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當(dāng)戰(zhàn)鷹掠過詩田：李德全《漁歌集》新書發(fā)布會的鐵血柔情與詩意綻放

玉潤芳華

<p class="ql-block">浩然詩畫師友合影</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">當(dāng)“西塞山前白鷺飛”的千年詞韻邂逅夏日荷香，一場關(guān)于“戰(zhàn)鷹與花瓣”的詩意對話在襄陽悄然展開。6月28日，李德全老師《漁歌集》賞析暨新書發(fā)布會于市圖書館三顧分館啟幕，畫家、詩人與文友們齊聚一堂，共赴這場跨越軍旅與詩田的文學(xué)盛宴。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">一、古韻新聲，詞韻流芳</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">活動以齊誦唐張志和《漁歌子》開篇，“青箬笠，綠蓑衣”的悠遠(yuǎn)意境中，李德全老師900首同牌詞作如繽紛花瓣飄落。書中80余種花魂與墨香交融，文友陳玉華贈書時感慨：“這是握過戰(zhàn)機(jī)的手，為生活種下的詩意繁花?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">“月亮詩人”汪光房以《鐵漢柔情，筆下文字也芬芳》為題，深度解析這部獨(dú)特詞集。他激動地表示：“這是詩人借‘漁歌子’詞牌構(gòu)建的藝術(shù)百花園，900余首詞以‘七七三三七式’，讓鐵骨柔情在詞行中次第綻放，盡顯‘源于生活而高于生活’的美學(xué)真諦?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">二、戎裝換詩筆，豪情化墨香</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">“從操縱桿到詩筆，是另一種翱翔。”李德全老師分享24年軍旅生涯后的創(chuàng)作轉(zhuǎn)折，引發(fā)滿堂共鳴。襄陽市文聯(lián)副主席、湖北文理學(xué)院青年藝術(shù)家管啟文教授發(fā)表熱情洋溢的賀詞，表達(dá)了對李老師的敬仰和對本次詩會的贊美。他感慨道，當(dāng)詩歌與繪畫跨界交融，藝術(shù)之美便在碰撞中煥發(fā)新生，帶來前所未有的沉浸式體驗(yàn)與審美震撼，讓人于筆墨韻律間窺見全新的藝術(shù)天地。襄州區(qū)文化館浩然詩畫負(fù)責(zé)人張孟云老師滿臉自豪：“李德全老師《漁歌集》是我們浩然詩畫結(jié)出的碩果！愿浩然詩畫的師友們創(chuàng)作出更多佳作！”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">三、文友心意，情寄詩心</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">文友心意環(huán)節(jié)尤為動人，現(xiàn)場流淌著真摯的情誼。陳玉華手捧綴滿晨露的鮮花緩步登臺，緋紅花瓣恰似戰(zhàn)鷹掠過天際的云霞，她深情說道："這束花不僅是為新書慶賀，更要感恩您以詩心引領(lǐng)我們在文學(xué)之路上不斷前行。"而湘琴老師則獻(xiàn)上精心創(chuàng)作的肖像剪紙作品，宣紙間細(xì)膩的線條勾勒出"鐵骨裁云，柔情剪月"的意境，將對李老師的崇敬之意化作躍然紙上的藝術(shù)，以獨(dú)特的方式為這場文學(xué)盛會獻(xiàn)禮，定格詩魂。