<p class="ql-block">2050629山天大蓄卦第二十六第5講：</p><p class="ql-block">親愛(ài)的家人們，大家早上好！我們翻開我們的《易經(jīng)》口袋書第80頁(yè)。我們今天繼續(xù)接著來(lái)學(xué)習(xí)大蓄卦。今天是周日，看到大家依然能夠堅(jiān)持早起學(xué)習(xí)，為你們點(diǎn)贊。我們倡導(dǎo)的是我們當(dāng)太陽(yáng)，能夠給這個(gè)世界帶來(lái)光明。太陽(yáng)主動(dòng)發(fā)光。不能什么事都等著，也不能讓老師天天督促。非得拿個(gè)小鞭子在后面抽著，你得要早起學(xué)習(xí)了。那這樣的話，不管是拿鞭子的人，還是對(duì)被鞭子抽的人來(lái)說(shuō)呀，都是不舒服的。所以，我們不要享受被老師督促的那個(gè)幸福。而應(yīng)像太陽(yáng)一樣，我們要主動(dòng)的發(fā)光發(fā)熱。</p><p class="ql-block">你比如說(shuō)我們像我們這張嘴。過(guò)去有人講：病從口入，禍從口出。招災(zāi)惹禍，你看，就這一張臭嘴，為什么社會(huì)這么多的災(zāi)害重重呢，為什么人得那么多稀奇古怪的疾病呢？就是因?yàn)槲覀冞@張嘴造作的口業(yè)呀。那么，除了嘴造做這個(gè)口業(yè)。當(dāng)然，我們的念頭，我們的行為，也有不正當(dāng)?shù)?、惡劣的時(shí)候。但是，主要是這張嘴。其實(shí)，用這個(gè)言語(yǔ)行善、積德。也很容易。良言一語(yǔ)三冬暖。惡語(yǔ)傷人六月寒吶。所以把這個(gè)要把握好了。那善惡一念之間。希望大家每天去捕捉我們生活中發(fā)生的那些正面的、積極的、向上的信息。在咱們這兒呢，我們說(shuō)叫幸福曬。就是把我這一天或者這一周發(fā)生的、值得我們高興的、能夠激勵(lì)大家向上的這樣的信息，分享出來(lái)，分享給大家。我們管這叫幸福曬。幸福曬，曬幸福，越曬越幸福。我們把好的東西分享給大家，養(yǎng)成把好的東西分享給大家的習(xí)慣。同時(shí)呢，也養(yǎng)成了一種善于發(fā)現(xiàn)、捕捉、獲取、好的消息的習(xí)慣。那你心一動(dòng)念就是善。一睜眼就是善，耳朵聽(tīng)的也是善，嘴上說(shuō)的也是善。應(yīng)用到行動(dòng)當(dāng)中也是積極向上的。善行圓滿。</p><p class="ql-block">我們以前有個(gè)節(jié)目叫學(xué)生成果展，天天幸福曬。這個(gè)如果你常年的訓(xùn)練，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的思維方式都變了。原來(lái)，善于捕捉那個(gè)惡的。比如這個(gè)父母教育兒女。馬上發(fā)現(xiàn)他這個(gè)不足之處，他的缺點(diǎn)。你希望他改正，所以，這個(gè)指責(zé)比較多，批評(píng)比較多，提要求比較多。也就是對(duì)方怎么做也達(dá)不到你這個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)、高要求。那有的孩子抗挫折的能力比較強(qiáng)。然后，在你的這個(gè)鞭策下，高標(biāo)準(zhǔn)的要求下，再不斷的上升，成功了。但是，我們要知道，絕大多數(shù)孩子承受不了父母這種高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。受到了打擊，得病了，沒(méi)法痊愈。大家仔細(xì)去體會(huì)，咱們不說(shuō)別的，就說(shuō)我們自己。在父母的錯(cuò)誤教育下，你看咱們絕大多數(shù)人，有一個(gè)通病，就是自卑。大家想一想。是不是我們經(jīng)常有的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生自卑呀？所以我們?cè)趥魇诖蠹姨?yáng)神光的時(shí)候，大家學(xué)的第一個(gè)方法就是開心順氣法。原來(lái)，我們不開心吶。不但心不開，眼也沒(méi)開。然后，睜開眼，看到的世界都是惡。還有的人呢，眉頭緊鎖苦大仇深的。所以，我們要眉開眼笑，還有的人呢，有一股氣堵著。憋得慌，難受。有的人的氣呢，堵在胸口。有人呢，氣堵在兩肋。有人呢，氣堵在耳朵。有人記呢，堵在腦袋。哎呀，難受啊。憋得慌啊。所以，我們練開心順氣法。