuō)不出來(lái)。這就是咱們農(nóng)村的孩子，這才是咱們農(nóng)民子女的本色！啥叫“人間煙火氣”？這就是人間煙火氣。啥叫“生活自理能力”？這就是生活自理能力。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">2012年，國(guó)家在西部貧困地區(qū)實(shí)施“義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”。隨著這一“計(jì)劃”的深入推進(jìn)和不斷總結(jié)完善，鄉(xiāng)村學(xué)校幾乎都蓋了食堂，全體學(xué)生都吃上了學(xué)校食堂加工的免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)午餐。貧困寄宿學(xué)生同時(shí)還享受國(guó)家給的生活補(bǔ)助費(fèi)。孩子們?cè)趯W(xué)校真正過(guò)上了“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的生活。昔日在學(xué)?？澙@迴環(huán)的濃濃炊煙歸隱匿跡，學(xué)習(xí)文化知識(shí)成了孩子們的全力和唯一?！芭c生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合”的教育方針被學(xué)校敬而遠(yuǎn)之高高掛起，“勞動(dòng)教育”在學(xué)校遭到冷遇，“培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)和生活自理能力”成了只在工作計(jì)劃中文字落實(shí)的套話空話漂亮話。孩子們的自理自立自強(qiáng)能力日趨走失。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">前些年，鄉(xiāng)下“愛(ài)你沒(méi)商量”的停電現(xiàn)象較頻繁。很多時(shí)候，電飯煲正煮著飯、電炒鍋正炒著菜，不來(lái)電了：一鍋夾生飯、一鍋半生不熟的菜，你去吃吧！一次，我們?nèi)サ缴缴系囊凰鶎W(xué)校檢查工作，說(shuō)到電力部門(mén)隨意停電一事，一位特崗教師向我們?cè)V了一番苦。他說(shuō)，有一次，電一停就是三天，沒(méi)有辦法做飯，只好吃方便面充饑。第一天，還有點(diǎn)開(kāi)水泡泡再吃；第二天，連喝的開(kāi)水都沒(méi)了，只好干吃；到了第三天，肚子雖然餓著，可看到方便面就反胃了，但不吃不行，沒(méi)法買別的什么可充饑的呀……這位老師雖然說(shuō)的是他自己，可我知道，他說(shuō)的不是個(gè)例。我敢說(shuō)，相當(dāng)數(shù)量的山村年輕教師碰到停電，幾乎不做飯；相當(dāng)數(shù)量的人，不會(huì)做飯。有時(shí)，我就在想，一個(gè)成年人，一個(gè)好腳好手老大不小的人，連自己吃的飯都不會(huì)做，是不是有點(diǎn)太那個(gè)了！不過(guò)，這種想法我從未說(shuō)出口，畢竟一出口，就會(huì)埋汰到身邊的一大幫子人。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">如今，不會(huì)做飯吃沒(méi)關(guān)系，在城鎮(zhèn)生活，懶得出門(mén)，只需從手機(jī)上手指點(diǎn)一點(diǎn)，外賣小哥把美食送上門(mén)還熱乎乎的；鄉(xiāng)村學(xué)校都有食堂，交幾塊陪餐費(fèi)可以跟著學(xué)生吃，把肚子弄飽不是問(wèn)題?？捎行┈F(xiàn)象，實(shí)在是污人眼目，倒是蠻惹人生氣的。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">看看，初中、高中畢業(yè)了，都是大人了，有的把好好的行李、書(shū)籍、物品全當(dāng)垃圾丟了，似乎向別人炫耀自己家庭殷實(shí)，不屑這些東西；似乎要清空從前的自己，跟以前的自己決裂。有的自己奓著兩只手，行李、書(shū)籍、物品全讓老爹（老媽）、甚至是爺爺（奶奶）外公（外婆）大包小裹的背著（拖著），公然不會(huì)臉紅。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">我曾經(jīng)看到一個(gè)農(nóng)村女生，她在前面拿著小鏡子邊走邊照邊擺弄頭發(fā)邊自我陶醉。她媽在后面吭哧吭哧背著行李，滿頭滿臉汗水。當(dāng)時(shí)我想，這個(gè)女孩算不算人？這樣的女孩是不是投胎錯(cuò)了？或者根本就不應(yīng)該來(lái)到人間！做家長(zhǎng)的到底要把她培養(yǎng)成什么？真是世風(fēng)日下，狗穿人衣，人懷狼心。用農(nóng)村人的話來(lái)說(shuō)，這個(gè)書(shū)硬是白讀了，讀出來(lái)又有什么用！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"> <span style="font-size:20px;">世人都在狠罵足球丟盡了國(guó)人的臉。固然，那幫小伙不爭(zhēng)氣，可他們?yōu)槭裁词悄莻€(gè)小樣？人們有沒(méi)有深思過(guò)？如果每個(gè)人都把自理自立自強(qiáng)的能力丟了，不爭(zhēng)氣的恐怕就不只是那幾個(gè)小伙了！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">看來(lái)，人品也應(yīng)該來(lái)一次高考了！</span></p>