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">四、群賢雅聚，共話詩心</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">自由分享時，文友們暢所欲言。小飛哥感嘆：“軍旅與詩詞本是兩條平行線，李老師卻織就錦繡，《漁歌集》讓我讀懂堅韌與溫柔的交織力量?！毕尻柺性娫~學(xué)會鄉(xiāng)村工作委員會副主任、棗陽市詩詞學(xué)會常務(wù)副會長兼秘書長惠隨琳老師登臺分享感言：“李德全詩集《漁歌子》，以細(xì)膩筆觸摹寫自然，花草凝韻，盡顯天地靈秀；以獨(dú)特視角洞察生活，煙火藏意，傳遞豁達(dá)哲思；以質(zhì)樸文字勾勒意境，韻律清越，予人沉浸式美感，誠為詩壇佳作典范?！蹦贻p詩人孫有國表示，“鐵漢柔情”的反差，讓自己對文學(xué)有了全新感悟。熊瑋老師——我市優(yōu)秀的教師和心理咨詢師，激動分享參會感受，字里行間盡是對李老師的崇拜。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">會場掌聲不斷，詩歌成為心靈紐帶。更令人動容的是，八旬詩友余暉攜女兒從棗陽遠(yuǎn)道而來，歲月雖染白雙鬢，詩心卻鮮活如初，只為赴這場詩意之約。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">五、詩酒言歡，踏歌前行</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">活動尾聲，眾人以詩為酒、以詞當(dāng)茶，AA聚餐延續(xù)詩意。當(dāng)《漁歌子》韻腳融入正午陽光，襄陽的天空增添了“鐵骨柔情”的全新注腳。這場詩會不僅是文學(xué)的展示舞臺，更化作照亮創(chuàng)作之路的燈塔，激勵眾人在詩途篤定前行，共赴詩意遠(yuǎn)方 。</p> <p class="ql-block">“月亮詩人”汪光房老師賞析李德全老師的《漁歌集》</p> <p class="ql-block">汪老師深情解讀李德全老師的《漁歌子》</p> <p class="ql-block">鐵漢柔情，筆下文字也芬芳</p><p class="ql-block">——我讀李德全《漁歌子》詞集</p><p class="ql-block"> 汪光房</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一 </p><p class="ql-block"> 這是一本捧起就不愿放下、打開就不愿合上的書，一部別具一格的《漁歌子》詞集。但我更想說，它是詩人李德全借“漁歌子”詞牌，用語言文字建造的一座藝術(shù)百花園。那字里行間飄出的芬芳，和我的情思相戀相擁，我的心變成一只蝴蝶，翩翩飛進(jìn)百花園中，親吻著每一朵從文字里開出的花。</p><p class="ql-block"> 我在清晨的窗前品讀，窗外小鳥的歌聲也沾染上文字的香；我在夜晚的燈下品讀，燈光把書中飄散的香收集起來，一半寄給城市的夢鄉(xiāng)，一半交給歲月珍藏。</p><p class="ql-block"> 我在品讀，清風(fēng)幫我翻書頁；我在品讀，蜜蜂也來采花粉。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 二</p><p class="ql-block"> 李德全把自己的詞集命名為《漁歌子》，是因?yàn)闀惺珍浀木虐俣嗍自~，每一首都用“漁歌子”詞牌寫成。 </p><p class="ql-block"> 我們尊敬的李德全先生，正像一位勤勞而又智慧的漁夫，在生活的大海捕撈詩意，這一首首玲瓏精致的詞作，不就是一條條新鮮肥美的“魚”嗎？</p><p class="ql-block"> “漁歌子”，由七言四行詩體變化而成，這種形體的詩有了新的名稱，不再叫詩而叫詞，也稱長短句。