<p class="ql-block"> 2025 年6月27日上午，為深化課程教學(xué)改革，助力教師培訓(xùn)者專業(yè)成長(zhǎng)，“國(guó)培計(jì)劃（2025）”定西市教師培訓(xùn)者培訓(xùn)項(xiàng)目開展了一場(chǎng)意義非凡的專題培訓(xùn)。今天上午的培訓(xùn)由岷縣城郊初中王永剛老師主持，特別邀請(qǐng)了蘭州教科所馬秉祿所長(zhǎng)授課，圍繞“課程教學(xué)改革深化行動(dòng)的校本化實(shí)施”這一主題進(jìn)行精彩分享。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)伊始，馬所長(zhǎng)站在教育改革新趨勢(shì)的高度，深入解讀新版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)以核心素養(yǎng)為統(tǒng)領(lǐng)的理念。他強(qiáng)調(diào)，教育的核心目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的正確價(jià)值觀、必備品格與關(guān)鍵能力。馬所長(zhǎng)細(xì)致剖析教育應(yīng)聚焦學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、探究實(shí)踐、自我管理等能力，為在場(chǎng)的教師培訓(xùn)者們明晰了育人的方向。</p> <p class="ql-block"> 在聚焦校本化實(shí)施路徑環(huán)節(jié)，馬所長(zhǎng)的講解更是干貨滿滿。他深入闡釋課程教學(xué)改革深化行動(dòng)的校本化落地策略，從教學(xué)方案的精妙設(shè)計(jì)到實(shí)踐路徑的深入探索，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，指導(dǎo)學(xué)員如何基于學(xué)校實(shí)際情況，構(gòu)建適配的教學(xué)改革體系。這讓核心素養(yǎng)在課堂教學(xué)中的有效轉(zhuǎn)化不再是紙上談兵，為學(xué)校教學(xué)改革規(guī)劃與教師培訓(xùn)工作提供了切實(shí)可行的實(shí)操思路。</p><p class="ql-block"> 下午，一場(chǎng)圍繞幼兒園、小學(xué)、初中各學(xué)科教師培訓(xùn)方案修改的研討交流會(huì)順利舉行。本次交流旨在凝聚各方智慧，對(duì)現(xiàn)有的教師培訓(xùn)方案進(jìn)行深度優(yōu)化，確保方案能夠切實(shí)落地，提升各學(xué)段教師的教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block"> 來自不同學(xué)校、不同學(xué)科的教育專家與一線骨干教師齊聚一堂，就各學(xué)段教師培訓(xùn)方案展開熱烈討論。會(huì)上，大家針對(duì)幼兒園以游戲化教學(xué)為核心的培訓(xùn)、小學(xué)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)的方案、初中升學(xué)與綜合能力提升的培訓(xùn)等方面進(jìn)行了細(xì)致研討。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過充分交流，參會(huì)人員達(dá)成共識(shí)，對(duì)原方案中的課程設(shè)置、實(shí)踐環(huán)節(jié)、評(píng)估方式等內(nèi)容進(jìn)行了修改與完善。接下來，相關(guān)人員將根據(jù)研討結(jié)果，形成落地實(shí)施方案，并及時(shí)提交審核，為后續(xù)開展高效的教師培訓(xùn)工作做好準(zhǔn)備。此次研討交流為推動(dòng)全學(xué)段教師專業(yè)成長(zhǎng)、提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p>