<p class="ql-block"> 父母還是那個父母，孩子還是那個孩子，因為認知的改變和格局的放大，同樣的父母卻給了孩子不一樣的未來！你們滿載而歸的收獲，正照亮著孩子們精彩的未來… …</p> <p class="ql-block">英俞然老師學習總結：</p><p class="ql-block"> 我是5月底開始學習的，剛開始接觸陶老師的文案有些不太理解，便想辦法把每天的文案抄在本子上然后細讀理解再分享。慢慢地逐漸地也習慣了這種學習方式。</p><p class="ql-block"> 每天的文案都會讓我有所啟發(fā)有所震撼！甚至是說到了我的痛處。</p><p class="ql-block"> 文案讓我知道了嚴厲是對孩子最大的愛。父母的高度影響孩子的一生。做父母要“管住嘴”“管住腚”“少講大道理”“少談心”“立規(guī)矩”不要以孩子為中心，父母要站在高位 ?！吧俜铡?，不要養(yǎng)的太精細。父母的認知改變了，孩子自然而然就會改遍。父母不需要刻意去學習家庭教育，因為教育孩子是父母的本能。</p><p class="ql-block"> 國有國法，家有家規(guī)。沒有規(guī)矩不成方圓。讓孩子知道破了規(guī)矩理當要接受懲罰，同樣錯誤不能再犯第二次。</p><p class="ql-block"> 陶老師的文案覆蓋了教育孩子的方方面面，具體、規(guī)范、講解到位。給人以警醒，讓我們做父母的也能夠知行合一，為我們指出了一條光明之路。也為我們的看不清看不透自己的過去狠狠的一拳重擊。頓時醒悟。</p><p class="ql-block">每天的學習讓我們感到身心輕松，內心充實，收獲滿滿！正能量也愈加上升。一切向陽而生！找對人跟對人走對路，這才是捷徑之路。</p><p class="ql-block"> 父母改變，孩子改變，家庭就會越來越有福報！</p><p class="ql-block"> 感謝陶老師的耐心指點！您是我們前行路上的領航者！帶領我們告別曾經迷失自我的自己，從現在做起，發(fā)現問題，解決問題。一切都是美好的！</p><p class="ql-block"> 下期我會繼續(xù)跟進，期待更精彩的文案！也相信自己會蛻變得更加美好！</p><p class="ql-block"> 我們一起加油??????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">徐桂芝老師學習總結：</p><p class="ql-block"> 經過20天的學習，收獲滿滿。</p><p class="ql-block"> 在自身的改變上：讓我看到了學習傳統(tǒng)文化后自己的誤區(qū)，明白了老師說的“籠子”，因為做不到而呈現出來的假象問題，偽善問題。自己先從不是的地方開始做起，承認自己就是這樣的人，從點滴小事開始，做好事情，照顧好孩子家庭，做好事業(yè)，遇到任何境緣，自己盡全力去做。</p><p class="ql-block"> 在孩子的變化上：懂得了什么是五毒，孩子為什么養(yǎng)育成現在這種情況，主要原因就是沒有立規(guī)矩，關系顛倒，把關系和諧誤認為與孩子交朋友尊重孩子的一切選擇。最后縱容孩子沒有底線原則，在孩子面前沒有立起來，讓孩子敬畏尊重父母，過于的包辦周到，圍繞孩子為中心，讓孩子不孝順。沒有堅決的立規(guī)矩，讓孩子明白哪些可以做，哪些不能打破。一直困擾著我，為什么這么大了還不懂事，還無理取鬧，一直還用男孩子發(fā)育晚理解能力差來安慰自己，大大就好了。其實是自己騙自己，經過學習這二十天，現在孩子呈現的狀態(tài)，遇事開始不發(fā)脾氣，可以聽我的規(guī)矩安排，再也沒有扔東西撒潑打滾的情況。學習上也開始聽老師的安排，給他升了中班，老師說成長變化特別大。</p><p class="ql-block"> 在與先生的相處上：現在明白與人相處不是一味的感化，有時候也需要懲惡才能揚善，當遇到事情有時候自己會默默壓著，忍著，久了會成大問題?，F在發(fā)現問題及時表達，甚至指出來問題表明我很生氣，先生相反會立刻道歉，并及時改正。不能單純用接納的方式等待一個人自省，有時需要懲惡揚善…</p><p class="ql-block"> 在工作上的變化：人處在老師的職位上，但是對學生們一直是像朋友一樣相處，這也是最大的誤區(qū)。老師說嚴厲是對孩子最大的愛，我謹記這句話，回來后看到孩子問題，不在左右顧慮，一心為孩子好，這幾天與七八個孩子發(fā)生沖突，指出孩子的問題，但是沖突背后換來的都是學生的道歉，家長的認可，換來的是學生們更加乖巧聽話，孩子們的學習進度，效率明顯提升，工作開展更加順利，我也更加有底氣。</p><p class="ql-block"> 千言萬語道不盡受益的點，陶莊之行是我人生的及時雨，是我人生的臺階，非常感謝陶老師的大愛，智慧引領，救助了那么多迷途知返的孩子和家庭，是現代版的阿修羅，是惡魔般的天使，救助走向邪惡路上的孩子們。感謝陶莊，感謝所有付出老師，為我們創(chuàng)造奇跡般的學習平臺，謝謝大家！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">任建朋老師學習總結：</p><p class="ql-block"> 參加第22期初級班學習后，我對家庭教育有了顛覆性認知，深刻意識到錯誤的教育觀念與行為模式，如何在不經意間將孩子推向成長的困境。過去，我們總以“愛”之名過度服務、呵護甚至縱容孩子，殊不知這種看似溫暖的關懷，實則是向孩子輸送“五毒”——溺愛、包辦、放縱、妥協(xié)與忽視。