我們每天堅(jiān)持做，你發(fā)現(xiàn)，慢慢的，你心情舒暢了。滿心舒展，面帶微笑。咱們聽(tīng)課的時(shí)候，有沒(méi)有面帶微笑?。?lt;/p><p class="ql-block">我們一邊發(fā)愁，一邊聽(tīng)著課，那你根本就聽(tīng)不進(jìn)去。老師在講什么??？有的人是一睜眼，哎呀，就開始發(fā)愁，就開始焦慮。就堵著難受。所以，真的聽(tīng)話照做，每天起來(lái)聽(tīng)課之前，做一做開心順氣法。面帶微笑，眉心舒展。慢慢的，你看啥，啥順眼，聽(tīng)啥，啥順耳。那這個(gè)氣就順了。氣順，先是心開，這個(gè)心開了，神先通。就是思想先通了。然后，言語(yǔ)也就順了。氣也就順了，然后也就沒(méi)病了。這就是我們教給大家的開心順氣法。我們每天可以做一做。也花不了多長(zhǎng)時(shí)間。不到十分鐘。但是呢，你堅(jiān)持做下來(lái)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，真的不一樣。你就能感受到自己的變化。那我們?cè)诰€的，有沒(méi)有家人堅(jiān)持做的呀？堅(jiān)持做開心順氣法的請(qǐng)打一。堅(jiān)持做，感受到自己有變化了嗎？</p><p class="ql-block">我看有的家人在問(wèn)，開心順氣法怎么做呢？那我們就簡(jiǎn)單的介紹一下方法。一般呢，是面向東方，兩側(cè)兩臂從體側(cè)抬起。配合吸氣。兩臂抬平。大家可以跟著做，你這個(gè)身體呢，形成一個(gè)大字形。停頓片刻，屏住呼吸。然后，兩臂自然放下，呼氣兩手貼在褲縫線處。這樣呢，就算做一次，一般做三次或者七次?；蛘?1一次。都可以。這個(gè)方法呢，叫開心順氣法。這個(gè)是以活動(dòng)兩臂為主，來(lái)帶動(dòng)頭部與胸部的經(jīng)絡(luò)，對(duì)于頭部疾病的康復(fù)有神奇的作用。尤其對(duì)神經(jīng)衰弱呀，耳鳴眼花。胸悶氣短，乳腺增生等常見(jiàn)病很有效果。天天這樣做呢，可以讓你神清氣爽，保持好心情，提高工作效率。最多呢，不要超過(guò)二十一次。時(shí)間在五分鐘以內(nèi)。為什么要面向太陽(yáng)做呢？這是借助大自然的太陽(yáng)光激活我們?nèi)吮居械奶?yáng)神光。來(lái)起到治療康復(fù)、激活生命能量的作用。是不是特別的簡(jiǎn)單呢？你相信你就做。有的人呢，他總是懷疑。說(shuō)，老師，你教我一招行嗎？你堅(jiān)持做，你去實(shí)踐。而不是在懷疑。你做了才有成果呀。你不做，光空想，尤其是咱們?cè)谧?，咱們現(xiàn)在做電腦前的時(shí)間比較久。有的時(shí)候，我們坐久了以后呢，我們一起來(lái)做一做開心順氣法，這個(gè)很簡(jiǎn)單呢。兩腿打開站著。全身放松，然后，兩臂從體側(cè)抬起來(lái)。形成一個(gè)一字型，就是兩臂伸平了，全身呢，是形成一個(gè)大字形，你看，你現(xiàn)在都可以做，然后，抬起來(lái)的時(shí)候就吸氣，停一會(huì)，然后呼氣，兩臂下落，手放在大腿的兩側(cè)。然后再抬起來(lái)，吸氣，兩臂下落呼氣。然后，做這個(gè)3到7次，做三個(gè)七次就是二十一次，就結(jié)束了，也就是3—5分鐘就做完了。然后，做完之后呢，你繼續(xù)看書也好，或者你繼續(xù)這個(gè)打電腦也好。你就覺(jué)得渾身輕松。這個(gè)呢，一個(gè)呢，姿勢(shì)是站，因?yàn)楹枚嗳硕际亲?，或者呢，下了班回家看手機(jī)。就是躺著看。所以，用站立的姿勢(shì)。那有的人呢，他這個(gè)兩臂抬起，配合這個(gè)呼吸的這個(gè)形式，使得我們常規(guī)的這種呼吸，變成了吸、停、呼，這種模式。使得我們的心肺功能，來(lái)得到一個(gè)開發(fā)。尤其是上半身，你看，手上不是有手三陰手三陽(yáng)嗎？把這個(gè)經(jīng)絡(luò)打通，使我們的心胸開闊。包括我們一邊走路也可以訓(xùn)練。左腳往前邁，邁一步來(lái)，抬起來(lái)，右腳往前邁一步，放下。我們抬起、放下，這么一吸一呼。要是動(dòng)作再大一點(diǎn)，手可以抬到頭頂上去，從兩臂繼續(xù)往上行，抬到頭頂，然后手背相貼。屏住呼吸。然后再停住，屏住呼吸，憋不住了，然后再呼。這是一個(gè)大動(dòng)作。也可以做。比如說(shuō)，像這個(gè)父母年紀(jì)大了，他做不了那么高，能抬平就可以了。