<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">當(dāng)六月的風(fēng)掠過(guò)幼兒園的玉蘭樹(shù)梢，蟬鳴與歡笑在綠葉間交織成歌。2025 年 6 月 26 日至 27 日，大田實(shí)驗(yàn)幼兒園以“花開(kāi)盛夏?未來(lái)可期”為序，鋪展了一場(chǎng)盛滿(mǎn)童真與感動(dòng)的畢業(yè)盛典。這場(chǎng)以時(shí)光為筆、以愛(ài)為墨的儀式，讓夏花見(jiàn)證成長(zhǎng)，讓童聲叩響未來(lái)。</span></p> 穿過(guò)光陰的成長(zhǎng)之門(mén) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">當(dāng)小皮鞋叩響紅毯的第一聲</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">成長(zhǎng)門(mén)在蟬鳴聲中緩緩開(kāi)啟</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">在傍晚的暮色里，師幼身著盛裝，手挽手穿過(guò)“成長(zhǎng)門(mén)”。那扇門(mén)后，是三年來(lái)堆疊的積木城堡、畫(huà)滿(mǎn)彩虹的涂鴉墻，還有滑滑梯上掠過(guò)的無(wú)數(shù)個(gè)晴日。主持人的聲音溫柔如晚風(fēng)，將時(shí)光折疊成詩(shī)：“今天，你們要從這里出發(fā)，走向更遼闊的天地?！?lt;/span></p> 感恩如星 綴滿(mǎn)童年夜空 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">園長(zhǎng)的致辭像一場(chǎng)溫潤(rùn)的春雨，落在孩子們仰起的臉龐上：“你們?cè)菆@子里最小的芽，如今已能在風(fēng)中舒展葉片?！?lt;/span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">家長(zhǎng)代表魏首海的話語(yǔ)里藏著淚光，他說(shuō)起第一次送孩子入園時(shí)的忐忑，“而現(xiàn)在，你們學(xué)會(huì)了用彩筆描繪整個(gè)世界”。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">教師代表林娓琴的聲音哽咽了，她為孩子們送出了最真摯的祝福：“這不是終點(diǎn)，而是你們展翅的起點(diǎn)”。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">當(dāng)吳沫小朋友用稚嫩的童聲說(shuō)出 “老師，我們會(huì)想你” 時(shí)，臺(tái)下的家長(zhǎng)們悄悄紅了眼眶。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">頒發(fā)證書(shū)的時(shí)刻，舞臺(tái)從左至右排列的 8 個(gè)班級(jí)如同一串成長(zhǎng)的音符。園長(zhǎng)將紅色的證書(shū)遞到每個(gè)孩子手中，那上面的燙金字體，是時(shí)光蓋在童年扉頁(yè)的郵戳。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">隨后，24名幼兒代表手捧鮮花走向了自己的老師，老師們接過(guò)花束的瞬間，花香與淚水在空氣中凝結(jié)成晶瑩的琥珀。</span></p> 童聲筑夢(mèng) 舞影成詩(shī) <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">“咚 ——”鼓聲起，如夏雷乍響，老師們手中的彩扇翻涌成浪，將吉祥的祝福鋪滿(mǎn)舞臺(tái)。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">“小戲骨” 們甩起水袖，京劇唱腔與童真碰撞出奇妙的火花。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">大 2 班的詩(shī)朗誦《向未來(lái)出發(fā)》字字句句都像破土的嫩芽，指向蒼穹。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">大 7 班的時(shí)裝秀《童心童夢(mèng)》是一場(chǎng)親子巧思的魔法變身，紙板、畫(huà)筆彩紙化作各具特色的服裝。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">大 5 班的《功夫小子》虎虎生風(fēng)，馬步蹲成小松樹(shù)的模樣。