<p class="ql-block"> 為提升管理人員的專業(yè)素養(yǎng)與管理能力，2025年新鄉(xiāng)市職業(yè)教育中心教育教學(xué)管理人員研修項(xiàng)目培訓(xùn)正如火如荼地進(jìn)行中。下面，讓我們一同回顧今天充實(shí)而又精彩的培訓(xùn)日程。</p> （一）領(lǐng)導(dǎo)力提升，開啟智慧之門 <p class="ql-block"> 上午，蘇州工學(xué)院的范炳良教授帶來了一場關(guān)于《中職教學(xué)管理人員領(lǐng)導(dǎo)力提升漫談》的精彩講座。范教授以淵博的學(xué)識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，為大家打開了一扇通往卓越領(lǐng)導(dǎo)力的智慧之門。</p> <p class="ql-block"> 在講座中，范教授首先分享了情商管理者的六個(gè)習(xí)慣。這六個(gè)習(xí)慣猶如六把鑰匙，幫助管理者更好地理解和管理自己的情緒，與他人建立良好的溝通交流，從而在工作中營造和諧融洽的人際關(guān)系，為管理工作的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 接著，范教授深入闡述了管理人員必備的理念與能力標(biāo)準(zhǔn)。在職業(yè)教育領(lǐng)域，管理人員不僅要有先進(jìn)的教育理念，更要具備卓越的組織協(xié)調(diào)、溝通交流、規(guī)劃預(yù)見等能力，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境和學(xué)生需求。</p> <p class="ql-block"> 提升領(lǐng)導(dǎo)力的重要路徑是大家最為關(guān)注的部分。范教授結(jié)合大量豐富的案例分析，生動(dòng)形象地講解了如何通過不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐反思、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方式提升領(lǐng)導(dǎo)力?，F(xiàn)場還開展了傾聽小游戲和人際交往與溝通能力測試，讓學(xué)員們?cè)谳p松愉快的氛圍中深刻體會(huì)到有效溝通和良好人際關(guān)系在領(lǐng)導(dǎo)力中的關(guān)鍵作用。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)員們紛紛表示，范教授的講座內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)，既有理論高度，又有實(shí)踐指導(dǎo)意義，讓他們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有了全新的認(rèn)識(shí)和理解，也為今后的管理工作提供了寶貴的思路和方法。</p> （二）產(chǎn)教融合，探索職教發(fā)展新路徑 <p class="ql-block"> 如果說上午的講座是一場關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的思想盛宴，那么下午河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院王美姣教授帶來的《專業(yè)群建設(shè)與產(chǎn)教融合》則是一次對(duì)職業(yè)教育發(fā)展核心議題的深度探索，為正在積極準(zhǔn)備申報(bào)“雙優(yōu)校”的我們送來了和煦的春風(fēng)。</p> <p class="ql-block"> 王教授首先對(duì)學(xué)校及專業(yè)群進(jìn)行了詳細(xì)簡介，通過具體案例讓學(xué)員們直觀了解專業(yè)群建設(shè)的現(xiàn)狀和成果，為后續(xù)深入探討奠定了基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 王教授指出，產(chǎn)教融合校企合作是職業(yè)教育發(fā)展的必由之路。它不僅能讓學(xué)校更好地了解企業(yè)需求，為學(xué)生提供更貼合實(shí)際工作的教育教學(xué)內(nèi)容，還能促進(jìn)企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方共贏。在講解過程中，王教授分享了許多成功的校企合作案例，從合作模式的選擇到合作過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)把控，都進(jìn)行了細(xì)致入微的分析，讓學(xué)員們對(duì)校企合作有了更清晰的認(rèn)識(shí)和可操作的思路。</p> <p class="ql-block"> 在專業(yè)群建設(shè)案例部分，王教授結(jié)合實(shí)際案例，從專業(yè)群的規(guī)劃、課程體系建設(shè)、師資隊(duì)伍打造到實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)等方面，全面展示了專業(yè)群建設(shè)的全過程和關(guān)鍵要素。學(xué)員們認(rèn)真聆聽，不時(shí)記錄要點(diǎn)，并積極與王教授互動(dòng)交流，現(xiàn)場氣氛熱烈。</p> 總結(jié)研討，匯智聚力促提升 <p class="ql-block"> 在職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的課堂上，大家聚精會(huì)神，積極思考。從產(chǎn)教融合的實(shí)踐難點(diǎn)到校企協(xié)同的創(chuàng)新路徑，從課程體系的優(yōu)化升級(jí)到人才培養(yǎng)制度建設(shè)，學(xué)員們帶著一線教學(xué)與管理中的困惑，頻頻舉手發(fā)問。專家結(jié)合行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與職教政策導(dǎo)向，以生動(dòng)案例與專業(yè)視角一一回應(yīng)。</p> <p class="ql-block"> 副校長張永忠對(duì)今天的培訓(xùn)進(jìn)行了全面而深刻的總結(jié)，不僅梳理了培訓(xùn)中的重點(diǎn)與精華，更對(duì)后續(xù)培訓(xùn)提出具體要求，如明燈照亮前路，為大家指明了方向，激發(fā)了繼續(xù)奮進(jìn)的動(dòng)力。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)結(jié)束后，專家周圍迅速圍滿了意猶未盡的學(xué)員，大家紛紛就學(xué)習(xí)中的困惑、實(shí)踐中的難題向?qū)＜艺?qǐng)教，這份對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著與渴望，讓人動(dòng)容。</p> <p class="ql-block"> 今天的培訓(xùn)日程滿滿當(dāng)當(dāng)，涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)力提升、專業(yè)群建設(shè)與產(chǎn)教融合以及中職“雙優(yōu)?！眲?chuàng)建等多個(gè)重要方面。學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)中思考，在思考中交流，在交流中成長。每一場講座、每一次研討都如同一顆顆閃耀的星星，照亮了學(xué)員們?cè)诼殬I(yè)教育道路上前行的方向。相信在接下來的培訓(xùn)中，學(xué)員們將繼續(xù)汲取知識(shí)的養(yǎng)分，不斷提升自己，為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展和美好未來貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。</p>