<p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ?。ū尘耙魳罚汗殴~名曲《昭君怨》）</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">工筆仕女畫大師王叔暉1912—1985）</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">仕女圖</span></p> <p class="ql-block"> 王叔暉先生是中國(guó)杰出的工筆重彩人物畫家，同時(shí)也是享有盛譽(yù)的唯一被譽(yù)為大師的連壇女將，她一生堅(jiān)守在書畫道路上終生未嫁。一部連環(huán)畫《西廂記》名震大江南北，榮獲第一屆連環(huán)畫創(chuàng)作一等獎(jiǎng)。她筆下的仕女圖美艷驚人，令人過目難忘。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">吸煙是王叔暉先生一生的愛好</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">仕女圖</span></p> <p class="ql-block"> 當(dāng)代著名工筆畫家、王叔暉71歲高齡招收的關(guān)門女弟子牛文霞評(píng)價(jià)先生的工筆重彩技巧功力深厚，筆法順暢，用筆精湛、細(xì)膩、瀟灑、流暢，色彩典雅、清新，仕女造型優(yōu)美，人物清秀、端莊雍容，形象生動(dòng)，神態(tài)、衣冠等準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。先生的畫，場(chǎng)面設(shè)計(jì)概括性強(qiáng)，抓取的瞬間凝練、集中，能充分的表現(xiàn)故事的精華，人物的氣度、神韻也都表現(xiàn)的淋漓盡致。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">王叔暉工筆侍女名作《王昭君》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">仕女圖</span></p> <p class="ql-block"> 我收藏一張王先生的工筆侍女名作《王昭君》，我曾把這張畫拿到寫作課上，指導(dǎo)學(xué)生以《為王昭君畫像》為題寫一段描述性文字，取得了良好的效果。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">連環(huán)畫《西廂記》1963年榮獲</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">?第一屆全國(guó)連環(huán)畫評(píng)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">仕女圖</span></p> <p class="ql-block"> 這實(shí)際上是一堂拓展教學(xué)課。</p><p class="ql-block"> 學(xué)完杜甫的《詠懷古跡》(“群山萬壑赴荊門”)后，同學(xué)們基本了解了詩的內(nèi)容，也能較流利地背誦全詩，但我總覺得同學(xué)們對(duì)王昭君這個(gè)人物形象的理解還停留在較淺的層次上，沒能從更深處挖掘出人物的內(nèi)心世界。于是，我特意設(shè)計(jì)了這堂拓展教學(xué)課。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">連環(huán)畫《梁山伯與祝英臺(tái)》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">仕女圖</span></p> <p class="ql-block"> 寫作課上，我先向同學(xué)們提出了這樣一個(gè)問題：“古書上講到年輕女子長(zhǎng)得漂亮?xí)r，常用‘沉魚落雁之容，閉月羞花之貌’來形容。其中的‘落雁’一般認(rèn)為是指王昭君。那么，王昭君到底有多美呢?杜甫的《詠懷古跡》中提到她容貌的地方，只有‘畫圖識(shí)得春風(fēng)面’一句。那么，這‘春風(fēng)面’到底是什么樣呢?你能想象的出嗎?”大家都搖頭。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">連環(huán)畫《木蘭從軍》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">仕女圖</span></p> <p class="ql-block"> 我啟發(fā)說：“著名戲劇家曹禺在他的劇本《王昭君》里是這樣描述王昭君的：‘淡淡裝，天然樣，就是這樣一個(gè)漢家姑娘’。曹老這樣的勾勒，同學(xué)們是不是覺得稍微具體些了呢?”大家若有所悟。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">連環(huán)畫《孟姜女》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">仕女圖</span></p> <p class="ql-block"> 趁此機(jī)會(huì)，我說：“今天，我就帶來了一幅王昭君的畫，讓大家看看王昭君到底有多美?！贝蠹业呐d趣一下子被調(diào)動(dòng)起來了，齊刷刷把目光盯到了我隨手掛在墻上的那幅畫上。