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">大 3 班的親子舞蹈串燒，家長(zhǎng)與孩子們用默契的舞步，演繹成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">大 1 班的《三借芭蕉扇》繪本劇演到孫悟空巧借扇子時(shí)，臺(tái)下的孩子們?nèi)滩蛔↓R聲吶喊。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">大 4 班的《雨竹林》，紙傘團(tuán)團(tuán)映著女孩們靈動(dòng)的身影，恍若開(kāi)屏的孔雀。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">大8班的《運(yùn)動(dòng)小達(dá)人》們眼中閃爍著自信的光芒，將用矯健的身姿點(diǎn)燃全場(chǎng)！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">大6班的音樂(lè)劇《小黑魚(yú)的愿望》用歌聲編織珊瑚叢的斑斕，用舞步演繹保護(hù)海洋環(huán)境的愿景。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">大4班男孩們的舞蹈《沸騰吧幼兒園》孩子們將用火辣辣的舞步點(diǎn)燃畢業(yè)季的熱情，將離別的愁緒踏成飛揚(yáng)的歡歌。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">壓軸的《畢業(yè)詩(shī)》與園歌《陽(yáng)光下的成長(zhǎng)》響起時(shí)，所有孩子手拉手站成星河。那一刻，舞臺(tái)上的燈光像落滿(mǎn)掌心的星辰，照亮每一張寫(xiě)滿(mǎn)憧憬的臉龐。</span></p> 紅毯上的時(shí)光膠囊 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">6 月 27 日清晨，陽(yáng)光在教室的窗欞上織就金紗。家長(zhǎng)與孩子身著盛裝，在紅毯上留下串串腳印。校園打卡的鏡頭里，滑梯、攀爬架、植物角都成了時(shí)光的取景框。</span></p> 教室里的成長(zhǎng)座談會(huì) <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">各班教室的屏幕上，成長(zhǎng)視頻如老電影般回放：第一次握彩筆的小手、在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跌倒又爬起的身影、冬至搓湯圓時(shí)沾滿(mǎn)臉龐的糯米粉……孩子們分享著畢業(yè)感言，有的說(shuō) “想當(dāng)宇航員”，有的說(shuō) “要回來(lái)看老師”，老師們輕輕拭去眼角的淚，將孩子們的祝福折成紙船，放進(jìn)記憶的河流。</span></p> 美食與告別里的星辰大海 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">當(dāng)薯片的脆響與果汁的甜香在教室里彌漫，美食分享會(huì)成了味覺(jué)的記憶錨點(diǎn)。孩子們將自己最喜歡的食物推到小伙伴面前 “這個(gè)給你，我們以后要一起上小學(xué)” ……新的成長(zhǎng)故事，即將在小學(xué)校園的晨讀聲里，悄然發(fā)芽。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">10 時(shí) 50 分，離園的鐘聲敲響，大 4 班的孩子們率先排成縱隊(duì)離園，老師們站在紅毯兩側(cè)，像守護(hù)候鳥(niǎo)遷徙的樹(shù)，目送孩子們的離開(kāi)。當(dāng)大 1 班的最后一個(gè)孩子揮手說(shuō) “老師再見(jiàn)” 時(shí)，走廊的光影里，仿佛還回蕩著三年來(lái)的晨讀聲、游戲聲、午睡時(shí)的呼吸聲。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">這場(chǎng)跨越兩日的典禮，最終在夏花盛放的時(shí)節(jié)畫(huà)上句點(diǎn)。成長(zhǎng)門(mén)依然矗立在園門(mén)口，畢業(yè)證書(shū)里夾著的蒲公英種子，終將在某個(gè)風(fēng)起的日子遠(yuǎn)航。當(dāng)孩子們牽著家長(zhǎng)的手走出大門(mén)，身后是盛滿(mǎn)故事的玉蘭樹(shù)，前方是鋪滿(mǎn)星辰的未來(lái)航線 —— 而大田實(shí)幼的夏花，永遠(yuǎn)會(huì)在他們回望時(shí)，綻放成最溫柔的光。</span></p> <p class="ql-block">編輯：教務(wù)室</p><p class="ql-block">審核：鄭曉卿</p>