<p class="ql-block"> 王爾烈，字君武，號瑤峰，清代乾隆慶時期關東才子，以詩文書法著稱，官至大理寺少卿，被譽為“關東第一才子”。</p> <p class="ql-block"> 我們研究王爾烈，重點要研究他的詩文所反映出的思想精髓，并通過其中的研究成果來指導我們當下各項工作，特別是企業(yè)文化工作，從而將其轉化為地方經濟發(fā)展動力的策略或方針、辦法。</p> <p class="ql-block"> 王爾烈的家族作為為書香門第，祖父王天祿就精通儒史與醫(yī)道，父親王縉任深州學正，家族世代秉承“謹言慎行、廉而不劌”的家風，而王爾烈更是在16歲就以詩文書法聞名，26歲考中拔貢生（秀才），38歲中舉人。44歲（1771年）參加恩科會試，殿試中二甲第一名進士，被乾隆贊為“關東第一才子”，授翰林院編修、侍讀，后任四庫全書纂修官。</p> <p class="ql-block"> 通過我們后代對王爾烈詩文的不斷研究發(fā)現(xiàn)，他的詩文所體現(xiàn)出來的最高境界是“知行合一”，這是一個古老而深刻的哲學概念，源自于中國傳統(tǒng)文化，是儒家思想的核心之一。其具體含義可以從以下幾個方面分析：</p> <p class="ql-block">一、“知行合一”是知識與實踐相結合</p> <p class="ql-block"> “知行合一”強調的是將所學的知識與實踐相結合。這意味著，我們不能僅僅停留在書本知識上，還要將所學的知識應用到實踐中。只有這樣，我們才能真正地理解知識的內涵和實際應用，也就是說要率先把握好知行相通。在我們把所學的知識應用到實踐中去的同時也應該從實踐中總結經驗和教訓，反過來指導我們的學習和思考。只有這樣，我們才能真正地將知識和行為融為一體，達到知行合一的目的。同時要實現(xiàn)知行統(tǒng)一。我們不能將知識和行為看作是兩個獨立的領域，而應將其看作是一個整體。只有這樣，我們才能真正地將知識和行為融為一體，達到知行合一的目的。</p> <p class="ql-block"> 坦率的說，把握“知行合一”非常重要，它增強了我們的實踐能力。“知行合一”可以幫助我們增強實踐能力。只有將所學的知識應用到實踐中去，我們才能真正地掌握知識的實際應用和運用技巧。這樣，我們才能更好地適應社會發(fā)展的需求，提高自己的實踐能力。</p> <p class="ql-block"> “知行合一”可以促進個人成長。在我們將所學的知識應用到實踐中去，我們才能真正地感受到知識的力量和實際應用的效果。這樣，我們才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，進一步完善自己，促進個人成長；“知行合一”還可以服務社會發(fā)展。當我們將所學的知識應用到實踐中去，我們才能真正地為社會做出貢獻。這樣，我們才能更好地發(fā)現(xiàn)社會的需求和問題，為社會發(fā)展做出更大的貢獻，也就實現(xiàn)了“知行合一”轉化為地方經濟發(fā)展動力的這一策略。</p> <p class="ql-block"> 二、如何實現(xiàn)“知行合一”并將其轉化為地方經濟發(fā)展動力的策略</p> <p class="ql-block"> 實現(xiàn)“知行合一”需要我們從以下幾個方面入手：一是要增強實踐意識。只有意識到實踐的重要性，我們才能更加積極地將所學的知識應用到實踐中去；二是加強實踐訓練。要實現(xiàn)“知行合一”，我們還需要加強實踐訓練。只有通過實踐，我們才能真正地掌握知識的實際應用和運用技巧。這樣，我們才能更好地實現(xiàn)知行合一的目標；三是持續(xù)學習和反思。要實現(xiàn)“知行合一”，我們還需要持續(xù)學習和反思。只有不斷地學習和反思，我們才能不斷地提高自己的知識水平和實踐能力，進一步實現(xiàn)“知行合一”的目標。</p> <p class="ql-block"> “知行合一”是一種重要的哲學概念，它強調了知識和行為之間的相互關系和相互作用。只有將所學的知識應用到實踐中去，我們才能真正地掌握知識的實際應用和運用技巧，從而在將其轉化為地方經濟發(fā)展動力的策略時進一步提高自己的實踐能力和服務社會的能力。</p> <p class="ql-block"> 綜上所述，用王爾烈文化研究成果“知行合一”轉化為地方經濟發(fā)展動力的策略，我們首先要打造好企業(yè)經營理念。企業(yè)經營理念是企業(yè)文化的靈魂，是企業(yè)在市場競爭中取得成功的關鍵因素。企業(yè)經營理念涵蓋了企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、市場定位、產品策略、服務理念等方面。企業(yè)要根據(jù)自身的發(fā)展需求，制定合理的經營理念，并將其融入企業(yè)的各項工作中。例如，企業(yè)可以堅持以客戶為中心、以質量為根本、以創(chuàng)新為動力的經營理念，為客戶創(chuàng)造更大的價值；其次，強化領導推動力。讓企業(yè)文化能夠貫徹下去的主要前提是領導者的言行要符合企業(yè)文化。如果領導言行都脫離企業(yè)文化方向，又怎么能要求下效？所以，領導者的言行是啟動和推動企業(yè)文化落地的關鍵，只有領導者認真奉行，員工才會上行下效地執(zhí)行；第三，加強培訓學習，要想讓員工能夠按照符合企業(yè)文化的標準來執(zhí)行，就要讓員工知曉企業(yè)的文化是什么。通過培訓幫助員工正確地理解企業(yè)文化的重要性、企業(yè)文化的確切含義以及管理方法等內容，進而引導員工采取符合文化的行為。</p> <p class="ql-block"> 我們把企業(yè)搞好了，企業(yè)的生產經營上去了，員工的收入提高了也就勢必增加了地方經濟發(fā)展的動力引擎，也就自然把“知行合一”轉化為地方經濟發(fā)展動力的最佳策略了。</p> <p class="ql-block"> 文理論述仿佛紅星閃耀歲月里的航標，指明方向，啟迪人心……</p> <p class="ql-block"> 張德學，筆名聞欣：遼寧鞍山人，遼大中文系畢業(yè)，退伍軍人，愛好寫作與攝影。現(xiàn)為遼寧省作家協(xié)會會員，鞍山市企業(yè)文化研究會研究員，曾長期受聘于鞍鋼日報社特聘記者。從1982年最初在部隊創(chuàng)作小文《哨兵》至今，其詩歌、散文、隨筆、報告文學、各類理論論文和新聞（圖片）報道等散見于國家、省、市及鞍鋼的各種報刊媒體。</p>