<p class="ql-block">從師存彪老師的系列旅游詩作來看，其創(chuàng)作呈現(xiàn)出鮮明且獨特的風(fēng)格，具體特點總結(jié)如下：</p><p class="ql-block">1. 學(xué)科跨界融合：作為物理老師，詩中常暗含理科思維，例如在《丑名遠(yuǎn)揚(yáng)（天然制氣）》中，用“硫化氫氣”“刺鼻氨氣”“甲烷氣體”等專業(yè)化學(xué)術(shù)語解釋巴里坤湖異味來源，以科學(xué)視角解構(gòu)自然現(xiàn)象；在《游喀納斯》里，“平均降水九百毫” 則以數(shù)據(jù)量化地理特征，將理科的嚴(yán)謹(jǐn)性融入詩歌創(chuàng)作。</p><p class="ql-block">2.直白敘事風(fēng)格：多采用平鋪直敘的表達(dá)方式，以口語化詞句記錄旅途見聞，語言質(zhì)樸直白如白話：用詞貼近生活，不刻意雕琢辭藻，像“《<span style="font-size:18px;">葡萄溝》“架下青珠串，風(fēng)搖翠影長” </span>忽悠馬奶珠，疑是翡翠鄉(xiāng)”《巴里坤湖》的“懷疑此湖是仙廁”，以口語化表達(dá)傳遞直觀感受，<span style="font-size:18px;">像講述故事般娓娓道來，</span>讀起來親切易懂，充滿生活氣息。如《阿克塞石油小鎮(zhèn)》“昔日石油鎮(zhèn)，今朝成廢墟”，通俗易懂，沒有過多的華麗辭藻修飾，卻能直觀展現(xiàn)景色與感悟。</p><p class="ql-block">3. 注重地域紀(jì)實：每首詩緊扣具體地點展開，如翡翠湖、莫高窟、火焰山等，既描繪當(dāng)?shù)貥?biāo)志性景觀，也融入地理、歷史信息，例如《尋跡鎖陽》提及“河西走廊”“晉建唐興鎖陽關(guān)”，《贊六星街自貿(mào)區(qū)》 中“絲路煥財光”“商賈通歐亞”，兼具旅游記錄與地域文化科普功能 。</p><p class="ql-block">4. 情感真摯直抒胸臆：無論是對自然風(fēng)光的贊美，如“五彩斑斕雅丹貌，鬼斧神工出七彩”，還是對人文景觀的感慨，像“文化大成莫高窟，千年積淀七百窯”，都直接表達(dá)內(nèi)心感受，情感質(zhì)樸而強(qiáng)烈。</p><p class="ql-block">5. 借景生情說理，結(jié)構(gòu)工整對仗巧妙：常由自然或人文景觀延伸至人生哲理或社會思考，例如《游翡翠湖有感》以“氣候變化如變臉，人世情俗似自然”，將自然現(xiàn)象與社會人情類比；《水利神工》中“上善若水人勝天”，河南地上紅旗渠，新疆地下坎兒井”，工整的對仗既凸顯不同地域水利工程的特色，又朗朗上口。贊頌人類改造自然的智慧與力量。</p><p class="ql-block">6. 趣味與幽默并存：部分詩作帶有詼諧調(diào)侃色彩，例如《丑名遠(yuǎn)揚(yáng)（天然制氣）》將巴里湖比作“仙廁”，用“丑蛋刺鼻駱駝糞”形容異味，語言幽默生動，增添了詩歌的趣味性和生活氣息 。</p><p class="ql-block">7. 韻律自由隨性：不拘泥于嚴(yán)格的詩詞格律，押韻方式靈活，部分作品一韻到底，部分則隨內(nèi)容轉(zhuǎn)換韻腳，更注重情感和信息的自然表達(dá)，如《火焰山游記》換韻頻繁，節(jié)奏明快，貼合游覽時的動態(tài)感受。</p><p class="ql-block">8.虛實結(jié)合富有聯(lián)想：部分詩歌在描寫實景的同時，融入神話、傳說等想象元素。例如《火焰山游記》關(guān)聯(lián)《西游記》，《游天池》聯(lián)想到王母娘娘的故事，為詩歌增添文化趣味與浪漫色彩 。</p><p class="ql-block">9. 主題鮮明聚焦旅行：所有詩歌均圍繞旅途見聞創(chuàng)作，以地點為線索，從翡翠湖、莫高窟到火焰山、喀納斯等，完整記錄旅行足跡，宛如一部詩歌版旅行日志，讓讀者跟隨詩句領(lǐng)略各地風(fēng)光 。</p> <p class="ql-block">物理人生，教育人生，書法人生，繪畫人生，旅游人生，攝影人生，詩詞人生。