<p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">我在美篇的那些事</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">作者/活著</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">圖片/致謝網(wǎng)絡(luò)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">美篇號(hào):59317287</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">?初識(shí)美篇，是在新冠疫情前，因?yàn)閮鹤拥陌嘀魅尉桶嗬锏囊恍┗顒?dòng)，編輯成圖文發(fā)表在美篇里，再轉(zhuǎn)發(fā)到班級(jí)群給我們看。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">那時(shí)候，對(duì)美篇沒有丁點(diǎn)概念，孤陋寡聞而又不學(xué)無術(shù)的我，先入為主的認(rèn)為僅是學(xué)校專用軟件。直到2022年2月，才知道美篇是一個(gè)擁有眾多用戶的、分類廣泛的超級(jí)專業(yè)運(yùn)營平臺(tái)。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">先后閱讀過眾多作者作品后，才對(duì)美篇有了初淺的認(rèn)知。同時(shí)，似乎找到了一個(gè)訴說心語的對(duì)象，于是嘗試著將腦海里封存已久的東西倒騰出來。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">?</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">正值春節(jié)期間，想得最多的是已故母親，于是想作一首詩，以訴對(duì)母親的思念之情。但自己不會(huì)寫詩，也無從請(qǐng)教。欲請(qǐng)教李白老先生吧，即便是他老人家在世也不會(huì)搭理我。再說了，自己連現(xiàn)代漢語都還一知半解，哪敢去觸碰；請(qǐng)教現(xiàn)代詩界余姓大姐大吧，自己又有些膽怯加羞澀，怕的是，即便是她能不吝賜教，我也聽不懂，甚至?xí)⑴ｎ^理解成馬嘴就難堪死了。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">忽然間想起來，我曾經(jīng)在情竇盛開時(shí)的熱戀中，是親自動(dòng)筆“作”過一首詩送給戀人的。詩名叫《大約在秋季》，那首詩的開頭是這樣的:“親愛的（被天才的我改了兩字）/我將離開你/請(qǐng)將眼角的淚拭去/漫漫長夜里/未來日子里/親愛的你別為我哭泣/…………/你問我/何時(shí)歸故里/我會(huì)輕聲地告訴你/不是在此時(shí)/不知在何時(shí)/我想大約會(huì)是在秋季。”當(dāng)時(shí)離開駐地是春季，預(yù)估歸來是秋季。將情詩投遞給她后，于秋天相見時(shí)，她居然用我“作”給她的詩譜了曲并唱給我聽，乍一聽，總覺得這首歌的曲子咋那么地耳熟，好像在哪里聽過，但我不敢問她，更怕她問我，心里怪緊張的。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">?</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">言歸正傳。萬般無奈之下，只得避開古詩詞和近、現(xiàn)代詩，獨(dú)創(chuàng)一派:“大白蘿卜詩！”本詩派以蘿卜之質(zhì)為字，開片為篇，剖片成絲為行，以其色為意，以其味為韻，不施任何佐料，不求色香味俱全，但求原汁原味，且老少皆宜，一看便知是蘿卜絲，再嘗還是蘿卜絲。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">這么一來，我矛塞頓開，好似打通了自己文學(xué)天賦中的“任督二脈，”從此一發(fā)而不可收拾。從第一首蘿卜詩《媽，您在天堂還好嗎》一口氣寫到現(xiàn)在。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，還是有好多首呢。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">詩有小成后，我想寫小說。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">盡管沒有讀過幾天書，識(shí)得多少字，但就是自我感覺非常良好。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">想當(dāng)初，（一念出這三個(gè)字，我老是會(huì)敲打出后面的唱詞來:老子的隊(duì)伍才開張……）。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">（重來）想當(dāng)初，我專職寫消息、寫通訊、寫人物傳記，寫作戰(zhàn)方案、寫戰(zhàn)后總結(jié)，寫年初工作計(jì)劃、寫年終工作總結(jié)，還得寫首長講話稿，包括市公安局局長、市長、市委書記的講話稿，順便還幫戰(zhàn)友寫情書。也就相當(dāng)于，無所不寫吧。除了作戰(zhàn)方案來不得半字虛假，其他經(jīng)我筆之文本，差不多是小說望塵莫及的。所以我認(rèn)為，自己是具備寫小說的天賦與才情的，因?yàn)橐恍┕呐c小說相較而言，小說簡直是小兒科。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">?<span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">去年7月，乘小升初的兒子暑期在家之機(jī)，我便開始寫小說《債》。