剛開始呢，這個(gè)能抬平抬平吸氣。放下呼氣。他會(huì)了以后呢，可以再高一點(diǎn)，這都是自由的。這個(gè)動(dòng)作呢，不要小看。有很多的妙用。有人說(shuō)，老師，我血壓低，怎么辦呢？練開心順氣法。說(shuō)血壓高怎么辦呢？練開心順心法。說(shuō)我肝臟不好，你還是練開心順氣法，療效顯著。但是，你得要堅(jiān)持，你先做。不是說(shuō)，今天做了，過(guò)了幾天再做一次，斷斷續(xù)續(xù)的不行。堅(jiān)持做，效果非常好。我們只能說(shuō)，有成效，很多人這么做，不知不覺(jué)的，這個(gè)身體變好了，越來(lái)越健康了。但是，又有幾個(gè)人真的相信呢？這里面有好多的奧妙在里邊。有呼吸的調(diào)整，有意念的調(diào)整。不光是做動(dòng)作。這個(gè)古人效法天地，自然就把這個(gè)經(jīng)絡(luò)通暢，心情通暢了，舒暢了，經(jīng)絡(luò)通暢了。那還有病啊？天地融為一體。所以，你真的堅(jiān)持去做，每天一次，這個(gè)做二十一次就是三組。頂多不超過(guò)十分鐘。天天能堅(jiān)持的話，精神也好，身體也好，處處都順呢。這是當(dāng)初我的老師用何老師傳給我的。那今天呢，我再傳給大家。當(dāng)然了，你比如說(shuō)，如果說(shuō)身體有啥大的問(wèn)題，也要去看醫(yī)生。這個(gè)中醫(yī)、西醫(yī)都是人類歷史上戰(zhàn)勝疾病獲得健康總結(jié)出來(lái)的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。你也不要迷信，也不要排斥。咱們對(duì)待疾病呢，就是認(rèn)真對(duì)待。一切以你的健康為目的。而不是，要么排斥西醫(yī)，要么排斥中醫(yī)，大家能明白嗎？所以，你堅(jiān)持做下來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，真的自己不一樣。是不是？丙瑞媽說(shuō)，以前有經(jīng)常頭痛的毛病，現(xiàn)在感覺(jué)好久沒(méi)有頭痛了。太好了，恭喜我們的丙瑞媽媽。還有呢，咱們之前在課程當(dāng)中也給大家講到過(guò)咱們讀經(jīng)典的三個(gè)方法。有跟讀式、聽(tīng)讀式。然后，還有大寶讀經(jīng)法。這個(gè)大寶讀經(jīng)法呢，適合年齡大一些的孩子。十歲以上的可以用大寶讀經(jīng)法，讓孩子迅速的在最短的時(shí)間內(nèi)。就能夠把一篇課文背下來(lái)。這也是我的老師，用何老師當(dāng)初傳授給我們的。當(dāng)時(shí)，他教了一個(gè)四年級(jí)的孩子，叫楊振宇，咱們?cè)趯W(xué)習(xí)達(dá)爸博客的時(shí)候呢，也有介紹到。就是，這個(gè)孩子呢，原來(lái)語(yǔ)文考不了七十分，數(shù)學(xué)不及格，當(dāng)然，跟他長(zhǎng)期有病有關(guān)系。那時(shí)候，這個(gè)孩子經(jīng)常鬧病，后來(lái)呢，教他相應(yīng)的方法以后，這孩子病也好了。然后呢，成績(jī)也上來(lái)了，大概是9月份開學(xué)。正好呢，老師去山上去拜山，然后，是他爸爸開的車，他媽媽就坐后面，和老師聊起這個(gè)孩子，說(shuō)這孩子這一次考了83分。特別的高興。其實(shí)小學(xué)生應(yīng)該能考100，但是，這個(gè)孩子能考83，哎呀，他媽媽當(dāng)時(shí)就特別的高興，然后就說(shuō)，怎么考這么多呀？這孩子就說(shuō)，我把這個(gè)課文都背下來(lái)了。其實(shí)呢，他背下來(lái)之后，寫的時(shí)候，這個(gè)字還寫的歪歪扭扭的，就是他會(huì)背，但是寫還寫不好。這都需要慢慢的去修，一點(diǎn)一點(diǎn)的去改。那么呢，先讓他背。然后就說(shuō)，你咋這么棒呢？你是怎么這個(gè)背下來(lái)的呢？因?yàn)樗?dāng)時(shí)跟著用和老師在讀論語(yǔ)，那時(shí)候，暑假里論語(yǔ)已經(jīng)讀到第14章了，孩子就說(shuō)，哎呀，論語(yǔ)那么拗口，我都能夠背下來(lái)。這課文，張飛吃豆芽，小菜一碟。然后，這個(gè)孩子特別的自信，特別的自豪，這樣，孩子他就喜歡學(xué)習(xí)了。那怎么樣讓孩子好學(xué)呀？就是讓他出成績(jī)，讓他看到成果，讓他靠自己的奮斗，覺(jué)得真的看到了那種成果。