<p class="ql-block" style="text-align:center;">時(shí)光的年輪，從未停息，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">悄然轉(zhuǎn)動間，我們從稚嫩走向成長。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">站在幼兒園時(shí)光的尾聲，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們滿懷憧憬，靜靜眺望，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">盼望著邁入人生新的成長軌道——小學(xué)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">那是一個(gè)充滿未知與希望的地方，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是我們即將啟程的遠(yuǎn)方。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">你好，小學(xué)！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們滿懷欣喜地向你問好，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">渴望走近你，了解你，擁抱你……</p> <p class="ql-block"> 從幼兒園到小學(xué)，是孩子成長過程中一次重要的轉(zhuǎn)折。為科學(xué)有效地推進(jìn)幼小銜接工作，幫助大班幼兒全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，激發(fā)他們對小學(xué)生活的向往與期待，做好充分的心理準(zhǔn)備，科右前旗第四幼兒園于2025年6月12日組織大班幼兒參觀科右前旗第二小學(xué)，開啟“幼小銜接”主題實(shí)踐活動之“走進(jìn)小學(xué)”的探索之旅。</p> <p class="ql-block"> 孩子們身披雨衣，迎著細(xì)雨，排著整齊的隊(duì)伍，牢記紀(jì)律的約定，臉上洋溢著興奮與期待，踏上了前往小學(xué)的旅程。風(fēng)雨無阻，腳步輕盈，他們用實(shí)際行動詮釋著對未來的渴望與勇氣，也用堅(jiān)定的步伐邁出了成長的第一步。</p> <p class="ql-block"> 從幼兒園的大門，走向小學(xué)的大門，短短的路程，承載著孩子們長長的憧憬與夢想。每一步，都是成長的印記；每一次靠近，都是對未來的深情擁抱。這是一次心靈的跨越，也是一場夢想的啟航。</p> 課堂初體驗(yàn) <p class="ql-block"> 走進(jìn)小學(xué)教室，孩子們第一次坐在整齊的課桌前，認(rèn)真聆聽老師的講解，觀察哥哥姐姐們專注聽講、積極發(fā)言的模樣。那一刻，他們仿佛也成為了小學(xué)生，心中對小學(xué)課堂的向往悄然萌芽，眼神中閃爍著好奇與敬佩的光芒。</p> <p class="ql-block"> 感謝老師和哥哥姐姐們的熱情接待，孩子們也將自己精心準(zhǔn)備的小禮物送給了他們，表達(dá)心中的感激與敬意。這份童真的互動，架起了一座連接幼小的心靈之橋，讓成長的旅程多了一份溫暖與感動。</p> 參觀校園 <p class="ql-block"> 在老師的帶領(lǐng)下，孩子們參觀了寬敞明亮的教室、充滿活力的操場和色彩斑斕的功能室。每到一處，他們都睜大眼睛，認(rèn)真觀察，用心感受小學(xué)生活的豐富多彩。校園的每一個(gè)角落，都讓他們對未來的校園生活充滿期待。</p> 小學(xué)大調(diào)查 <p class="ql-block"> 孩子們迫不及待地用畫筆記錄下自己的所見所聞。他們認(rèn)真描繪的模樣，一筆一畫，都是成長的印記，也是對小學(xué)生活美好憧憬的真實(shí)寫照。童心繪夢，繪出的是希望，是期待，更是成長的足跡。每一幅畫，都是一顆夢想的種子，在心中悄然生根。</p> <p class="ql-block"> 美好時(shí)光總是短暫，參觀活動接近尾聲，孩子們?nèi)砸猹q未盡。鏡頭下，他們天真爛漫的笑容，將這次小學(xué)初體驗(yàn)定格為珍貴的記憶，也成為心中最溫暖的成長印記。這段旅程，雖短，卻意義深遠(yuǎn)。</p> 參觀分享 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">發(fā)邀請函</b></p> <p class="ql-block"> 為了讓更多人參與這場成長的分享，孩子們親手制作了精美的邀請函，誠摯地邀請弟弟妹妹和老師們前來參加。每一張邀請函，都承載著他們對小學(xué)生活的熱愛與分享的喜悅，也是一次表達(dá)與傳遞成長喜悅的美好嘗試。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">布置會場</b></p> <p class="ql-block"> 孩子們齊心協(xié)力，認(rèn)真布置分享會的會場，每一個(gè)細(xì)節(jié)都凝聚著他們的熱情與期待。他們用稚嫩的雙手，裝點(diǎn)出一片屬于成長的舞臺，讓分享會成為一場屬于自己的成長儀式。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">分享見聞</b></p> <p class="ql-block"> 在分享會上，孩子們自信地講述自己的小學(xué)見聞，用童真的語言傳遞著成長的喜悅與憧憬。他們的話語中，滿是對未來的期待，也展現(xiàn)了從幼兒園走向小學(xué)的堅(jiān)定步伐。每一段分享，都是成長的見證，也是一次心靈的升華。</p> <p class="ql-block"> 此次參觀小學(xué)活動，在孩子們心中播下了一顆美好的小學(xué)夢。從幼兒園到小學(xué)，也是成長的跨越。這場探校之旅，讓大班的孩子們，親身感受小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活節(jié)奏，把 “神秘” 小學(xué)變得可觸可感?；氐接變簣@，孩子們討論著 “我喜歡小學(xué)的操場”“我想在這兒上課” ，憧憬已在心底扎根。相信不久的將來，他們會帶著這份期待，自信邁進(jìn)小學(xué)，續(xù)寫成長精彩！</p> <p class="ql-block">編輯 紅玲</p><p class="ql-block">圖片 大班教師</p><p class="ql-block">初審 梁曉東 圖雅 </p><p class="ql-block">復(fù)審 黃越</p><p class="ql-block">終審 單格日樂</p>