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">之所以說要乘兒子在身邊才寫，是因?yàn)槲蚁虢o他樹立一個(gè)好學(xué)的榜樣，以求不斷激發(fā)他的學(xué)習(xí)熱情。順便，故意用錯(cuò)些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、寫些錯(cuò)別字、寫錯(cuò)些句子、用錯(cuò)些比喻、引錯(cuò)些典故、廢話連篇，甚至到處留些空白等等，讓他給我糾錯(cuò)、填補(bǔ)，好讓他收獲一份又一份成就感。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">好景不長，兒子開學(xué)后，我便沒有再續(xù)寫我的《債》了。主要原因是兒子住校不在家，沒了他與我共同進(jìn)步。其次是我深深感受到撰寫小說的難度并不亞于常規(guī)公文。一些公文可以天馬行空胡亂吹，只要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，我便無責(zé)可擔(dān)，倘若我編出讓領(lǐng)導(dǎo)預(yù)料之外的驚喜，諸如他想干又一直沒干的事，給他編成干了，反而會(huì)得到他的獎(jiǎng)賞。但我自己的小說可不能胡亂編，我必須尊重小說中的任何一個(gè)人物，包括反派人物；我必須尊重我的讀者，包括反派讀者。所以至今日，我的《債》一直停留在第十一章。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">?</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">踏入美篇一路走來，感慨萬千！</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">今年四月初識(shí)“小泉子”之前，我不懂文章編輯什么的，只是在拜讀他人作品時(shí)，十分羨慕于，居然能把美文打扮得如此漂亮！圖文并茂還有真相？！簡直羨煞我也！然而，自己則無從入手。再回頭看著自己“親生”的那些個(gè)所謂的“作品，”一個(gè)個(gè)光著腚，黑不溜秋的，土里土氣的氣就不打一處來，要不是看在親生的份上，恨不得將它們?nèi)卮竽X去回爐再造。但當(dāng)看到他們平均流量在一萬以上、且基本上都被加精時(shí)，終是停下摁向刪除鍵的手指。畢竟，我想，除了好心人的鼓勵(lì)之外，總還是有人在泥土中發(fā)現(xiàn)幾粒光點(diǎn)的。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">?</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">?</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">自認(rèn)識(shí)小泉子后，她開始教我編輯詩文，不惜花費(fèi)一整天，就整個(gè)編輯流程拍成教學(xué)視頻發(fā)給我，讓我學(xué)習(xí)（據(jù)我所知，她不僅僅教會(huì)我一人）。同時(shí)不厭其煩地為我講解美篇中的相關(guān)事項(xiàng)，簡直讓我受寵若驚！最終在不知道被罵了多少次“傻瓜”的前提下，總算是顫顫驚驚畏手畏腳的出了師。但就我的一個(gè)觀點(diǎn)，又被那小女子罵得狗血淋頭！因?yàn)槲艺f我根本就不在乎編輯、投稿、加精什么的，還給她狡辯，哦不，是爭辯:好酒不怕巷子深什么的，我說發(fā)表后我便不再關(guān)注，這事也就到此結(jié)束了。她回敬我的意思大概是:生而不養(yǎng)，連衣服都不給孩子們穿，你看那一個(gè)個(gè)的，生得多漂亮？長得多健康？你說你啊，哪有這么當(dāng)?shù)?？做小姑的?shí)在是忍無可忍！你說這家伙居然還給我上綱上線呢。我便對(duì)她說，要穿你給他們穿，我只負(fù)責(zé)“生，”誰要是看不慣誰去管。于是，我便在千里之外看見那小泉子黑著一張臉，登陸進(jìn)我的美篇，去給我的孩子們穿衣服化妝。所以，我的絕大多數(shù)文字，都是清泉老師親手給我編輯的。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">還別說，給我親生的土包子們穿上美麗的外衣后，還真是像模像樣的，有了幾分高大上的感覺，不論是我的大白蘿卜詩，還是瘋瘋癲癲的文，關(guān)注的人越來越多了，收到的鼓勵(lì)與日俱增，居然還有讀者給我點(diǎn)評(píng)并送花。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">在小泉子的點(diǎn)撥下，我得回敬人家，禮尚往來嘛。于是，我一天時(shí)間就送光了自己不知道什么時(shí)候有的五千多花瓣。直到囊中羞澀，都還沒有還清人情，好在居然可以用錢來買花回贈(zèng)，總算解了我燃眉之急。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">?</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">說加精投稿選話題。之前我哪知道這些，好在有小泉子指教。她說，若能加精，就會(huì)有更多的人看到我的“作品?！辈⑶医涛胰绾胃鶕?jù)自己的文字主題選擇投稿的話題，并且在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)可以轉(zhuǎn)投三家，我便按她教的去做。但第一次投稿后都總是會(huì)忘記，以至于錯(cuò)失加精的最后機(jī)會(huì)，為了不惹怒小泉子那愛管閑事的家伙罵街，我不得不厚著臉皮，懷著卑微的心情，把自己的土貨當(dāng)作皮球，先后選擇三個(gè)話題依次踢滿三次后，仍未被加精，才如釋重負(fù)般告知小泉子:這不怪我哈，誰叫我的白菜蘿卜太低賤呢。當(dāng)然，她若是抱怨那些個(gè)什么的，那啥的看人低就不關(guān)我的事了。