周圍的那種羨慕的眼神，那孩子的這種自信就上來(lái)了。有了自信，他就好學(xué)了。孩子一好學(xué)，他就越學(xué)越好。</p><p class="ql-block">有的家長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)，哎呀，我們的孩子對(duì)什么都沒(méi)有興趣。他哪有說(shuō)天生對(duì)哪個(gè)就有興趣?。慷际呛筇煅盏?。他做了一點(diǎn)點(diǎn)，你得鼓勵(lì)。他就覺(jué)得，哎呀，我做成功了，我再做一點(diǎn)點(diǎn)，又鼓勵(lì)。所以，一次次的強(qiáng)化，最后呢，就有興趣了。</p><p class="ql-block">興趣是培養(yǎng)出來(lái)的。你看我們剛開始帶孩子讀經(jīng)典。孩子他不習(xí)慣。因?yàn)樗L(zhǎng)期看的是繪本。他習(xí)慣了繪本里面的圖畫，他覺(jué)得對(duì)那個(gè)有興趣。是因?yàn)槟阋婚_始就用繪本訓(xùn)練他的?，F(xiàn)在呢，你用經(jīng)典訓(xùn)練。你剛開始，你得訓(xùn)練三個(gè)月才能有一定的效果。所以說(shuō)，不要以孩子的興趣為標(biāo)準(zhǔn)。而要以應(yīng)該怎么學(xué)，應(yīng)該學(xué)什么為標(biāo)準(zhǔn)。這一點(diǎn)大家聽(tīng)明白了嗎？就像孩子吃飯一樣，昨天我還在說(shuō)我們家孩子呢，他說(shuō)，這個(gè)不好吃，我不想吃。我說(shuō)，我們吃飯，是為了維持身體的正常的機(jī)能，首先你要明白，你應(yīng)該吃什么，吃什么對(duì)身體健康，對(duì)你長(zhǎng)身體有用，這是最基礎(chǔ)的，而不是說(shuō)我想吃什么就吃什么，我喜歡吃什么就吃什么。是不是？所以。要以他應(yīng)該學(xué)什么為標(biāo)準(zhǔn)。</p><p class="ql-block">那我們作為大人，作為孩子的父母。一定要有主見(jiàn)。不能由著孩子。那我們明白經(jīng)典好，經(jīng)典是我們古圣先賢給我們留下來(lái)的真經(jīng)，文化遺產(chǎn)。我們要繼承下來(lái)，那這個(gè)是必須要讀的，至于怎么讀，跟老師學(xué)了方法以后呢，就教孩子。孩子明白這個(gè)經(jīng)典必須讀了。那我們用什么方法呢？剩下的，就是你想千方設(shè)百計(jì)，讓我們的孩子讀，而不是說(shuō)他沒(méi)有興趣就不讀。哪有這個(gè)道理呀？我們想一想，農(nóng)民種地，哪個(gè)農(nóng)民是有興趣喜歡種地呀？那工人上班。哪個(gè)工人說(shuō)我喜歡上班？哎呀，我不上班，我難受，我非得上班去。所以，你看農(nóng)民，沒(méi)有興趣種地就不種地嗎？工人沒(méi)有興趣上班就不上班嗎？你孩子說(shuō)，我不去上學(xué)，你是不是就同意他不去上呢？他說(shuō)，我對(duì)玩游戲、爬山玩水真有興趣，你能天天讓他玩游戲，天天游山玩水嗎？能行嗎？所以，我們都知道，人是社會(huì)人，人是有責(zé)任的，人是家庭的人。對(duì)這個(gè)家庭也有責(zé)任，就是，哪些事兒該干就得干，沒(méi)有興趣也得干。包括我們作為指導(dǎo)老師做幸福推廣。指導(dǎo)老師說(shuō)，我沒(méi)有興趣，我不想引導(dǎo)，那你當(dāng)初為啥選擇成為指導(dǎo)老師呢？沒(méi)興趣，那你就培養(yǎng)自己的興趣啊。你看，念素老師就喜歡幸福推廣。所以，一堅(jiān)持，堅(jiān)持了12年。那么，我們得干一行，愛(ài)一行，是不是？很多人不是。他是一邊干著，一邊怨著，一邊抱怨的狀態(tài)。所以，什么也干不好。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">所以，咱們不能說(shuō)，因?yàn)楹⒆記](méi)興趣，我們就不讓孩子讀。那你作為父母，你得要知道，什么對(duì)孩子是好的。所以，這個(gè)大寶讀經(jīng)法呢，是我的老師永和老師當(dāng)時(shí)傳授給我們的。大寶讀經(jīng)法的全稱叫放膽聚神大寶讀經(jīng)法。為什么第一個(gè)叫放膽呢？換句話說(shuō)，過(guò)去膽小啊，另一個(gè)說(shuō)法呢，那就是不自信、自卑。