<p class="ql-block">在延安時期的窯洞里，毛澤東同志曾批評某些干部“寧可挑大糞，不愿學(xué)理論”，這句看似樸實的話語，卻揭示了一個關(guān)乎軍隊興衰的深刻命題——若缺乏理論思維，就如同在茫茫黑夜中失去羅盤的航船，終將在實踐的驚濤駭浪中迷失方向。馬克思說：“一個民族要想攀上科學(xué)高峰，就一刻也離不開理論思維?！绷?xí)主席高度重視理論武裝，強調(diào)理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就要跟進一步 。一位資深帶兵人在實踐中深刻領(lǐng)悟到，領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)，就是以思想引領(lǐng)，以行動引導(dǎo)，理論思維是帶兵人不可或缺的核心能力。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一、理論思維是思想引領(lǐng)的根基。</b>習(xí)主席強調(diào)指出：“政治上的堅定、黨性上的堅定都離不開理論上的堅定?！崩碚撍季S正是筑牢思想根基、引領(lǐng)軍隊前行的關(guān)鍵所在。拿破侖曾言：“世界上有兩種力量，利劍和思想，從長而論，利劍總是敗在思想手下?！崩碚撍季S是將思想轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵樞紐，它在軍隊發(fā)展進程中起著決定性作用。</p><p class="ql-block"><b>一是以科學(xué)理論武裝，筑牢信仰之基。</b>在古田會議上，毛澤東同志以“思想建黨、政治建軍”的理論突破，徹底扭轉(zhuǎn)了紅軍內(nèi)部的非無產(chǎn)階級思想，使一支農(nóng)民武裝脫胎換骨為具有堅定信仰的革命軍隊。這一偉大創(chuàng)舉，正是基于對馬克思主義理論的深刻理解與靈活運用，從根本上解決了黨指揮槍的問題，為我軍的發(fā)展壯大奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。在新時代，我們必須深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平強軍思想，這一思想是馬克思主義軍事理論中國化時代化的最新成果，是強軍興軍的科學(xué)指南。帶兵者要帶頭學(xué)深悟透，引導(dǎo)官兵筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，確保部隊絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。</p><p class="ql-block"><b>二是把握戰(zhàn)爭規(guī)律，搶占戰(zhàn)略主動。</b>現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，理論思維的引領(lǐng)作用愈發(fā)凸顯。美軍在海灣戰(zhàn)爭中憑借“空地一體戰(zhàn)”理論，將信息化作戰(zhàn)的理念轉(zhuǎn)化為實戰(zhàn)優(yōu)勢，而伊拉克軍隊因固守傳統(tǒng)戰(zhàn)術(shù)思維，最終兵敗如山倒。這啟示我們：理論的深度決定戰(zhàn)場的高度，思想的先進性決定戰(zhàn)爭的勝負(fù)手。毛澤東同志在革命戰(zhàn)爭年代，始終強調(diào)要研究戰(zhàn)爭規(guī)律，他所著的《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》等著作，深刻剖析了中國革命戰(zhàn)爭的特點和規(guī)律，為我軍制定了正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。在新時代，帶兵者要運用習(xí)近平強軍思想，深入研究現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點和規(guī)律，把握戰(zhàn)爭制勝機理，在復(fù)雜多變的國際形勢中搶占戰(zhàn)略主動，做到未雨綢繆、決勝千里。</p><p class="ql-block"><b>三是以理論創(chuàng)新，推動思想解放。</b>黑格爾說過，“一個民族總要有一些仰望天空的人才有希望?！睅П咦鳛檐婈牥l(fā)展的引領(lǐng)者，更要有創(chuàng)新的理論思維，敢于突破傳統(tǒng)觀念的束縛。從毛主席提出的“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的獨特革命道路理論，到新時代習(xí)主席提出的一系列軍事理論創(chuàng)新成果，如構(gòu)建一體化國家戰(zhàn)略體系和能力等，都為軍隊發(fā)展注入了強大動力。帶兵者要緊跟時代步伐，積極探索適應(yīng)未來戰(zhàn)爭的新理論、新戰(zhàn)法，推動思想解放，為軍隊建設(shè)和作戰(zhàn)提供有力的思想支撐。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">二、理論思維是實踐創(chuàng)新的引擎。</b>達芬奇將理論比作“軍官”，實踐比作“士兵”，形象地揭示了理論對實踐的指導(dǎo)作用。