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">對(duì)加不加精我真的并不在乎，因?yàn)?，我最近有那么兩篇，我把他們?dāng)皮球踢滿三次未加精后，流量居然高到一萬五六。所以，廣大讀者的眼睛和智慧才是真正的真金白銀。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">?</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">說點(diǎn)贊關(guān)注。但凡我讀過的作品，不論優(yōu)劣，我都點(diǎn)贊，即便對(duì)作者的觀點(diǎn)有不同意見，但起碼，我一定要為我們的文字點(diǎn)贊！因?yàn)椋腥A民族的文字，是神圣的，必須尊重的，是不容糟蹋的。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">我的“作品”點(diǎn)贊率大約1%左右，這是非常低的。這充分說明，自己的文字撥弄水平和文憑一樣低。而為我點(diǎn)贊的讀者，我會(huì)為被他們認(rèn)可而開心不已。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">久而久之，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪現(xiàn)象:自己居然擁有了一批“老客戶，”反復(fù)閱讀他們的作品才發(fā)現(xiàn)，其文學(xué)水平之高，說他們是美篇的“頂梁柱”都不為過。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">至于關(guān)注，但凡閱讀過我文字的讀者，不論男女、身份、地位等等，我都會(huì)一律關(guān)注！因?yàn)椋思夷芑ㄙM(fèi)時(shí)間來讀我的長篇大論，就值得我關(guān)注，至于人家回不回關(guān)我，是人家的權(quán)利與自由，能回關(guān)，我開心，不回關(guān)，不失落。所以，沒多久，我對(duì)別人的關(guān)注就達(dá)到了上限，在得到小泉子的指點(diǎn)后，才不得不取關(guān)了過去很久都沒有回關(guān)我的讀者。在拜讀一些“大家”作品時(shí)，他們的作品流量高得嚇人，我甚至覺得有我吃過的飯粒那么多，也能充分說明:他們喝過的墨水比我喝過的湯都多。所以我一般都會(huì)主動(dòng)關(guān)注，但能回關(guān)我的則寥寥無幾。是的，他們站立的高度若是俯視于我，我便如螻蟻般渺小，但又不知怎么的，我看著他們的身影，也如他們看我般大小。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">文字撥弄得好，可以高調(diào)傲嬌，無視謙卑，但若是糟蹋浪費(fèi)了祖先為我們創(chuàng)造的文字，又還高傲自大，就不是別人的錯(cuò)了。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">也曾有很多主動(dòng)關(guān)注我的，我視他們?yōu)槲业腣I P 貴賓。但也有我主動(dòng)取關(guān)的，因?yàn)樗麄儌鬟_(dá)給我的不是作品，而是商品，看似羊頭，實(shí)為狗肉。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">?</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">說評(píng)論，我很看重。但更多的是，希望看到評(píng)論區(qū)里對(duì)我文字的批評(píng)，而非言過其實(shí)的贊美。問題是，在美篇平臺(tái)里，我看到的都是一片贊美之詞！我甚至想，是不是平臺(tái)里有自動(dòng)篩選功能？又或者是對(duì)點(diǎn)評(píng)有專人嚴(yán)格審核？為的是一片和諧？皆大歡喜？這與其他一些平臺(tái)有所不同。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">其次是互相間的稱謂，齊刷刷的皆稱“老師！”這讓我十分汗顏，因?yàn)?，就我自身而言絕對(duì)不配！而我打心底尊稱為“老師”的，的確有幾位。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">比如風(fēng)之羽老師、雨桐老師、王仕平老師、楊柳老師等等，他們都是我仰望的存在！萍兒老師，多次不吝賜教，百忙之中對(duì)我的拙作精心點(diǎn)評(píng)，讓我受益匪淺；倚雪聽梅老師，才華橫溢，對(duì)我拙作的點(diǎn)評(píng)字字珠璣，似若為我醍醐灌頂，可我總是把她記成倚梅聽雪（但愿有熟悉她的美友千萬別告訴她哈，拜托?。┣嗄粝憷蠎?zhàn)友，以我們當(dāng)初的職業(yè)論，軍警皆是一家，我們是一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，雖未曾并肩作戰(zhàn)，但都曾為國為民流血流汗，盡管相識(shí)僅幾日，但您對(duì)我拙作的每篇點(diǎn)評(píng)都是神來之筆，讓新兵的我，倍受鼓舞！李文智（孜昊）老大哥，您低調(diào)得來無影去無蹤，您不用頭像（不是因?yàn)槟粠?，相反，見過您真容的我，認(rèn)定您是個(gè)熟透了的帥爺門兒），您的每篇作品沒有封面圖，完全空白一片，您的55篇作品，到目前僅一篇加精，也僅這篇投稿，但您留在美篇的每一篇每一句文字組合，都是于我而言教科書式的存在。原本您大哥就是美篇中一位頂級(jí)大家，但并不能說您的低調(diào)就不能被我稱之為“大家！”得悉最近您所在的市有關(guān)部門，專門以您的詩作舉辦朗誦活動(dòng)，我真心為您祝賀！芳華主持，我上月第一次投稿您的話題，貴話題分分鐘為我加精，更出乎我預(yù)料的是，您還私信于我，給予我的拙作以肯定，讓我心底油然而生出，我有何德何能受您如此尊重？！更為您的風(fēng)度而折服！以上老師們的大作，我都在認(rèn)真拜讀，從中吸取營養(yǎng)。