它打破七言四行體豆腐塊一樣規(guī)規(guī)整整、刻板僵化的模式，把第三行的七字句換成兩個對仗的三字句，上下排列，由四行變?yōu)槲逍?，由“七七七七式”變?yōu)椤捌咂呷呤健?。這種體式樣貌全新的“詞”，句子長短錯落，音頓跌宕起伏，鮮活靈動，賞心悅目，帶給讀者新的審美驚喜。</p><p class="ql-block"> 詞牌“漁歌子”為唐代詩人張志和所創(chuàng)。“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！边@首《漁歌子》就是“漁歌子”詞牌的開創(chuàng)之作。</p><p class="ql-block"> 在當(dāng)代襄陽詩壇，詩人李德全得到繆斯女神的指點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了“魚歌子”句式結(jié)構(gòu)里隱藏的奧秘，破譯了“七七三三七”神奇的藝術(shù)密碼，將這一詞牌運(yùn)用到爐火純青、出神入化的至境。</p><p class="ql-block"> 繪百樣景，抒千般情；可容天地，可納萬物。對于詩人李德全，“漁歌子”的文字表達(dá)無所不能?！捌咂呷摺保坏珱]有成為思維的藩籬，反而成了靈感的催生機(jī)，成了詩意的孵化器。詞集中九百多首《漁歌子》，就是詩人用一顆詩心，與日月山川、與天地萬物的對話。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 三</p><p class="ql-block"> 詩人李德全，曾在中國人民解放軍空軍部隊服役二十四年，駕駛著鋼鐵戰(zhàn)鷹翱翔在祖國的藍(lán)天。有趣的是，鐵漢柔情偏愛花，他九百多首《漁歌子》詞作，寫花的竟有三百八十多首，涉及常見的花和不常見的花甚至極為珍稀的花共計八十多個品種。形形色色的花，如同形形色色的人，各有各的特點(diǎn)，各有各的個性，各有各的風(fēng)骨，各有各的情懷。碧冬茄“秀色宜餐亦可觀”；朱櫻桃“修得真情綻異芳”；蝴蝶蘭“鴛鴦蝴蝶兩相妍”；相思草“勾人魂魄夢長重”；長壽花“童顏鶴發(fā)韻流香”；臘梅花“迎春只待百花來”；野百合“自在貧家展皎潔”；月季花“舒眉展眼自流霞”；白海棠“偷來梨蕊幾分光”；金銀花“灑滿金銀遍地芳”；山茶花“蓬翠圍花捧月嬌”；迎春花“喚醒蜂蝶共徘徊”……</p><p class="ql-block"> 三百八十多首寫花的詞作，修辭手法主要有比喻和擬人兩種。郁金香“膚白嫩/靨鮮驍”；仙客來“仙客子/美嬌娘”；郁金香“挾絲絳/露嬌腮”；山茱萸“朱閣卷/玉言呈”；紫玉蘭“搖羽扇/抖仙霓”；蝴蝶蘭“肢曼妙／色豐葩”；歐丁香“情守玉/意懷芳”；繡球花“豐魅黛/曳纖腰”；含笑花“嫵媚面/赤金裘”；金銀花“金綴珮/玉冕鎏”；鳶尾花“飄玉帶/舞霓裳”；玉蟬花“纖腰扭/玉衫蓬”……</p><p class="ql-block"> 上面這些寫花的“擬人”，所擬皆為美人。是的，花如美人，美人如花；美人就是行走在世界上的花，花就是站立在泥土里美人?；ㄅc美人融為一體，在李德全的詩詞中，成為最美的意象。</p><p class="ql-block"> 李德全對花的偏愛，絕不僅僅是個人的審美趣味，而是他生命經(jīng)歷、軍人情懷與精神追求的深刻投射。24年的從軍生涯，翱翔藍(lán)天的激情歲月，讓李德全比常人更能透徹地理解“鋼鐵”與“鮮花”的辯證關(guān)系。他在《漁歌子》詞集中反復(fù)寫到名目繁多的各種花卉，實(shí)則是將軍事意向轉(zhuǎn)化為和平的符號。那戰(zhàn)鷹飛翔的軌跡，描繪著軍人的夢想；那機(jī)艙外的紅霞、白云、彩虹，在詩人的召喚下，化作了大地上象征和平、象征愛與美的花海。