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趣味英語,“手”創(chuàng)精彩——三年級英語思維導(dǎo)圖手抄報(bào)活動(dòng)

亳州市丹華小學(xué)

<p class="ql-block">在英語學(xué)習(xí)的奇妙旅程中,三年級的同學(xué)們化身創(chuàng)意小達(dá)人,用色彩與線條編織知識網(wǎng)絡(luò),將三年級下冊英語重點(diǎn)內(nèi)容繪制成一幅幅精美的思維導(dǎo)圖手抄報(bào)。這場充滿趣味與智慧的創(chuàng)作活動(dòng),不僅是知識的梳理,更是想象力與英語能力的精彩碰撞。</p> <p class="ql-block">一、單元詞匯大集合,創(chuàng)意記憶新方式</p><p class="ql-block">詞匯是英語學(xué)習(xí)的基石 ,同學(xué)們在手抄報(bào)中對各單元詞匯進(jìn)行了別出心裁的呈現(xiàn)。比如在第一單元“Meeting new people”中,關(guān)于國家和國籍的詞匯,同學(xué)們在不同國家的區(qū)域標(biāo)注著對應(yīng)的英文單詞,像“China(中國)”“USA(美國)”“Canada(加拿大)” 等 ,旁邊還配上各國標(biāo)志性建筑或特色元素的簡筆畫,如中國的長城、英國的大本鐘、加拿大的國家電視塔 ,讓詞匯記憶變得生動(dòng)有趣。</p> <p class="ql-block">在第二單元“Expressing yourself”里,各種動(dòng)物詞匯成了主角。同學(xué)們繪制出熱鬧的動(dòng)物園場景,大象、長頸鹿、猴子,兔子等動(dòng)物躍然紙上,每個(gè)動(dòng)物旁邊都有清晰的英文標(biāo)注,還會拓展一些描述動(dòng)物特征的詞匯,如“l(fā)ong(長的)”“tall(高的)”“short(矮的)”“fat(胖的)”“thin(瘦的)” ,幫助理解和運(yùn)用 。以及描述動(dòng)物的句子:“It has a long body and short legs. ”“It has a long tail.”這種方式讓學(xué)生對知識點(diǎn)有了更系統(tǒng)的認(rèn)識,也鍛煉了他們的邏輯思維能力。</p> <p class="ql-block">二、句型魔法巧呈現(xiàn),語法學(xué)習(xí)變輕松</p><p class="ql-block">新版教材中的重點(diǎn)句型在手抄報(bào)上也被同學(xué)們巧妙演繹。第四單元“Healthy food”圍繞介紹餐食的句型展開,“I’d like some........”“Would you like some......?” 等句型 ,可以讓學(xué)生更加深刻理解表達(dá)情感的句子,如“Healthy food is good.Eat less junk food.” ,讓枯燥的句型充滿生活氣息。</p> <p class="ql-block">第三單元“Learning better”中關(guān)于詢問能否使用別人的東西和表達(dá)感官的句型,同學(xué)們通過繪制一幅幅場景來呈現(xiàn),旁邊配上對話 :“Can I use your.....?”“Sure.Here you are ./No problem.” ,和I can see with my eyes.等來讓學(xué)生更加深刻理解Senses can help us learn better.</p> <p class="ql-block">三、文化知識小窗口,開闊視野看世界</p><p class="ql-block">英語學(xué)習(xí)也是了解世界文化的一扇窗 ,同學(xué)們在手抄報(bào)中積極展示各單元涉及的文化知識。如第一單元同學(xué)們介紹各個(gè)國家的美食,一幅幅精美的圖片,讓孩子們的直觀感受地區(qū)和文化差異。再如第六單元“Numbers in life”關(guān)于數(shù)字和計(jì)數(shù)的內(nèi)容,有同學(xué)介紹了國外的數(shù)字文化,如在西方文化中某些數(shù)字的特殊含義,還配上一些有趣的數(shù)字游戲,增加學(xué)習(xí)的趣味性。</p> <p class="ql-block">每一份手抄報(bào)都是同學(xué)們智慧與努力的結(jié)晶 ,他們用獨(dú)特的視角、豐富的色彩和創(chuàng)意的設(shè)計(jì),將新版三年級下冊英語知識進(jìn)行了精彩詮釋。這次思維導(dǎo)圖手抄報(bào)活動(dòng),不僅提高了同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)能力,還鍛煉了他們的思維能力和創(chuàng)造力。讓我們一起為同學(xué)們的精彩表現(xiàn)點(diǎn)贊 ,期待他們在未來的英語學(xué)習(xí)道路上收獲更多的知識與快樂 !</p> <p class="ql-block">文稿:李楠楠</p><p class="ql-block">編輯:馬驍</p><p class="ql-block">審核:郭靜</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">丹心華彩 智慧人生</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">-end-</span></p>