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">?</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">說評(píng)論，還得再多一小嘴:最近有那么幾篇文字，有些讀者在評(píng)論時(shí)，把反派當(dāng)作我來大加贊美；把文中暗諷的反面人物佩服得五體投地！讓我在家中恨自己當(dāng)初裝修新房時(shí)，為什么就不給自己留那么幾條地縫？讓現(xiàn)在的自己方便鉆呢。害得我趕快再發(fā)一遍詳細(xì)版本，或站出來解釋一二。其實(shí)我并不怪他們，我只是很愧疚于，我的文字運(yùn)用技巧還不夠直白，也還沒有能力調(diào)和眾口。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">最后是周清泉老師，您我萍水相逢，盡管您比我小，但達(dá)者為師。在短短的兩個(gè)多月時(shí)間里，您教會(huì)了我很多知識(shí)，您的無私、善良、與命運(yùn)抗?fàn)幍牟磺?，樂于助人的高尚品質(zhì)，讓我深受感動(dòng)！</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">一個(gè)人的世界，不成江湖，兩個(gè)人的世界，若是異性且身心健全，可創(chuàng)造一個(gè)江湖，三人以上江湖即成！</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">而美篇，即是一個(gè)大大的江湖！</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">?“禿驢，敢給貧道搶師太，看劍！”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">………………………………………………</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">附:青墨留香老師精評(píng)一</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">讀《我在美篇的那些事》有感。 </b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">讀罷《我在美篇的那些事》，深深被作者真摯質(zhì)樸的文字所打動(dòng)。文章以娓娓道來的筆觸，將與美篇結(jié)緣的歷程徐徐展開，既有對(duì)初入平臺(tái)時(shí)懵懂狀態(tài)的自嘲，又有在創(chuàng)作道路上不斷探索、成長的真實(shí)記錄，充滿生活氣息與煙火味道。 作者以幽默詼諧的語言，講述從“大白蘿卜詩”的獨(dú)創(chuàng)，到小說創(chuàng)作的嘗試，其間的糾結(jié)、堅(jiān)持與感悟躍然紙上，讓讀者仿佛看到一個(gè)對(duì)文字飽含熱愛、勇敢追夢(mèng)的身影。文中關(guān)于小泉子老師熱心指導(dǎo)的情節(jié)尤為動(dòng)人，那份無私的幫助與真誠的交流，展現(xiàn)出美篇平臺(tái)溫暖互助的氛圍，也讓我們感受到文字之外的情誼。 文章對(duì)點(diǎn)贊、關(guān)注、評(píng)論等平臺(tái)互動(dòng)的思考，見解獨(dú)到且深刻。作者尊重每一位文字創(chuàng)作者，以謙遜包容的態(tài)度對(duì)待他人作品與評(píng)價(jià)，同時(shí)渴望批評(píng)、追求進(jìn)步的心態(tài)，更顯難能可貴。 這篇文章不僅是作者個(gè)人與美篇故事的分享，更讓讀者看到了一個(gè)充滿活力與溫情的創(chuàng)作世界，以及無數(shù)文字愛好者對(duì)文字的執(zhí)著與堅(jiān)守，值得細(xì)細(xì)品味。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">?青墨留香老師精評(píng)二</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">游覽老師佳作，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">詠美篇抒懷六首敬上。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 一</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">初遇美篇迷霧開，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">屏前忽見妙文來。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 詩心點(diǎn)點(diǎn)融春韻，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">墨意悠悠映玉臺(tái)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 每覽佳章生雅趣，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">常臨錦句暢幽懷。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 此間天地多靈秀，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">拾得珠璣細(xì)細(xì)裁。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 二</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">平臺(tái)邂逅意難休，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">筆底風(fēng)云自在流。 