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 我收藏的《王昭君》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">仕女圖</span></p> <p class="ql-block"> 這是一幅工筆彩畫，畫面是身著宮廷盛裝、緩步行走著的王昭君側(cè)面像，背景是宮苑中的亭臺(tái)樓閣。整幅畫線條細(xì)膩，人物傳神，給人一種美的沖擊力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">連環(huán)畫《生死牌》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">仕女圖</span></p> <p class="ql-block"> 我解釋說：“這幅畫的作者是我國(guó)德高望重的著名侍女畫家王叔暉女士。今天，我想讓同學(xué)們調(diào)動(dòng)美術(shù)、文學(xué)和歷史細(xì)胞來上好這節(jié)作文課。請(qǐng)大家仔細(xì)觀賞這幅畫，結(jié)合我們剛剛學(xué)過的杜詩和你所了解的有關(guān)王昭君的事跡，發(fā)揮你的想象和聯(lián)想，用文字的形式、生動(dòng)傳神的筆觸為你眼中和心中的王昭君畫一幅素描，描繪這個(gè)古代美女的外貌和神情，特別要注意透過她的外貌及表情進(jìn)一步窺探她的內(nèi)心世界?！?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">連環(huán)畫《楊門女將》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">仕女圖</span></p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們可能覺得這樣寫作很新鮮，都很興奮，躍躍欲試。大家討論熱烈，對(duì)畫上的人物品頭論足，后面離黑板較遠(yuǎn)的同學(xué)還不時(shí)跑到前面仔細(xì)觀賞一番。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">連環(huán)畫《孔雀東南飛》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">仕女圖</span></p> <p class="ql-block"> 等同學(xué)們看得差不多了，我說：“下面就請(qǐng)同學(xué)們一邊聽著琵琶曲《昭君怨》，一邊開始構(gòu)思寫作?！狈乓翩I被輕輕地按下，一曲哀怨凄楚、委婉柔美的旋律在教室里輕輕回蕩，大家都安靜地寫了起來。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">連環(huán)畫《桑園會(huì)》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">仕女圖</span></p> <p class="ql-block"> 大約三十多分鐘的時(shí)間在靜穆中流淌過去了，一篇篇文情并美的片段作文寫了出來：</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">連環(huán)畫《趙夢(mèng)桃》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">仕女圖</span></p> <p class="ql-block"> “昭君身著紫白相間的漢服，衣袂飄飄，盡顯古典之美。發(fā)髻精致，簪飾華美，面容姣好。她似在庭院中靜思，背景的松木與亭臺(tái)，更襯出她溫婉嫻靜的氣質(zhì)，仿佛蘊(yùn)含著無盡的故事與愁緒?！?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">連環(huán)畫《白娘子傳奇》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">仕女圖</span></p> <p class="ql-block"> “她長(zhǎng)裙曳地，款款走來，風(fēng)韻萬千。兩彎秀眉如春雨過后的遠(yuǎn)山，一對(duì)美目沉靜得猶如一泓秋水。她是要到行宮奉旨聽差，還是要到御苑散心游玩?”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">仕女圖</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">仕女圖</span></p> <p class="ql-block"> “她烏發(fā)高挽，髻插鳳釵，面如銀月，目若秋水，沉靜中透出一種高雅，恬淡中露出一股冷艷。這使我想起了那位宮廷畫師，像昭君這樣一位冰清玉潔的高傲女子，怎么會(huì)愿意屈服于他那樣的蠅營(yíng)狗茍、卑鄙貪婪之輩呢?”</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">《紅樓夢(mèng)》人物 林黛玉</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">仕女圖</span></p> <p class="ql-block"> “微蹙的眉心遮不住你心頭綿綿的思緒，姑娘，你在想什么呢?