我跟大家講，就是一個(gè)人呢，他要自卑，不自信，不相信父母，不相信自己，那他呢，也不相信父母。大家注意聽(tīng)，講到這個(gè)關(guān)鍵的地方，我們?nèi)四軌騺?lái)到這個(gè)世界上。是父母的遺傳基因，父本母本一結(jié)合。變成了這個(gè)兒女。兒女長(zhǎng)大成人了，那么，他對(duì)自己不相信、懷疑。那么，他首先懷疑的是父母。所以，自卑的人，他仇恨這個(gè)世界，他懷疑這個(gè)世界。先懷疑誰(shuí)呢？先懷疑父母，在社會(huì)上呢，懷疑領(lǐng)導(dǎo)，懷疑自己所在的組織。其實(shí)，這個(gè)病根兒在哪兒呢？病根兒在你自己。你自卑，你比如說(shuō)在單位，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)你一句，本來(lái)領(lǐng)導(dǎo)是好意，想讓你提高。你想想看，只有領(lǐng)導(dǎo)看得起你，想提拔你、重用你，才批評(píng)你。是不是？看不起你，把你扔一邊。沒(méi)一人引導(dǎo)你，沒(méi)人帶你玩。還批評(píng)你？他吃飽撐的呀？</p><p class="ql-block">但是呢，我們往往一聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的批評(píng)，我們首先，第一反應(yīng)是不是心里不舒服呀？哎呀，這領(lǐng)導(dǎo)怎么又批我了呀？大家回想回想。自己在工作崗位當(dāng)中有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷呀？你比如說(shuō)，你工作不認(rèn)真，上班時(shí)間了，不好好工作。或者是做了某一件錯(cuò)的事情。領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)你了。這點(diǎn)小事都干不好。然后，我們第一反應(yīng)是不是心里不舒服呀？是不是找各種的理由？覺(jué)得自己做的是對(duì)的呀。然后呢，去為自己去辯解。大多數(shù)人不會(huì)第一時(shí)間反思自己，我哪里做的不對(duì)。大家有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？有就有，沒(méi)有就沒(méi)有，打個(gè)字給我呀，你們這樣一言不發(fā)，我這講的心里都發(fā)虛呀，我感覺(jué)我自己像在唱獨(dú)角戲，是不是？會(huì)打字嗎？是不是都在忙著呀？還是在躺著呀？要學(xué)會(huì)跟老師互動(dòng)。那么，我們?cè)谡n堂上學(xué)會(huì)和老師互動(dòng)，你回去之后是不是教會(huì)孩子在上課的時(shí)候也和老師互動(dòng)？是不是？大部分都有過(guò)這樣的經(jīng)歷。你看，我們大多數(shù)人的第一反應(yīng)是心里不舒服。你就不知道領(lǐng)導(dǎo)想重用你。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們習(xí)慣于辯解，習(xí)慣于給自己找理由。我們的孩子也會(huì)學(xué)到的，是不是？你想想是不是這個(gè)道理？所以，很多時(shí)候，他不知道領(lǐng)導(dǎo)想重視你，才會(huì)修枝砍叉。才會(huì)修理你啊。你比如說(shuō)這個(gè)木頭，我們知道，把這個(gè)樹木這個(gè)砍伐下來(lái)。木頭是個(gè)材料。有時(shí)候呢，可以做個(gè)棟梁，過(guò)去蓋房子嘛，就是做那個(gè)棟梁呀，那你需要這個(gè)木頭很堅(jiān)實(shí)，不會(huì)彎曲，而且還很直，又粗又直。才被選中。這個(gè)材料七扭八彎，罰了往那一放，咔嚓折了。要不呢，老長(zhǎng)蟲子，不可救藥，不會(huì)修理你呀，是吧？劈成柴燒了得了，燒火了。是不是這樣？人家這個(gè)就不搭理你了。所以，是覺(jué)得你是棟梁之才，那好，給他修理修理。斧子呀，刨子呀，都就上來(lái)了。你以為那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都傻呀？他能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，多少在這個(gè)人群當(dāng)中也是有特別之處的，他那個(gè)腦袋瓜至少轉(zhuǎn)的比咱們快多了。