家長(zhǎng)和教師如何有效溝通 <p class="ql-block">家長(zhǎng)和教師有效溝通的意義：通過(guò)有效溝通，真正讓我們和家長(zhǎng)成為站在一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友。</p> <p class="ql-block">七（1）班班主任陳老師發(fā)言</p> <p class="ql-block">三（1）班班主任高老師發(fā)言</p> <p class="ql-block">一（1）班班主任梁老師發(fā)言</p> <p class="ql-block">六（1）班班主任錢(qián)老師發(fā)言</p> 教師如何給家長(zhǎng)和學(xué)生提供情緒價(jià)值 <p class="ql-block">二（1）班班主任黃老師發(fā)言</p> <p class="ql-block">五（1）班班主任呂老師發(fā)言</p> <p class="ql-block">八（1）班班主任冀老師發(fā)言</p> <p class="ql-block">四（1）班班主任付老師發(fā)言</p> <p class="ql-block">一（2）班班主任劉老師發(fā)言</p> <p class="ql-block">老師的情緒價(jià)值不僅來(lái)自共情，更來(lái)自“用專(zhuān)業(yè)能力托住家長(zhǎng)的焦慮”，讓他們相信“孩子的成長(zhǎng)有老師在用心關(guān)注，我們一起努力就好”，這種信任本身就是最強(qiáng)的情緒支持。</p> <p class="ql-block">孩子的情緒價(jià)值核心在于“讓他們相信自己值得被愛(ài)，也有能力變好”。老師的每一次耐心傾聽(tīng)、每一句肯定的話語(yǔ)，都是在孩子心里種下“安全感”的種子，幫助他們?cè)诔砷L(zhǎng)中更從容地面對(duì)挫折與挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block">李校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)發(fā)言????</p> <p class="ql-block">編輯：高書(shū)麗</p><p class="ql-block">審核：于主任 李校長(zhǎng)</p>