是回憶起兒時(shí)在遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下與小姐妹們一起玩耍嬉戲的童趣，還是又想起了已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了的在家時(shí)雖然粗茶淡飯可是卻有父母的噓寒問暖的溫馨?亦或是聽膩了燕婉動(dòng)聽的宮樂，厭倦了庭院深深深幾許的寂寞，而向往過上大墻外面普通女孩那種俟于墻隅的浪漫生活?我猜，一定就是后者，你嘴角那一絲不易察覺的羞澀向我透露了一切?！?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">黛玉葬花</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">仕女圖</span></p> <p class="ql-block"> “石蹊、池塘、垂柳、雕欄，森森的宮墻隔斷了你的春天;管弦、笙歌、舞榭、回廊，金碧輝煌的宮殿囚禁了你的青春。你可曾想起那寂寞白發(fā)的孫美人?你可曾想到了陰山黑河的荒漠?或許，你想到了那首古老的民歌?‘上邪，我欲與君長(zhǎng)相知……’”</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">白雪紅梅圖（《紅樓夢(mèng)》人物：薛寶琴）</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">仕女圖</span></p> <p class="ql-block"> 她氣質(zhì)溫婉嫻靜，眉眼間帶著淡淡的愁緒，卻又難掩那份從容與堅(jiān)毅。她身著飄逸的漢服，仿佛正準(zhǔn)備踏上和親之路，她深知自己肩負(fù)的使命，毅然遠(yuǎn)嫁匈奴。她的精神風(fēng)貌中，既有對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀，又有對(duì)國(guó)家大義的擔(dān)當(dāng)，她用自己的一生，譜寫了一曲民族團(tuán)結(jié)的贊歌，成為了歷史上流傳千古的佳話。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">仕女圖</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">仕女圖</span></p> <p class="ql-block"> “你是一個(gè)弱女子，可你又是那驚天泣地的巾幗英雄，你把定前程，一人承當(dāng)，遠(yuǎn)嫁異域，和親匈奴，‘一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留清冢向黃昏’。琵琶聲聲傳真情，那如泣如歌的傾訴，有著你的剛毅，有著你的哀怨，也有著你對(duì)故國(guó)和親人的深深的思念。你是水，因?yàn)槟闳崆槿f鐘;你是火，因?yàn)槟忝镆曇磺?你是美神，你是使者，你是大漢民族的好女兒!你不朽的美名千古流傳，你偉大的壯舉贏得了華夏兒女的萬世景仰!”</p><p class="ql-block"> ……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">洛神</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">仕女圖</span></p> <p class="ql-block"> 想象大膽奇特，描寫細(xì)膩傳神，議論畫龍點(diǎn)睛。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">潯陽江上琵琶女</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">仕女圖</span></p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地讀著自己的作文，我和學(xué)生邊聽邊評(píng)，兩節(jié)連堂課不知不覺過去了……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">木蘭夜巡</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">仕女圖</span></p> <p class="ql-block"> 孔子曰：“知之者不如好之者;好之者不如樂之者?！睈鄱魉固挂舱f：“興趣是最好的老師?！边甸_學(xué)生興趣的大門，將興趣這塊玉石磨礪得光彩奪目，最大限度地發(fā)掘?qū)W生的潛質(zhì)，就能使學(xué)生擺脫聽到作文就“打怵”的念頭而代之以“我能”，從而達(dá)到一個(gè)全新的境界，攀上求知的高峰——這是為人師者至高無比的秘方。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">仕女圖</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 郵電部于1983年發(fā)行了以王叔暉《西廂記》為藍(lán)本的特種郵票一套4枚—“驚艷”、“聽琴”、“佳期”和“長(zhǎng)亭”。該套郵票獲得1983年最佳特種郵票；日本集郵雜志評(píng)選的1983年中國(guó)最佳郵票；英國(guó)《集郵周刊》和英國(guó)《外國(guó)郵票》月刊評(píng)選的最佳中國(guó)郵票等獎(jiǎng)項(xiàng)。</span></p>