</p><p class="ql-block">師存彪，漢族，1966年8月6日出生在青海省互助縣哈拉直溝鄉(xiāng)費(fèi)家村，1988年6月畢業(yè)于青海省高等師范專科學(xué)校物理系，分配到青海省互助土族自治縣第一中學(xué)任教中學(xué)物理，2000年聘一級，2005年聘任中學(xué)高級教師。先后有80多名學(xué)生榮獲全國物理竟賽青海賽區(qū)的一，二，三等獎。35年教學(xué)生涯，教了23屆畢業(yè)生，任班主任29年。2022年年底退休。退休后繼續(xù)物理教育，同時把書法、繪畫、攝影、做詩、旅游做為生活的重要部分，重心偏移向?qū)θ松乃伎?，總結(jié)，休閑養(yǎng)性方面。</p><p class="ql-block">1.東方書畫藝術(shù)家會員，證號:02847，</p><p class="ql-block">2.在第四文華杯全國硬筆書法大賽中真楷書:四段。篆隸類:六段作品入《硬筆書法大賽優(yōu)秀作品選集》編入《中國硬筆書法家全集》.在慶祝黨在十八大勝利召開共和國史冊上的《中國當(dāng)代書畫藝術(shù)名家大典》獲銀獎。</p><p class="ql-block">4.2015年書法作品在名人風(fēng)采上發(fā)表，為封面人物。</p><p class="ql-block">5.2016年大連市中世書畫藝術(shù)交流中心.中國書畫藝術(shù).中國,書畫家個人臺歷制作.</p><p class="ql-block">7.中國書畫藝術(shù).中國會員，作品4幅被收藏。</p><p class="ql-block">8.中國硬筆書法協(xié)會會員，全國網(wǎng)絡(luò)大賽獲優(yōu)秀獎,為北京人和書畫院院士</p><p class="ql-block">9.北京藝海丹青書畫院名譽(yù)理事。</p><p class="ql-block">10.江西省九江市廬山區(qū)的全國,“中國夢想杯”獲銅獎</p><p class="ql-block">11.青海省海東市互助縣書法協(xié)會會員</p> <p class="ql-block"> 序</p><p class="ql-block">新疆，那片廣袤而神奇的土地，承載著千年的歷史滄桑與自然的鬼斧神工。它是沙漠與綠洲的交織，是雪山與草原的對話，是多元文化碰撞出的絢麗畫卷。每一位踏上這片土地的旅人，都能收獲獨屬于自己的震撼與感動，而詩人師存彪，更是將這份觸動化作了筆下靈動的詩篇。</p><p class="ql-block">翻開《師存彪新疆旅游詩集賞析》，仿佛開啟了一場跨越山河的奇妙之旅。詩人以獨特的視角和細(xì)膩的筆觸，將新疆的壯美風(fēng)光、風(fēng)土人情一一呈現(xiàn)在讀者眼前。當(dāng)我們讀到描寫天山的詩句，仿佛能看到皚皚白雪覆蓋的峰巔，在陽光下閃耀著圣潔的光芒；當(dāng)品味關(guān)于塔克拉瑪干沙漠的篇章，那雄渾壯闊的沙海、變幻莫測的光影，仿佛就在眼前翻涌。</p><p class="ql-block">這些詩集中，不僅有對自然景觀的贊美，更飽含著對這片土地人文底蘊(yùn)的深刻感悟。從古老的絲路遺跡到熱情好客的各族同胞，從傳統(tǒng)的民族歌舞到獨具風(fēng)味的美食佳肴，師存彪用詩歌記錄下了新疆的每一個精彩瞬間，傳遞出對這片土地深深的熱愛與眷戀。</p><p class="ql-block">詩歌是心靈的回響，是情感的寄托。師存彪的新疆旅游詩，不僅展現(xiàn)了他精湛的詩歌技藝，更讓我們感受到了他對生活的熱愛和對美的執(zhí)著追求。他用文字為我們搭建了一座橋梁，讓我們即便身不能至，也能通過他的詩篇領(lǐng)略新疆的無限魅力。</p><p class="ql-block">相信每一位翻開這本詩集的讀者，都能在字里行間找到共鳴，收獲屬于自己的感動與啟發(fā)。讓我們跟隨師存彪的詩歌腳步，一同走進(jìn)新疆，感受那份來自西域的獨特風(fēng)情與詩意浪漫。</p><p class="ql-block">詩歌特點：寫詩用白描手法與平鋪直敘。精準(zhǔn)概括了這些詩歌的核心風(fēng)格——以簡潔質(zhì)樸的語言勾勒景物與感受，不做過多修飾渲染，用直白的敘事將旅途見聞娓娓道來，讓詩歌充滿真實感和生活氣息。這種風(fēng)格既有理科生的簡練干脆，又帶著對世界的細(xì)膩觀察，形成了獨特的韻味。</p>