<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">麗水市詩詞楹聯(lián)學(xué)會詩評中心</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">2025年（第 15 期）</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">櫻花谷春行</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">程瑞文</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">坐對櫻花赤嶺西，碧空新洗曉云低。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">數(shù)群蝶影穿芳徑，幾處鶯聲戲錦溪。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">雪粉敷成香霧海，霞暉散作絳紗霓。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">萬般意象難名狀，唯見繽紛沒石梯。</p> <p class="ql-block">程瑞文簡介：一位熱愛寫詩的體育老師，系中華詩詞學(xué)會會員，浙江省詩詞學(xué)會微刊編委編輯，中國紅館副主編、中國紅館雅荷卷執(zhí)行主編，時常有作品散見《中華詩詞》《詩詞月刊》等。</p> <p class="ql-block"> 程瑞文老師的這首詩通過對春天櫻花林海景觀的描述，營造清新、明媚、喜悅的氛圍，抒發(fā)詩人對于眼前優(yōu)美環(huán)境與生態(tài)的激賞與熱愛。筆者試從詩意品讀、行文梳理、藝術(shù)分析、碧玉微瑕等四個方面進(jìn)行賞析。</p> <p class="ql-block">一、詩意品讀</p><p class="ql-block"> “坐對櫻花赤嶺西，碧空新洗曉云低。”三春時節(jié)，清晨時刻，抒情主人公坐在山道上看風(fēng)景。此時此刻適逢雨霽，白云漸退，萬象清新如洗。山坡上忽隱忽現(xiàn)地露出一方猶如云霞般美妙的瓊林。</p><p class="ql-block">“數(shù)群蝶影穿芳徑，幾處鶯聲戲錦溪?！?凝眸細(xì)看，這可是櫻花林海啊！只見一群群蜂蝶在花間來回忙碌；一對對春鶯在枝頭啼鳴求偶。</p><p class="ql-block">“雪粉敷成香霧海，霞暉散作絳紗霓。”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，淡紅色的花團(tuán)錦簇酷似九天飄來的雪粉，像早春山丘敷上一層朦朦朧朧的霧；又像遠(yuǎn)天東山上照射而來的霞暉，把花林渲染成縹緲不定的彩紗和霓虹。</p><p class="ql-block">“萬般意象難名狀，唯見繽紛沒石梯?！瘪v足徜徉，開懷觀賞，這山坡，這山谷，盛開的櫻花美麗動人難以形容，那無邊無際的壯觀景象幾乎把游觀步道給淹沒了。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">二、行文梳理</b></p><p class="ql-block"> 首聯(lián)是坐看，看到的是清晨雨霽云低時刻所顯露的櫻花林海之一角。頷聯(lián)是近觀，觀察到的是平常所見蜂飛蝶舞的景象，這是于平常中見生動的慣用手法。</p><p class="ql-block">頸聯(lián)深入一層，由眼見轉(zhuǎn)為心想（想象），憑借此時此刻詩人的主觀臆想創(chuàng)造出神奇意境，是全詩之精彩所在。</p><p class="ql-block"> 尾聯(lián)總結(jié)全詩，把主題定格在春天清晨櫻花林美麗、生動、可愛的美感氛圍中，將客觀景象與主觀感受融為一體，完成美感抒情。</p> <p class="ql-block">三、藝術(shù)分析</p><p class="ql-block"> 這是一首景觀游賞詩，同時又是一首以季節(jié)性景觀為吟詠對象的生態(tài)詩。其藝術(shù)特點(diǎn)在于始終圍繞視覺所及之櫻花這一所詠事物展開描述，但不拘泥于櫻花本體，而是善于憑借櫻花這一中心物象不斷化生出與此相關(guān)的一系列美感事物。</p><p class="ql-block"> 如：由最初的櫻花依次延伸出“芳徑”“錦溪”“雪粉”“霧海”“霞暉”“紗霓”等具體物象。這是一組飽含美感意蘊(yùn)的文學(xué)意象，且每一個意象均與櫻花樹有關(guān)。詩中既有接地氣的意象，如“芳徑”“錦溪”“雪粉”等；又有空靈的意象，如“霧?！薄皶栽啤薄氨炭铡薄跋紩煛薄凹喣蕖钡?。由此展開眼前的詩情畫意，營造全詩的美妙意境。</p><p class="ql-block"> 再如：“赤嶺”“石梯”，這原本只是一些樸素的環(huán)境概念，但是它的存在卻為前面一組意象概念的出現(xiàn)提供了依附載體，從而把抽象的意象概念落到實處。</p><p class="ql-block"> 又如：“蝶影”“鶯聲”等，其功能是在眾多的靜態(tài)景觀畫面中融入動態(tài)、靈性景觀，使得畫面和意境動起來，活起來，實現(xiàn)動中有靜、靜中有動之目的。此外，詩人在動詞運(yùn)用方面也頗見功夫，如：次句的“新洗”，頷聯(lián)的“穿”與“戲”，尾聯(lián)的“沒”等，都能夠在一定程度上賦予句子動感效應(yīng)。尤其是頸聯(lián)的“敷”與“散”，分別與“成”“作”相組合，在詞性上構(gòu)成“動補(bǔ)結(jié)構(gòu)”，從而使得句中意象神情飛揚(yáng)，將相關(guān)概念內(nèi)涵瞬間激活，給讀者留下意味深長的感受，可謂是全聯(lián)的“聯(lián)眼”，全詩的“詩眼”。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">四、碧玉微瑕</b></p><p class="ql-block"> 題目是《櫻花谷春行》，一個“行”字表明全詩記錄的是一種邊走邊看的動態(tài)過程，但是首句開頭“坐”字卻與題目背道，而且全詩內(nèi)容也基本屬于定點(diǎn)、靜態(tài)的觀賞。鑒于全詩內(nèi)除了題目外，從頭至尾和諧統(tǒng)一，起承轉(zhuǎn)合完備，因此處理方法只需對題目稍加調(diào)整即可。</p><p class="ql-block"> 說到這里，可能有讀者會將杜牧的《山行》一詩進(jìn)行對照，因為其中第三句“停車坐愛楓林晚”也恰好有個“坐”字。其實，此處的“坐”并不是動詞“坐下”“就坐”之意，而是虛詞“因為”之意，以此表達(dá)“停車”的原因。</p> <p class="ql-block">樓曉峰簡介：浙江遂昌人，從事寫作服務(wù)和自由撰稿工作，系中華詩詞學(xué)會、中國楹聯(lián)學(xué)會、香港詩詞學(xué)會、中華辭賦社成員，中華對聯(lián)文化研究院研究員，中國辭賦家協(xié)會理事，浙江省詩聯(lián)學(xué)會楹聯(lián)部委員，杭州之江詩社理論部副主任，麗水市詩聯(lián)學(xué)會甌江詩派編審部主任，“中華生態(tài)詩論壇”副主編，遂昌縣貫休研究會副會長。</p>