理論思維作為實踐創(chuàng)新的引擎，推動著軍事領(lǐng)域不斷向前發(fā)展。在當(dāng)今時代，軍事變革日新月異，更需要我們充分發(fā)揮理論思維的引領(lǐng)作用，以創(chuàng)新理論指導(dǎo)實踐。</p><p class="ql-block"><b>一是以理論為綱，指引實踐方向。</b>在抗日戰(zhàn)爭時期，毛澤東同志撰寫《論持久戰(zhàn)》，通過科學(xué)分析中日雙方的政治、經(jīng)濟、軍事特點，為中國抗戰(zhàn)指明了“持久戰(zhàn)”的戰(zhàn)略方向。這種理論思維的光芒，穿透了戰(zhàn)爭迷霧，成為指導(dǎo)實踐的行動綱領(lǐng)。在新時代強軍實踐中，習(xí)近平強軍思想為我軍建設(shè)發(fā)展提供了根本遵循。我們要以這一思想為綱，深入研究信息化、智能化戰(zhàn)爭特點規(guī)律，探索新的作戰(zhàn)樣式和訓(xùn)練方法，確保軍隊建設(shè)和作戰(zhàn)實踐沿著正確方向前進。</p><p class="ql-block"><b>二是勇于突破傳統(tǒng)，實現(xiàn)跨越發(fā)展。</b>當(dāng)前，軍事領(lǐng)域正經(jīng)歷著智能化、無人化的深刻變革。美軍提出的“聯(lián)合全域指揮控制”理論，將人工智能、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)、太空戰(zhàn)等新興領(lǐng)域納入作戰(zhàn)體系，推動戰(zhàn)斗力生成模式發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變。我軍在軍事改革中，也通過構(gòu)建“聯(lián)合作戰(zhàn)理論體系”，實現(xiàn)了從單一軍種作戰(zhàn)向體系作戰(zhàn)的跨越。毛澤東同志在革命戰(zhàn)爭年代，就敢于突破國民黨軍隊的傳統(tǒng)作戰(zhàn)模式，創(chuàng)造出靈活多變的游擊戰(zhàn)術(shù)等。在新時代，帶兵者要傳承這種創(chuàng)新精神，敢于突破傳統(tǒng)思維定式和體制機制束縛，積極探索新的軍事理論和實踐路徑，推動我軍實現(xiàn)跨越發(fā)展。</p><p class="ql-block"><b>三是理論聯(lián)系實際，推動創(chuàng)新發(fā)展。</b>實踐證明：理論創(chuàng)新是軍事變革的先導(dǎo)，只有以理論思維突破傳統(tǒng)窠臼，才能在技術(shù)迭代中搶占制勝先機。習(xí)主席強調(diào)，要堅持理論聯(lián)系實際，不斷推進實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新。帶兵者在工作中，要緊密結(jié)合部隊實際，將先進的軍事理論與具體實踐相結(jié)合。比如，在訓(xùn)練中，根據(jù)部隊裝備和任務(wù)特點，運用現(xiàn)代作戰(zhàn)理論，創(chuàng)新訓(xùn)練內(nèi)容和方法，提高部隊實戰(zhàn)化訓(xùn)練水平；在作戰(zhàn)中，根據(jù)戰(zhàn)場實際情況，靈活運用戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，實現(xiàn)作戰(zhàn)效能最大化，推動軍隊建設(shè)和作戰(zhàn)實踐不斷創(chuàng)新發(fā)展。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">三、理論思維是治軍帶兵的靈魂。</b>基層帶兵人常面臨“任務(wù)重、時間緊”的現(xiàn)實困境，容易陷入“重實干、輕理論”的誤區(qū)。但正如習(xí)主席強調(diào)的：“理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的堅定源于穩(wěn)固的理論基石?！崩碚撍季S作為治軍帶兵的靈魂，貫穿于軍隊管理和建設(shè)的全過程。</p><p class="ql-block"><b>一是用理論武裝頭腦，提升政治素養(yǎng)。</b>毛澤東同志始終重視軍隊的思想政治建設(shè)，強調(diào)用馬克思主義理論武裝官兵頭腦。在新時代，帶兵者要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平強軍思想，不斷提升自身政治素養(yǎng)，以堅定的政治立場和正確的政治方向引領(lǐng)部隊建設(shè)。某部營長發(fā)現(xiàn)部分官兵對信息化裝備的運用停留在“知其然”層面，于是組織編寫《信息化作戰(zhàn)理論手冊》，通過理論授課與模擬訓(xùn)練相結(jié)合，使全營裝備操作水平得到較大提升。這一案例表明理論思維不僅是解決現(xiàn)實問題的“金鑰匙”，更是提升帶兵科學(xué)化水平的“助推器”。 </p><p class="ql-block"><b>二是以理論指導(dǎo)實踐，解決現(xiàn)實問題。</b>歷史經(jīng)驗反復(fù)證明，忽視理論思維的軍隊必然走向僵化。甲午戰(zhàn)爭前，清軍雖裝備了先進的堅船利炮，卻因缺乏現(xiàn)代軍事理論的支撐，最終在“器利而術(shù)鈍”中慘敗。反觀我軍，從“十六字訣”到“人民戰(zhàn)爭”，從“積極防御”到“強軍興軍”，每一次理論突破都帶來戰(zhàn)斗力的躍升。