<p class="ql-block"> 高二要畫上句號了,兒子高一成績一直不錯,我很慶幸孩子很快就適應(yīng)了高中生活。然而從高二開始,成績一路下滑,我很焦急但沒有辦法,想盡一切能用的辦法試探性的想給兒子點建議,但都無濟于事。</p><p class="ql-block"> 這兩次考試成績開始逐漸提升,雖然還不是很好,我還是常舒了一口氣。每次周五接孩子,是我和他聊天的最佳時機。昨天接到兒子,他的一番談話驚艷到了我。</p><p class="ql-block"> “媽,老師給你說我去辭掉班長的事了嗎?”“沒有”兒子一直是班長,在這件事上,我一直很糾結(jié),糾結(jié)于他對班級事情太過上心,一次班級活動,他從謀劃到組織,每一個細節(jié)他都特別用心。人的精力是有限的,作為高中生,這種做法很不適宜。但怎么和孩子談呢,好像不能直接說不讓為班級做事,顯得格局太小,還怕傷害了他的自尊。只能有機會就滲透一點,但都毫無起色。這是怎么回事!</p><p class="ql-block"> “我兩次成績竟然那么差,我實在是受不了了,就一直在反思問題到底出在哪了,我也不是不努力呀,我很崩潰。想想各個環(huán)節(jié),覺得就出在班長這件事上了。因為我當(dāng)班長,就覺得事事都得做到最好,否則就過去心中這個坎。想了幾天后,就去找老師了,班主任沒有答應(yīng),但我在心中釋然了。決定把心思得用到學(xué)習(xí)上,其他啥也不想了,不管別人對我的看法?!?lt;/p><p class="ql-block"> 孩子的話我心中一陣顫動,兒子一直對自己要求很高,任何事都想得到大家的認可,這不就是活脫脫我的影子嗎?!</p><p class="ql-block"> “孩子,媽真的很佩服你。其實在這中間我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這個問題了,我只是暗示了你,沒有制止,因為我不知道該不該制止,怎么制止?!薄皨?,那時候你制止也沒有用的,我是不會接受的,只有我自己想通才行。”</p><p class="ql-block"> “孩子,你很優(yōu)秀,確實有組織能力,但得有咱們施展的舞臺呀?,F(xiàn)在關(guān)鍵是自己的成績得提上來。任何人只用在一件事上足夠用心,才能把這件事做好,學(xué)習(xí)也是這樣的,你認同嗎!”</p><p class="ql-block"> “嗯,我現(xiàn)在已經(jīng)想通了,今年最重要的是學(xué)習(xí),不能再為其他事影響學(xué)習(xí)了。我就是想通的有點晚了。你看從我去辭掉班長到現(xiàn)在,兩次考試都有了進步。雖然還有很大差距,但我相信我會逐步提高的?!?lt;/p><p class="ql-block"> “一切都不晚,你要知道,走過的路都不白走,都是自己的財富,以后你就知道怎么處理輕重緩急的事情了,這個心路歷程很重要。以后走到社會上,你就能輕松應(yīng)對了。”這就是靜待花開吧,萬事不可操之過急,幸虧我當(dāng)時沒有硬性制止,他自己想不通就會。適得其反,現(xiàn)在自己有力量了,一切都變得簡單了。</p><p class="ql-block"> 晚上10:00,我提醒他把手機放到客廳睡覺,他自覺的做到了,水到渠成就是這個樣態(tài)吧。</p><p class="ql-block"> 高三這一年開了個好頭,我現(xiàn)在終于明白了,很多事你看著再著急,都應(yīng)該穩(wěn)住自己等待結(jié)果。該經(jīng)歷的他需要經(jīng)歷,該承受的他需要承受,風(fēng)雨過去才會有彩虹呈現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 人要有一個穩(wěn)定的強大的內(nèi)核,看得過去,不急不躁,相信相信的力量。</p><p class="ql-block"> 祝福兒子能夠戰(zhàn)勝自己,順利度過高三這關(guān)鍵的一年。</p>