他能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)是他有福報(bào)，再一個(gè)呢，人家也不是傻子。人家一看你，這個(gè)不吃話。一聽(tīng)你就腦袋疼?；蛘吣憔陀憛掝I(lǐng)導(dǎo)，懷疑領(lǐng)導(dǎo)。那下回就沒(méi)人搭理你了。就把你畫到圈外去了。沒(méi)人搭理你了，朽木不可雕也。畫的圈外，就把你淡化到邊緣去了。你自己嗯覺(jué)得呢？還挺美的，你看，沒(méi)人批評(píng)我，還挺好。其實(shí)呢，渾身是毛病。老虎的屁股摸不得。惹不起你呀。是吧？你看，沒(méi)有人批評(píng)你了。老師也不關(guān)注你了，領(lǐng)導(dǎo)也不關(guān)注你了。自己還以為是好事呢。所以說(shuō)，自卑的人，他這個(gè)反抗意識(shí)是特別的強(qiáng)。咱們這在座的有沒(méi)有這樣的人呢？領(lǐng)導(dǎo)稍微說(shuō)一下，這個(gè)反抗精神特別強(qiáng)，我要捍衛(wèi)自己的什么什么。有沒(méi)有這樣的人？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子到學(xué)校了，被老師批評(píng)了，或者說(shuō)這個(gè)作業(yè)沒(méi)做，上課不想聽(tīng)，我就不去學(xué)校了，你同意嗎？所以，你有什么樣的態(tài)度對(duì)待生活，對(duì)待工作，對(duì)待學(xué)習(xí)。你的孩子今后和你一模一樣。為啥呢？因?yàn)樗刻於δ咳?。孩子的眼睛就是攝像機(jī)，你怎么做怎么說(shuō)，他全都給你錄下來(lái)了。所以，這個(gè)自卑的人呢，他的病根在這兒。他懷疑自己。然后他就懷疑這個(gè)世界。是因?yàn)樗约簝?nèi)心黑暗不陽(yáng)光，所以他看這個(gè)世界都是黑暗的。所以，我們一定要改變自己的心態(tài)。你發(fā)現(xiàn)，你這樣了，孩子他不知不覺(jué)的他也受影響。你看，孩子在學(xué)校里邊，你看，有的孩子受到老師的批評(píng)。反而呢，他會(huì)從這兒去反思自己。那你看，你的孩子呢，那就受不了。老師批評(píng)，老師說(shuō)一句，他就要辯解十句。他不知道老師是為了他好。老師是為了幫助他。其實(shí)呢，這都跟咱們家長(zhǎng)有關(guān)系。你在家里邊，你上個(gè)班回來(lái)，你有沒(méi)有抱怨過(guò)單位的領(lǐng)導(dǎo)或者周圍的同事??？因?yàn)槟阌眠@種方式對(duì)應(yīng)的問(wèn)題，孩子無(wú)形當(dāng)中他就學(xué)會(huì)了。今天你在單位受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了，你回到家里，你是不是會(huì)在孩子的面前，會(huì)在夫君的面前罵罵咧咧的？說(shuō)這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)這不好、那不好，包括同事，這不好那不好。而不是把領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)當(dāng)成自己反思進(jìn)步的一個(gè)點(diǎn)，找自己的錯(cuò)誤。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你像我們推廣經(jīng)典。有的人就說(shuō)，推廣經(jīng)典就推廣經(jīng)典唄，還賺錢，我就不請(qǐng)他們的教材，就不讓他賺錢。你看，我們研究一下這種人的這個(gè)心態(tài)。一請(qǐng)經(jīng)典。就會(huì)讓我們賺到錢。她不請(qǐng)呢。我們就賺不到。那你想想，你不請(qǐng)經(jīng)典，我們賺不到錢了。假設(shè)，你挺高興的，可是，你得到啥了呢？是不是？他的出發(fā)點(diǎn)就是不讓別人賺他的錢，他就沒(méi)有去想自己受益，沒(méi)受益。那這種人，他的這個(gè)魂兒，他的注意力，他的精神，全神貫注的，關(guān)心別人，不讓別人好。就沒(méi)有去關(guān)心自己得沒(méi)得到好處。是不？你看，我們一直都想培養(yǎng)我們的孩子自信、陽(yáng)光、主動(dòng)、好學(xué)。是不是？我們?cè)谧?38位家人。那你們學(xué)習(xí)都有同樣的一個(gè)目標(biāo)。