2025.2至2025.6五一班閱讀活動開展記錄大點涵大點冬 <p class="ql-block"> 孩子的閱讀活動的評價，我們一直沒有中斷過。</p><p class="ql-block"> 開學(xué)初，我們從閱讀筆記評比、閱讀書籍的讀后感的評比以及開學(xué)報名時向家長了解孩子在家的閱讀情況三個方面結(jié)合，評選出了寒假閱讀小明星。</p><p class="ql-block"> 一紙小獎狀，一個筆記本，全班孩子一通通熱烈的掌聲，給予閱讀小明星們最有力量的鼓勵，激發(fā)了你追我趕的閱讀氛圍。</p> <p class="ql-block"> 開學(xué)初，鄧文濤同學(xué)競選了圖書管理員這個班干部職務(wù)。班級借閱制度、班干部履責(zé)表也對其工作進行了明確的規(guī)定:清點好班級圖書， 登記圖書的工作，以及對于書本破損、違紀(jì)閱讀情況的處罰落到實處。</p> <p class="ql-block"> 隨著政策對孩子到校時間的推遲的執(zhí)行，我們早讀時間似乎被沖掉了。雖然孩子陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校，經(jīng)典誦讀依然沒有中斷。清晨的經(jīng)典聲，或大或小，或高或低，如最動聽的音樂，開啟了每一天的學(xué)習(xí)之旅。</p> <p class="ql-block"> 厚厚的《學(xué)庸論語》，我們一天一讀。書讀舊了，也讀薄了。其中的精髓，正慢慢地透進孩子的骨肉與血液中?？纯?，那么挺拔的坐姿，那么平和的表情，那么響亮的讀書聲，就是最好的憑證。</p> <p class="ql-block"> 一天一個晨讀員，早些到校，或帶讀，或讓生自由誦讀。學(xué)生靜坐，手持書卷，讀書狀態(tài)叫人點贊。</p> <p class="ql-block"> 只要給我們機會，我們就努力鍛煉，努力發(fā)展。 六一兒童節(jié)，我們班的課本劇《東坡赤壁》，就結(jié)合了經(jīng)典誦讀、吟唱以及舞蹈進行了展演，得到了全體師生的一致好評。</p> <p class="ql-block"> 展演后的合影，又一次記錄下了我們不怕困難，勇往直前，追求進步的成長足跡。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)典國培班今年暑假要進行經(jīng)典成果匯報。我們作為經(jīng)典誦讀班的孩子在期末復(fù)習(xí)較為緊張的情況下，星期一收到展示任務(wù)后，星期四早上就按時上交了作品。</p> <p class="ql-block"> 詩的選取，著色的浸潤，意境的鋪開，那都是有靈性的孩子的杰作。向詩涵的荷塘魚戲蓮樂，周慧芳的春光追風(fēng)箏的忙，黃語嫣、王一凡的荷上蜻蜓的閑情逸致，都讓人忍不住對對詩意情境的無限向往。</p> <p class="ql-block"> 寫一手方方正正的好字，做一世堂堂正正的好人。讀好經(jīng)典的同時，也寫好中國的字。中國的橫豎撇捺里藏不盡做人的學(xué)問，做人的風(fēng)骨。</p> <p class="ql-block"> 這些孩子忙里求忙，不懼任務(wù)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，叫人敬畏;這些孩子的家長們無怨無悔的陪伴，給予孩子的力量。這些作品里，藏著細碎而溫暖的愛:生愛老師，家長愛孩子，家長愛學(xué)生……</p> <p class="ql-block"> 同讀一本書，是多快樂的事情。拿到《放學(xué)后》這本雜志，大家就迫不及待地翻閱，那輕悄悄的翻閱聲如激起無數(shù)的水花，教室里有了些喧鬧;不一會兒，翻書聲小下來下下來，孩子們神色專注，小小的人兒已飛進了書中的世界……</p> <p class="ql-block"> 睡午覺，利于孩子的成長。大閱讀沒有了，孩子們急了，也不知什么情況下，就形成了星期三與星期五飯后為閱讀時間了。這時，誰要布置中午作業(yè)，必然引來一浪浪的抗議聲。</p><p class="ql-block"> 你們是吃飯睡覺長大的，也是讀書長大的。</p> <p class="ql-block"> 只要是有利于你們的成長，什么樣的書，都可以看。這些花花綠綠的書呀，里面有著最美味的精神食糧。</p> <p class="ql-block"> 我們的黃語嫣家還被評為縣級書香家庭呢。</p> <p class="ql-block"> 雖然征文獎次不高，但我的孩子樂于參加呀！這也是很不錯的表現(xiàn)！</p> <p class="ql-block">再讓你們欣賞一下我們的閱讀筆記吧！多讀書，少寫作業(yè)。李老師絕不給孩子們增負擔(dān)，一星期一次閱讀筆記，那是孩子們特別樂于做的事情。孩子們想畫什么就畫什么，想寫什么就寫什么。多么自由的事情呀！</p> <p class="ql-block"> 這可是我們參加縣級的讀書頒獎活動的場景。雖然我們只是小觀眾，但我們坐得像軍人那樣筆挺，聽得比上課還認(rèn)真。成年人們都在說著讀書的樂趣，我們小觀眾們也用掌聲積極應(yīng)喝呢。</p> <p class="ql-block"> 我們沉浸似的閱讀身影，是否也感動了你呢？如果是，那就捧起書來，和我們一起體驗閱讀的樂趣吧。</p>