這種藝術(shù)轉(zhuǎn)化，暗含著一個老兵、一位詩人對“止戈為武”的終極理解，本質(zhì)上是關(guān)于人類生存環(huán)境與生存狀態(tài)的哲學(xué)思考。</p><p class="ql-block"> 這種“鐵漢柔情”的獨(dú)特創(chuàng)作現(xiàn)象，讓我們看到軍人靈魂中最動人的矛盾統(tǒng)一：握慣操縱桿的大手也能拿起抒情的詩筆；盯慣雷達(dá)屏的眼睛也能發(fā)現(xiàn)花朵的嬌媚。</p><p class="ql-block"> 李德全的詠花詞作，最終超越了個人的審美情趣，成為一代軍人對和平的文學(xué)加冕禮：每一片花瓣，都是印在鋼槍上的吻；每一縷花香，都是對祖國大地芬芳的祝福。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 四</p><p class="ql-block"> 詩詞，是美的發(fā)現(xiàn)，是美的創(chuàng)造。這里的“發(fā)現(xiàn)”，并不是通常意義上常人眼里的“看見”，而是詩人借助想象和聯(lián)想創(chuàng)造的、只有用詩的靈眼或者說第三只眼睛才能發(fā)現(xiàn)的“看見”。 </p><p class="ql-block"> 詩人“看見”的，已經(jīng)不再是客觀世界和真實(shí)事物的本身，而是主觀世界和虛擬事物的幻影。</p><p class="ql-block"> 冬天的殘荷，干枯、殘敗，失去了色彩和生機(jī)。詩人李德全卻賦予它全新的意義，讓一片靜態(tài)的殘荷變成一群被擬人的士兵，變成一支部隊在一場轟轟烈烈的戰(zhàn)斗后慘敗的景象：“敗將殘兵臨荷塘/偃旗息鼓樂哀傷/軍纛亂/卒容惶/何時重振戰(zhàn)旗揚(yáng)”。</p><p class="ql-block"> 另有一株彎曲、低垂的枯荷，詩人“看見”的竟是一位美人，并且“發(fā)現(xiàn)”了美人“尋妍、后悔、哀嘆、默憶”等一系列心理活動：“對鏡尋妍悔已遲/昔年秀色有誰知/懷翠黛/嘆芳姿/無言默默憶當(dāng)時”。</p><p class="ql-block"> 兩塊奇形怪狀的大石頭，在詩人眼中變成了一只怪獸和一位美人，正在呲牙牙咧嘴相互逞兇斗狠呢：“怪獸佳人共一容／呲牙咧嘴斗蛇蟲/柔美隱/丑頑兇/輸贏露狠起旋風(fēng)”。</p><p class="ql-block"> 一條躍出水面、仰頭向上的鯉魚，詩人把它幻化為一位勤奮好學(xué)、寒窗苦讀的學(xué)子，夢想著金榜題名、跳身龍門：“要想翻身跳此門/莘莘學(xué)子夢牽魂/求故典/問先生/一朝登榜耀龍庭”。</p><p class="ql-block"> 詩（詞）是源于生活高于生活的藝術(shù)，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越于生活之上。詩（詞）與現(xiàn)實(shí)生活緊緊擁抱、耳鬢廝磨，是沒有出息的。泥土是詩嗎？泥土長出的玫瑰才是真正的詩。玫瑰是詩嗎？玫瑰那迷人的芬芳才是詩中的詩。糧食是詩嗎？糧食釀成的美酒才是真正的詩。美酒是詩嗎？美酒那勾魂的香氣才是詩中的詩。</p><p class="ql-block"> 敘事文學(xué)，可以邁開雙腳貼地行走，而作為抒情文學(xué)的詩和詞，必須展開翅膀凌空飛翔。形而上的詩（詞），需要“接地氣”，更需要“接仙氣”。</p><p class="ql-block"> 縱觀這本《漁歌子》詞集的九百多首作品，遵循了“源于生活而高于生活”的美學(xué)原理，全都是接地氣更接仙氣的佳作。所以，當(dāng)我們翻開書頁，親近每一個可愛的文字，就會嗅到玫瑰的芳芬，就會聞見美酒的濃香。