都是想把自己的孩子培養(yǎng)的自信、陽(yáng)光、主動(dòng)、好學(xué)。是的，請(qǐng)打一個(gè)高能量的137。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">可以說(shuō)，咱們?cè)谧模谝惶靵?lái)學(xué)習(xí)的90%都是為了孩子。那你想培養(yǎng)孩子的自信。一定要和孩子一起讀經(jīng)典。大家想聽(tīng)聽(tīng)為什么嗎？你看，咱們是不是都讀過(guò)小學(xué)、初中，我們都學(xué)過(guò)白話文，對(duì)吧？但是，我們學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典，讀經(jīng)典是不是很少??？然后，進(jìn)入平臺(tái)之前，咱們壓根兒就不知道經(jīng)典是啥。所以，我們和孩子都在同一起跑線上，同一個(gè)階梯，大家是不是這樣的？我們和孩子一起讀的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)孩子的記憶力是不是比你強(qiáng)？孩子的聽(tīng)力是不是比你強(qiáng)？那么，這個(gè)時(shí)候，孩子讀幾遍就能夠記住了?；蛘?，有的孩子都沒(méi)讀，他是不是聽(tīng)音頻，他都能給你背下來(lái)呀。還有呢，咱們這個(gè)爸爸媽媽，你們一周認(rèn)認(rèn)真真的讀下來(lái)了，還不會(huì)背。孩子聽(tīng)?zhēng)妆榫蜁?huì)背了。那這時(shí)候，作為爸爸媽媽，你是不是發(fā)自內(nèi)心的、由衷的贊嘆孩子呀。那你真正的發(fā)自內(nèi)心的是不是贊嘆孩子呀？你看，咱們?cè)谖覀儼樽x會(huì)也好，陪跑營(yíng)也好，我們?cè)诒頁(yè)P(yáng)孩子的時(shí)候，在贊嘆孩子的時(shí)候，是不是都是發(fā)自內(nèi)心的呀？那跟你平時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的時(shí)候，有沒(méi)有孩子跟你說(shuō)過(guò)？媽媽，你今天表?yè)P(yáng)我是不是有什么目的呀？有沒(méi)有孩子這么跟你說(shuō)過(guò)？媽媽，我知道你今天又表?yè)P(yáng)我了，肯定是想讓我干啥?？隙ㄓ泻⒆痈覀冋f(shuō)過(guò)。因?yàn)楹⒆佑X(jué)得你表?yè)P(yáng)一句，哎呀，你真棒。當(dāng)然，有的父母表?yè)P(yáng)孩子，只會(huì)一句，你真棒！其他沒(méi)了。那孩子聽(tīng)了之后，覺(jué)得太假了。你表?yè)P(yáng)我真棒，我到底棒在哪呢？是吧？然后，孩子的大腦里邊，他第一反應(yīng)就是，哼，你是不是又想讓我做什么事了呀？所以，我們和孩子一起讀經(jīng)典。你發(fā)現(xiàn)，要是白話文，是不是你的理解就比他快？是不是你會(huì)讀的比他懂？因?yàn)楹⒆铀麆偵嫌變簣@，他沒(méi)上過(guò)小學(xué)，沒(méi)上過(guò)初中，而你上過(guò)，是吧？上過(guò)初中，上過(guò)高中，上過(guò)大學(xué)。你懂的比他多。然后，即使是孩子讀對(duì)了，讀的好。媽媽也不會(huì)真正的由衷的發(fā)自內(nèi)心的去贊嘆他，因?yàn)槟阌X(jué)得孩子讀好，那是應(yīng)當(dāng)?shù)?。?dāng)他讀錯(cuò)的時(shí)候，或者這一題你教了他7—8遍了，他還不會(huì)的時(shí)候，你就會(huì)說(shuō)，你怎么這么笨呢？跟豬一樣這么蠢呢？教了你這么多遍了，你還不不明白，還不清楚。尤其是在小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，哎呀，那個(gè)孩子的數(shù)學(xué)題教了多少遍，第一遍的時(shí)候，還挺有耐心的。第二遍呢，還有點(diǎn)耐心。你發(fā)現(xiàn)，教了三遍，講了三遍，他還沒(méi)聽(tīng)明白的時(shí)候，你是不是這個(gè)時(shí)候就頂不住了呀？哎呀，你就想發(fā)脾氣了呀，有的時(shí)候，那個(gè)多難聽(tīng)的話就說(shuō)出來(lái)了呀，不知不覺(jué)的就說(shuō)出來(lái)了。你真笨。是吧？所以，為什么讓大家天天要早起聽(tīng)課？