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">追憶親恩詩寄遠(yuǎn)，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">笑談情事韻藏柔。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 欣逢良友傾肝膽，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">幸遇明師解悵惆。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 歲月如歌同詠唱，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">墨香為伴度春秋。 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">三 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">獨(dú)辟蹊徑寫天真，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">大白蘿卜亦有魂。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 不效時(shí)文求綺麗，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">唯將真性付毫痕。 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">篇篇心血凝情重，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">字字珠璣寓意存。 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">縱使拙文難入眼，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">也留清氣滿乾坤。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 四 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">小說初成意未甘，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">推敲字句夜將闌。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 欲憑妙筆書千態(tài)，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">且把丹心注一箋。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 斟酌情節(jié)思舊夢(mèng)，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">打磨人物憶前歡。 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">雖知?jiǎng)?chuàng)作多艱辛，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">仍向文途勇登攀。 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">五 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">幸得清泉引渡船，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">編輯技巧授周全。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 圖文潤色添華彩，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">雅韻增輝綻秀妍。 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">未懼愚頑多指點(diǎn)，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">不嫌繁瑣細(xì)相傳。 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">今朝佳作煥新貌，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">一片師恩記永年。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 六 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">平臺(tái)聚首盡高賢，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">點(diǎn)贊留評(píng)情誼綿。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 每賞佳篇心自醉，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">常觀妙語意相連。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 不圖加精虛名累，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">但求抒臆本心堅(jiān)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 愿伴美篇同白首，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">詩山墨海共蹁躚。