</p><p class="ql-block"> 我愿在這濃香中陶醉；我愿在這芳芬里沉睡……</p><p class="ql-block"> 五</p><p class="ql-block"> 中國的方塊漢字，形、聲、義三位一體，最適宜詩（詞）的創(chuàng)作。詩人李德全，就像高明的魔術(shù)師，字典里普普通通、平平常常的文字經(jīng)過他的巧妙組合，成為一首首搖曳生姿、百媚千嬌的《漁歌子》詞，讓讀者一見鐘情，一眼入心。</p><p class="ql-block"> 李德全又像一位善于調(diào)兵遣將的統(tǒng)帥，只需一個號令，那些充滿靈性的文字便分門別類跑來他的筆下列隊集合。</p><p class="ql-block"> 喊一聲“江陽韻”，“方、裳、光、香”跑來了，帶著小伙伴，排列成一首《漁歌子·長壽花》：“長壽之花在哪方/青枝綠葉靚霓裳/豐翠黛/漾銀光/清歡自溢欲留香”。</p><p class="ql-block"> 喊一聲“人辰韻”，“暈、魂、熏、痕”跑來了，帶著小伙伴，排列成一首《漁歌子·對影成雙》：“對影三人太白暈/天鵝效法溢詩魂/情亦樂/意還熏/游來暢膩不留痕”。</p><p class="ql-block"> 喊一聲“中東韻”，“風(fēng)、空、穹、雄”跑來了，帶著小伙伴，排列成一首《漁歌子·矯健獵鷹》：“劃破云層舞激風(fēng)/英姿煥發(fā)鬧長空/抒壯志/傲蒼穹/男兒壯志氣逞雄”。</p><p class="ql-block"> 喊一聲“發(fā)花韻”，“花、家、霞、涯”跑來了，帶著小伙伴，排列成一首《漁歌子·山村人家》：“野地炊煙樹綻花/風(fēng)光自在有人家/朝接日/暮觀霞/秋冬春夏樂無涯”。</p><p class="ql-block"> 喊一聲“遙條韻”，“稍、搖、繞、騷”跑來了，帶著小伙伴，排列成一首《漁歌子·日掛柳梢》：“紅日夕陽掛柳梢/回光返照鏡中搖/波蕩漾/樹環(huán)繞/平林裹翠亦風(fēng)騷”。</p><p class="ql-block"> 喊一聲“由求韻”，“樓、流、稠、憂”跑來了，帶著小伙伴，排列成一首《漁歌子·山青樓古》：“親水依山筑古樓/門前明鏡覽風(fēng)流/皇帝遠(yuǎn)/野民稠/置身此處少煩憂”。</p><p class="ql-block"> 各種不同的韻，它們在唇、齒、舌、口腔、聲帶發(fā)音的位置不同，發(fā)音的用力大小不同，發(fā)音的音響亮程度不同，音質(zhì)、音色等等都有區(qū)別。 為適應(yīng)語言文字發(fā)展進(jìn)步的需要，詩人李德全詩詞創(chuàng)作用韻選擇了“十三道韻”：江陽韻、言前韻、發(fā)花韻、人辰韻、中東韻、懷來韻、波梭韻、遙條韻、由求韻、灰堆韻、姑蘇韻、也斜韻、一七韻。這十三道韻可以統(tǒng)領(lǐng)全部的漢字，可以隨意描寫世界上、宇宙間所有的有形和無形之物；可以精準(zhǔn)地表達(dá)人們極為豐富、極為復(fù)雜、極為細(xì)膩的任何情感、情緒和情思。李德全善于利用它們各自不同的特點(diǎn)，巧妙地調(diào)遣與組合相關(guān)的一系列文字，創(chuàng)造了一首又一首多姿多彩、美不勝收的《漁歌子》詞作。</p><p class="ql-block"> 讀這本《漁歌子》，就是讀歲月的秘密；讀這本《漁歌子》，就是讀人生的真諦；讀這本《漁歌子》，就是讀大自然的瑰麗；讀這本《漁歌子》，就是讀愛與美的傳奇！</p> <p class="ql-block">湖北文理學(xué)院、被譽(yù)為“襄陽市青年藝術(shù)家”稱號的管啟文教授精彩致辭</p> <p class="ql-block">襄州區(qū)浩然詩畫負(fù)責(zé)人張孟云老師激動地說:李老師的《漁歌子》詩集是他個人的驕傲，也是我們浩然詩畫的成果。</p> <p class="ql-block">兩位主持人在精心準(zhǔn)備</p> <p class="ql-block">湘琴老師為李德全老師匠心制作肖像剪紙，表達(dá)對李老師的敬仰之情。