要學(xué)習(xí)呀。要帶著我們的孩子讀經(jīng)典，你發(fā)現(xiàn)，我們和孩子一起讀經(jīng)典，要能夠由衷的贊嘆孩子的進(jìn)步呀。剛開始孩子只跟讀一個(gè)字。后來(lái)慢慢的跟讀四個(gè)字了，慢慢的慢慢的變成跟讀一句話了。你一次一次的看到孩子的進(jìn)步。因?yàn)槟愀⒆邮悄缸樱峭瑢W(xué)。大家能聽(tīng)明白嗎？你要是跟孩子一起讀課文，白話文。那你就會(huì)喊，遇到他做的不好的地方，因?yàn)樽x課文、讀白話文，對(duì)你來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單吶。所以，你就不會(huì)有那種發(fā)自內(nèi)心的真心的去贊嘆孩子、肯定孩子。還有一個(gè)方面呢。大家知道嗎？和孩子一起讀經(jīng)典，可以增強(qiáng)孩子內(nèi)在的能量。我們和孩子一起讀經(jīng)典，我們是彼此同學(xué)的關(guān)系。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的記憶力比你好，這樣呢，我們由衷的贊嘆。孩子的記憶力，孩子的聽(tīng)力，孩子的自信是不是由內(nèi)而外的增強(qiáng)了他的自信？另外呢，你看咱們平臺(tái)有這么多的活動(dòng)，你想培養(yǎng)孩子的自信，可以讓孩子參加我們教具小講師的這個(gè)活動(dòng)。還可以讓孩子參與陪跑營(yíng)。還可以讓孩子參加咱們暑假的親子成長(zhǎng)營(yíng)，還能夠讓孩子參加詩(shī)詞的伴讀活動(dòng)，對(duì)吧？讓我們的孩子一次又一次的上臺(tái)。還可以到咱們YY上面來(lái)分享。讓大家給他送上鮮花和大拇哥，你看。那么多人給他送上鮮花呀，大拇哥呀，他在臺(tái)上的這種自信。一次又一次的被強(qiáng)化。所以，培養(yǎng)孩子的自信，通過(guò)我們做父母的學(xué)習(xí)，提升自己指導(dǎo)孩子的能力。我自己都不自信，怎么培養(yǎng)自信的孩子呀？所以，我們先突破，抓住機(jī)會(huì)上臺(tái)分享，抓住機(jī)會(huì)多多參加咱們平臺(tái)的活動(dòng)。媽媽好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。媽媽這兒自信，孩子自信。我們也需要得到老師的肯定，得到朋友的肯定，得到大家對(duì)我們的肯定。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你上臺(tái)分享一次，越分享越自信，因?yàn)樵谝淮未蔚姆窒懋?dāng)中。你收到家人給你送的鮮花呀，給你送的大拇哥呀，然后，你分享完了之后，還有老師和家人小窗你。告訴你，你分享的太好了，真的很受益，是不是你慢慢的就會(huì)發(fā)現(xiàn)？原來(lái)我是自卑不自信的，然后，通過(guò)一次一次的上臺(tái)分享，你自己發(fā)現(xiàn)，你也越來(lái)越自信了，那我們陽(yáng)光自信，主動(dòng)好學(xué)，積極樂(lè)觀。是不是也可以影響我們的孩子呀？所以，我們要相信自己，要相信我們的孩子，然后，再加上超強(qiáng)的行動(dòng)力，不要去懷疑，說(shuō)，我?guī)Ш⒆幼x經(jīng)典行不行啊？你要做的是行動(dòng)。相信自己，我一定可以，我的孩子也可以，而不是懷疑。糾結(jié)我?guī)Ш⒆幼x經(jīng)典行不行啊？行不行？你先得行動(dòng)起來(lái)。你在那空想，永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)果的。所以，問(wèn)一問(wèn)在座的大家，你真的愿意相信自己?jiǎn)?？你真的愿意相信自己的孩子嗎？愿意的?qǐng)打一個(gè)我愿意”。所有的困難都是假象，都是暫時(shí)的。如果你選擇相信，那么，接下來(lái)就要有超強(qiáng)的行動(dòng)力，你只有干了，只有帶著孩子開始讀起來(lái)了，才能夠有收獲呀，你讀了經(jīng)典了，進(jìn)步會(huì)更大。收獲會(huì)更多，這個(gè)只有你自己去行動(dòng)、去實(shí)踐，你才能夠真正的感受到。是不是??？今天的這個(gè)早課呢就給大家呢先分享到這兒，感恩大家的聆聽(tīng)。也希望我們更多的家人能夠加入到咱們智慧父母成長(zhǎng)家園。</p>