<p class="ql-block"> 書法是漢字的古老藝術(shù)，深邃的文化內(nèi)涵、精妙的藝術(shù)表現(xiàn)以及與時(shí)俱進(jìn)的多元發(fā)展，代表了中國文化博大精深與民族文化的永恒魅力！</p><p class="ql-block"> 我們是平?jīng)鍪欣夏甏髮W(xué)的第一批學(xué)員，經(jīng)過三年的書法初級(jí)班、中級(jí)班學(xué)習(xí)，2024年九月初，走進(jìn)了書法高級(jí)班的課堂，一學(xué)年的學(xué)習(xí)在老師的辛勤耕耘與同學(xué)們的共同努力下即將結(jié)束，回顧一年來學(xué)習(xí)書法的心路歷程感概萬千……。</p> <p class="ql-block"> 我們的授課老師杜寶林先生，在書法領(lǐng)域造詣深厚、身兼數(shù)職。</p><p class="ql-block"> 中國國際書畫研究院常務(wù)副院長、中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員。</p><p class="ql-block"> 甘肅省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國畫家聯(lián)宜會(huì)會(huì)員、《書法報(bào)》特約通訊員。</p><p class="ql-block"> 多年來得過好多獎(jiǎng)項(xiàng)：第一屆《黃鶴杯》大賽一等獎(jiǎng)。首屆《五岳杯》書法大賽特等獎(jiǎng)。《天馬杯》書法大賽三等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block"> 走進(jìn)書法高級(jí)班，開始了行草書專業(yè)練習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)間為一年，學(xué)習(xí)大綱黃庭堅(jiān)草書與王鐸行草書100例精選練習(xí)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 黃庭堅(jiān)草書布局嚴(yán)謹(jǐn)，字與字、行與行之間，既有獨(dú)立性又相互呼應(yīng)，使作品呈現(xiàn)出虛實(shí)相生，動(dòng)靜結(jié)合的美感。既有晉唐之風(fēng)的傳承，又有個(gè)人獨(dú)特的創(chuàng)新，充分展現(xiàn)出草書的韻律之美。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 杜老師是從中級(jí)班帶我們一路走來的授課老師，他深厚的書法功底、自律敬業(yè)的工作精神、大膽創(chuàng)新的執(zhí)教理念，全班學(xué)員受益匪淺。他打破了傳統(tǒng)的教學(xué)方法，從第一課開始，就要求大家在初練中就要樹立作品意識(shí)，每幅臨募都要以作品的形式來完成，字與字之間的排列互應(yīng)，行與行之間的空間處理，看的是一個(gè)章法布局，落款、印章、虛實(shí)、枯與潤、輕與重、曲與直、濃與淡，以及全篇作品的視覺效果、在節(jié)奏變化中把握一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡。</p> <p class="ql-block"> 我們這些學(xué)員從篆書、隸書、行書、楷書、好大王臨帖的一筆一劃中走來，進(jìn)入黃庭堅(jiān)草書是個(gè)跨越更是一次挑戰(zhàn)自我的過程。一學(xué)年的學(xué)習(xí)中，杜老師課堂上以言傳身教、通俗易懂的模式努力為大家傳經(jīng)送寶，反復(fù)講到黃庭堅(jiān)草書臨帖只是參照物，不能照版應(yīng)套去死臨帖，并一再鼓勵(lì)學(xué)員大膽去練習(xí)、寫出自已的風(fēng)格才是學(xué)習(xí)行草書的主題。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一路走來，每節(jié)課堂就是同學(xué)們的作品匯報(bào)課，課堂上杜老師一個(gè)一個(gè)認(rèn)真詳細(xì)地為每位學(xué)員的作品做點(diǎn)評(píng)，由于學(xué)員之間存在寫作差異，杜老師采取因材施教、因人施教的方法，肯定長處提出問題，點(diǎn)評(píng)的過程就是大家互相學(xué)習(xí)的過程，點(diǎn)評(píng)結(jié)束后老師寫大家看，一段時(shí)間后變?yōu)辄c(diǎn)評(píng)結(jié)束后人人參與寫，每人寫二行，老師與大家看，這種方式大大鍛煉了同學(xué)們?cè)诠妶?chǎng)合的寫作膽量，有效提升了大家的學(xué)習(xí)熱情與自信心。</p> <p class="ql-block"> 一年來，杜老師以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)的工作態(tài)度為我們傳授知識(shí)與力量，每節(jié)課堂上嚴(yán)格審查每個(gè)學(xué)員的每幅作品，從章法的佈局到落款印章、從控墨深淺到行與行之間的相互呼應(yīng)……，字里行間滿滿的都是對(duì)學(xué)員的寄托與鼓勵(lì)。無論任何時(shí)候走進(jìn)書法班的課堂，始終被積極向上的學(xué)習(xí)氛圍、認(rèn)真執(zhí)著的學(xué)習(xí)態(tài)度、互相交流的學(xué)習(xí)場(chǎng)景滿滿的籠罩著，一絲不茍、要求完美、學(xué)無止境的刻苦精神，在花甲與古稀之年老師與學(xué)員身上迸發(fā)出的學(xué)習(xí)熱情再次挑戰(zhàn)了自己！感恩我們遇見了一位好老師，在此道一聲杜老師辛苦了！謝謝您！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 元旦前夕，在杜老師與班主任李老師的精心組織下，我們班舉辦了一次迎新年寫春聯(lián)服務(wù)社會(huì)送溫暖活動(dòng)，全班學(xué)員積極參與其中，贏得了老年大學(xué)與社會(huì)的廣泛好評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 回首一年來走過的心路歷程可以說辛勤與汗水并存，堅(jiān)持與努力同在，印證了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”的內(nèi)涵。</p><p class="ql-block"> 一年來杜老師課堂上點(diǎn)評(píng)與示范交織，傾盡全力為大家傳授書法知識(shí)與控筆技巧，今年為了提高學(xué)員的共同寫作技能，還組織了書法班聯(lián)合一起上大課，這種竭盡全力為我們付出的教學(xué)理念著實(shí)讓人感動(dòng)。這種感動(dòng)同樣在激勵(lì)大家的學(xué)習(xí)熱情，在反復(fù)臨摹黃庭堅(jiān)原帖與王鐸行草書100例精選中，大家努力寫出自已的風(fēng)格與特點(diǎn)，精雕細(xì)刻每幅作品的章法與布局，以勤奮好學(xué)的精神不斷在突破自已，這種精神在花甲與古稀之年學(xué)員身上展現(xiàn)的淋漓盡致。正是這份努力，讓我們?cè)谝荒甑膶W(xué)習(xí)中拿出了較為滿意的答卷，參加了市老年大學(xué)的書法作品展，為夕陽人生老有所學(xué)、老有所為、老有所樂點(diǎn)綴了色彩與快樂！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在此我們衷心感謝杜老師的辛勤付出與無私奉獻(xiàn) ！</p><p class="ql-block"> 感謝老年大學(xué)班主任小李老師工作自律敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇到問題及時(shí)處理，展現(xiàn)出00后特有的風(fēng)彩。</p><p class="ql-block"> 感謝胡班長一路走來為班級(jí)銜接工作的付出，辛苦了！</p><p class="ql-block"> 感恩老年大學(xué)為退休人員搭建的這塊平臺(tái)，使夕陽人生有了老有所學(xué)、老老有所樂的課堂！</p><p class="ql-block"> </p>