</p> <p class="ql-block">湘琴老師贈送肖像剪紙</p> <p class="ql-block">湘琴老師以詩寄情，向李老師致以熱烈祝賀，以墨香字句傳遞對其新書問世的欣喜與深切敬意。</p> <p class="ql-block">《賀晨風(fēng)先生(漁歌集〉付梓》</p><p class="ql-block">當(dāng)年展翼破蒼穹，</p><p class="ql-block">老臥煙波作釣翁。</p><p class="ql-block">萬里云濤凝筆底，</p><p class="ql-block">一川星月入詩中。</p><p class="ql-block">唐河浪涌千帆過，</p><p class="ql-block">楚地風(fēng)生百韻通。</p><p class="ql-block">莫道桑榆光景晚，</p><p class="ql-block">漁歌金嗓震江東。</p><p class="ql-block">湘琴謹(jǐn)賀</p><p class="ql-block">乙已榴月</p> <p class="ql-block">湘琴老師用聲音演繹李老師的漁歌子。</p> <p class="ql-block">多才多藝的湘琴老師演奏陶笛為詩會助興</p> <p class="ql-block">學(xué)生玉潤芳華向李老師贈送鮮花，表示祝賀和感恩。</p> <p class="ql-block">李老師和管教授是忘年之交。</p> <p class="ql-block">今天又和崇拜的汪老師近距離接觸啦！</p> <p class="ql-block">航海詩人薛真很自豪地說:“無論走到世界的哪個角落，還是咱中國最好！”</p> <p class="ql-block">在詩會的熱烈氛圍中，襄陽市農(nóng)民詩人小飛哥走上舞臺，深情分享了參與此次盛會的真切感悟，并真摯表達(dá)了對李老師的崇敬之情。</p> <p class="ql-block">襄陽市 民間曲藝家管啟元老師以鏗鏘快板為老友李德全老師新書出版道賀。竹板起落間，清脆節(jié)奏如鼓點(diǎn)激蕩，瞬間點(diǎn)燃全場氣氛，將詩會的熱烈氛圍推向高潮。</p> <p class="ql-block">溫婉動人的熊瑋老師，作為我市備受認(rèn)可的心理咨詢專家，于詩會上真摯講述參會心得，毫不掩飾對李老師的由衷崇拜，盡顯熱忱。</p> <p class="ql-block">美麗的詩友毛茅老師也按耐不住內(nèi)心的激動登臺分享感受</p> <p class="ql-block">襄陽市詩詞學(xué)會鄉(xiāng)村工作委員會副主任、棗陽市詩詞學(xué)會常務(wù)副會長兼秘書長惠隨琳老師發(fā)自肺腑的分享收獲</p> <p class="ql-block">八十高齡的詩友余暉和女兒一起來參加今天的詩會，無論多大年紀(jì)，詩心如初。</p> <p class="ql-block">汪老師向詩友贈送精心定制的個人畫展，心意拳拳。</p> <p class="ql-block">賀李德全《漁歌子》新書發(fā)布會</p><p class="ql-block"> 孫有國</p><p class="ql-block">前有弄潮漢水湯</p><p class="ql-block">再到晨風(fēng)漁歌揚(yáng)</p><p class="ql-block">曉看襄陽才駿出</p><p class="ql-block">詩城唱響韻流長</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">弄潮襄江：涂玉國主席的昵稱，寫了《漢水湯湯shangshang</p>