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">周清泉老師精評(píng)節(jié)選一</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">作品《我在美篇的那些事》可堪稱一位文學(xué)探索者的江湖行吟 一： 創(chuàng)作歷程與情感內(nèi)核的交織 1. 從誤解到深耕的蛻變 文章以幽默自嘲的筆觸勾勒出作者對(duì)美篇的認(rèn)知轉(zhuǎn)變：從“學(xué)校專用軟件”的偏見到“超級(jí)專業(yè)運(yùn)營平臺(tái)”的認(rèn)知升級(jí)，折射出個(gè)體在數(shù)字時(shí)代文化工具的適應(yīng)性成長。這種認(rèn)知裂變不僅是技術(shù)層面的突破，更隱喻著中年創(chuàng)作者對(duì)自我表達(dá)空間的覺醒。作者將創(chuàng)作比作“生孩子”，將作品稱為“光著腚的土包子”，以擬物化修辭消解創(chuàng)作的神圣性，實(shí)則凸顯了民間寫作的鮮活生命力。 2. 文學(xué)實(shí)驗(yàn)的草根性與反叛性 “大白蘿卜詩”這一概念堪稱當(dāng)代民間文學(xué)的絕妙隱喻——以最樸素的文本載體（蘿卜絲）承載最真摯的情感（對(duì)母親的思念）。作者刻意剝離詩詞的格律束縛，用“原汁原味”的直白表達(dá)對(duì)抗傳統(tǒng)文人詩的精致化傾向，這種“去技巧化”創(chuàng)作實(shí)則暗含對(duì)文學(xué)本質(zhì)的回歸。而小說《債》的擱淺，則暴露出公文寫作與虛構(gòu)敘事的本質(zhì)差異：前者允許“吹?！保笳咝杈次啡诵?，這種矛盾恰是體制內(nèi)寫作者轉(zhuǎn)型時(shí)的典型困境。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">周清泉老師精評(píng)節(jié)選二</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">老師你的文字讓我看到了一個(gè)充滿生活智慧和幽默感的創(chuàng)作者形象！從美篇的初識(shí)到"大白蘿卜詩"的創(chuàng)作，再到小說《債》的嘗試，你展現(xiàn)了一個(gè)普通人如何在文字中找到表達(dá)自我的獨(dú)特方式。 特別喜歡你的"大白蘿卜詩派"理念——原汁原味、樸實(shí)無華卻真摯動(dòng)人。這種返璞歸真的創(chuàng)作態(tài)度在當(dāng)下尤為珍貴。你寫給母親的《媽，您在天堂還好嗎》想必飽含深情，這種用最樸素的方式表達(dá)最深沉情感的做法，恰恰是最打動(dòng)人心的。 你和兒子共同創(chuàng)作《債》的過程特別溫馨。通過故意留錯(cuò)讓孩子參與修改，既培養(yǎng)了孩子的能力，又增進(jìn)了親子關(guān)系。這種寓教于樂的方式，比單純說教要有意義得多。 關(guān)于編輯學(xué)習(xí)那段也很有意思。小泉子雖然罵你"傻瓜"，但正是這樣的良師益友幫助我們成長。你現(xiàn)在能為自己的"孩子們"穿上漂亮的"衣服"了，這進(jìn)步值得驕傲！ 你的文字充滿生活氣息和自嘲式的幽默，比如提到《大約在秋季》的創(chuàng)作趣事，讓人忍俊不禁。這種舉重若輕的表達(dá)方式正是你的獨(dú)特魅力所在。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">周清泉老師精評(píng)節(jié)選三</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">【三】1、這篇美篇作品以真誠的自我解剖為底色，通過“大白蘿卜詩”與“文學(xué)江湖”的雙線敘事，勾勒出一位普通創(chuàng)作者在數(shù)字時(shí)代的突圍之路。作者以“蘿卜絲”自喻，既是對(duì)文學(xué)天賦的謙遜調(diào)侃，亦是對(duì)創(chuàng)作初心的堅(jiān)守——不追求辭藻堆砌，只求原汁原味的情感流淌。文中對(duì)母親的思念、對(duì)創(chuàng)作困境的掙扎、與小泉子的互動(dòng)等細(xì)節(jié)，如一根根蘿卜絲般清晰可辨，將個(gè)人生命體驗(yàn)升華為普世共鳴。尤其“生而不養(yǎng)”的比喻，既暗含對(duì)形式主義的批判，又折射出創(chuàng)作者對(duì)文字純粹性的執(zhí)著。這種以自嘲消解嚴(yán)肅、以幽默承載深意的筆法，恰是作品最具生命力的閃光點(diǎn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">周清泉老師精評(píng)節(jié)選四</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">【三】2、作品在文學(xué)性與互動(dòng)性之間展現(xiàn)出矛盾張力。作者自創(chuàng)的“大白蘿卜詩派”雖顯戲謔，卻暗合現(xiàn)代詩“去精英化”的創(chuàng)作趨勢，其口語化表達(dá)與反套路敘事，打破了傳統(tǒng)詩歌的高冷姿態(tài)。然而，小說創(chuàng)作的擱淺與公文寫作的類比，暴露出作者對(duì)虛構(gòu)與真實(shí)界限的困惑——當(dāng)公文可以“天馬行空”，小說卻需“尊重人物”，這種創(chuàng)作倫理的撕裂，恰是其文本深度的來源。至于對(duì)美篇互動(dòng)機(jī)制的反思，如“贊美泛濫”“稱謂虛化”等觀察，既是對(duì)平臺(tái)生態(tài)的敏銳捕捉，亦隱含對(duì)文學(xué)價(jià)值評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)疑。若能在結(jié)構(gòu)上強(qiáng)化主線邏輯，在隱喻系統(tǒng)中深化“蘿卜”意象的象征維度，或可讓這份“江湖敘事”更具史詩感。</p>