帶兵者在治軍帶兵過程中，會遇到各種現(xiàn)實問題，要運用理論思維，深入分析問題產(chǎn)生的根源，找到解決問題的方法。比如，在部隊管理中，運用科學(xué)管理理論，建立健全規(guī)章制度，提高管理效率；在思想政治工作中，運用馬克思主義哲學(xué)和心理學(xué)等理論，增強思想政治工作的針對性和實效性。</p><p class="ql-block"><b>三是傳承理論精髓，提升帶兵能力。</b>馬克思指出：“理論只要徹底，就能說服人?！边@種徹底性，正是帶兵者以理論思維穿透表象、把握本質(zhì)的能力體現(xiàn)。毛澤東同志在長期的革命實踐中，形成了一系列具有中國特色的治軍帶兵理論和方法，如官兵一致、軍民一致、瓦解敵軍等原則，這些理論精髓至今仍具有強大的生命力。在新時代，帶兵者要傳承和發(fā)揚這些優(yōu)良傳統(tǒng)，同時結(jié)合新的形勢任務(wù)，學(xué)習(xí)運用習(xí)近平強軍思想中關(guān)于治軍帶兵的新理念新方法，不斷提升帶兵能力，帶出一支“四有”、“四鐵”的英雄部隊。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">四、理論思維是軍人素養(yǎng)的底色。</b>現(xiàn)代戰(zhàn)爭對軍人素質(zhì)提出了更高要求。理論思維作為軍人素養(yǎng)的底色，影響著軍人在戰(zhàn)場上的決策和行動，是軍人必備的核心素養(yǎng)之一。</p><p class="ql-block">一是培育理論思維，提升實戰(zhàn)能力。某部在執(zhí)行境外反恐任務(wù)時，通過運用“非對稱作戰(zhàn)理論”，以最小代價完成了人質(zhì)解救任務(wù)。他們在總結(jié)經(jīng)驗時說：“戰(zhàn)場上的智慧，本質(zhì)上是理論思維在實戰(zhàn)中的瞬間迸發(fā)。”這種智慧，不僅體現(xiàn)在戰(zhàn)術(shù)層面，更體現(xiàn)在戰(zhàn)略全局的把握上。毛澤東同志在戰(zhàn)爭中注重培養(yǎng)官兵的戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，強調(diào)靈活運用戰(zhàn)術(shù)。在新時代，軍人要加強理論學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)習(xí)近平強軍思想中關(guān)于作戰(zhàn)指揮、軍事謀略等方面的內(nèi)容，培養(yǎng)理論思維，提升實戰(zhàn)能力，在戰(zhàn)場上做到隨機應(yīng)變、克敵制勝。</p><p class="ql-block">二是克服知識恐慌，強化理論學(xué)習(xí)。當(dāng)前，部分官兵存在“知識恐慌”和“理論困頓”，根源在于理論學(xué)習(xí)的不足。解決這一問題，需要帶兵者帶頭大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。正如岳飛“運用之妙，存乎一心”的指揮藝術(shù)，源于其對《孫子兵法》的深刻領(lǐng)悟；拿破侖橫掃歐洲的軍事天才，離不開他對亞歷山大、漢尼拔等名將戰(zhàn)例的研究。習(xí)主席強調(diào)要建設(shè)學(xué)習(xí)型軍隊，帶兵者要引導(dǎo)官兵樹立終身學(xué)習(xí)的理念，深入學(xué)習(xí)軍事理論、科學(xué)技術(shù)、歷史文化等知識，克服知識恐慌，強化理論武裝，不斷提升軍人的綜合素質(zhì)。</p><p class="ql-block">三是探索軍事規(guī)律，升華理論思維。理論思維的培養(yǎng)，本質(zhì)上是對軍事規(guī)律的探索與掌握，是從實踐經(jīng)驗到理性認(rèn)知的升華。毛澤東同志在領(lǐng)導(dǎo)中國革命戰(zhàn)爭的過程中，深入研究戰(zhàn)爭規(guī)律，不斷總結(jié)經(jīng)驗，形成了一系列具有中國特色的軍事理論。在新時代，軍人要在訓(xùn)練和作戰(zhàn)實踐中，積極探索現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點和規(guī)律，運用習(xí)近平強軍思想的“五個堅持”軍事觀方法論，對實踐經(jīng)驗進行總結(jié)提煉，將感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識，不斷升華理論思維，提高軍事素養(yǎng)和指揮能力。</p><p class="ql-block">“若不困頓于林野，則必凄惶于道路?！痹趶娷娕d軍的征程上，帶兵者既要腳踏實地，更要仰望天空。理論思維不是束之高閣的學(xué)問，而是指導(dǎo)實踐的“源頭活水”。從孫武“上兵伐謀”的戰(zhàn)略智慧，到習(xí)近平強軍思想的科學(xué)指引，歷史反復(fù)印證：一支擁有理論自覺的軍隊，才能在時代浪潮中挺立潮頭；一個善于理論思維的帶兵者，才能在強軍路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。有道是，建連建堡壘，育人育思維，帶兵人只有運用理論思維，方能帶出“有靈魂、有本事、有血性、有品德”的新時代革命軍人，在實現(xiàn)強軍目標(biāo)的軍事實踐中書寫無愧于時代的輝煌篇章。</p>