正是這些錯誤的教養(yǎng)方式，讓孩子在成長過程中失去了自我約束、獨立思考與直面挫折的能力，逐漸成為令人憂心的“問題孩子” 。</p><p class="ql-block"> 此次學習讓我領悟到，真正有益于孩子成長的是“嚴厲的愛”與清晰的規(guī)矩。立規(guī)矩的關鍵不在于條文的數量，而在于堅守底線，做到令行禁止。父母需明確自身在家庭教育中的主導地位，以高站位、寬視野的姿態(tài)開展自上而下的教育。這要求我們踐行“兩個管住”：一是“管住嘴”，避免過度嘮叨與無效說教，將話語權更多地交給孩子，引導其自我反思；二是“管住腚”，克制代勞沖動，讓孩子在實踐中體驗責任與后果。父母的德行修養(yǎng)更是孩子成長的精神底色，唯有心懷善念、踐行善行，始終以良知為行為準則，方能在潛移默化中為孩子樹立正向榜樣。 </p><p class="ql-block"> 教育是一場父母與孩子的共同修行。我們唯有不斷更新教育認知，通過閱讀、學習與自我反思提升修養(yǎng)，突破固有思維局限，放大人生格局，才能真正成為孩子成長路上的引路人。當父母自身變得堅定、智慧且充滿力量，家庭教育便不再是難題。更值得銘記的是，孩子犯錯的瞬間，恰是教育的黃金契機。我們要把握這一時刻，引導孩子深刻認識錯誤，從中汲取教訓，避免重蹈覆轍，這才是教育的核心意義。</p><p class="ql-block"> 在此，我衷心感恩陶校長深入淺出的專業(yè)引領，感謝班長與各位老師全程的悉心陪伴。每一次課堂分享、每一次課后交流，都如同一面鏡子，讓我不斷審視自身不足，明晰成長方向。未來，我不僅會堅持學習，更會將陶校長極具實操性的教育理念傳遞給身邊更多家長。希望通過我們的共同努力，讓更多家庭擺脫教育困境，讓更多孩子在科學、溫暖且有力量的教育環(huán)境中茁壯成長。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">劉玉娟老師學習總結：</p><p class="ql-block"> 我在初級班一個月的學習，知道了我之前的錯誤的教育方式，給孩子種下了五毒，使孩子脾氣暴躁、任性、判逆，通過學習詳細的了解了五毒，并知道其危害性。</p><p class="ql-block"> 清楚了教育孩子需要管住嘴，管住腚，堅持“高位"、‘’中心"四字原則，</p><p class="ql-block"> 老師告訴我們教育是自上而下的，在教育孩子上，任何時候都要警惕，讓我知道父母要在高位，知道嚴厲才是對孩子最大的愛。</p><p class="ql-block"> 我們要放下五毒六惡，時刻，善念善行，相信善良，傳遞善良，幫助更多的人走進教育中國行來， 感恩陶校長，感恩引路人，感恩班長，組長的付出，感恩各位老師的分享，23期不見不散!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">董美榮老師學習總結：</p><p class="ql-block"> 通過初級班一個月的學習，讓我深刻的認識到對孩子的“五毒”，對孩子的傷害是致命的，我們一定要去除，對孩子一定要嚴厲，嚴厲是對孩子最大的愛，作為家長一定要做到兩個管住，“管住嘴”、“管住腚”，并一直堅持四字原則，“高位”、“中心”，還要做到時刻善念善行，一直走在善良的路上，這樣我們的孩子才會有規(guī)矩、有素養(yǎng)、有格局，才會成人成才。學習間當我下定決心真正管教孩子時，發(fā)現孩子的脾氣、邪氣立馬沒有，犯錯是教育孩子的最佳時機，現在不再害怕孩子犯錯，還專等著孩子犯錯了好教訓他。感恩陶校長的一路引領，讓我對孩子的教育不再迷茫，有了明確的方向和目標，感謝各位老師的陪伴與相互照見，期待我們大家23期再會！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">任清華老師學習總結：</p><p class="ql-block"> 通過一個月的初級班學習，讓我對于孩子的教育有了明確的方向和正全新的認知?！拔宥尽笔窃斐蛇@一代孩子任性、厭學、躺平、抑郁、暴躁甚至自殘、輕生等諸多問題的原因，其更深的根源是父母的德行，更加堅定不移的相信嚴厲是對孩子最大的愛，積善除惡補漏是唯一的出路。</p><p class="ql-block"> 校長的文案不但有高度有深度而且落地有效，我們需要做的其實很簡單，讓教育孩子回歸本能，找回顛倒的關系，父母長輩為中心，在高位，管住嘴管住腚，不再服務呵護孩子，不再過多的談心講道理。孩子有規(guī)矩才能有素養(yǎng)，才會懂感恩，知奉獻，長大才能成為對社會有用的的人。</p><p class="ql-block"> 感恩校長的大愛引領和各位老師的陪伴和相互照見，讓我每天都在覺知中覺悟，突破中成長，熱愛生活熱愛生命，乃至想把幸福的閃電告訴我的告訴更多的人！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">郭海紅老師學習總結：</p><p class="ql-block"> 通過這一期初級班的學習，我意識到原來教育孩子錯誤的認知，過度的服務服務呵護縱容孩子，給到孩子五毒，孩子才會成為今天的問題孩子。</p><p class="ql-block"> 給到孩子嚴厲的愛，給到孩子規(guī)矩，規(guī)矩不在于立，而在于不破，父母站在高位，給到孩子自上而下的教育，做到兩個管住，“管住嘴”“管住腚”，父母的德行影響著孩子的一生，善念善行，時刻走在以良知為標準行善的道路上，父母只有改變認知，提高自身的修養(yǎng)，放大格局，來影響和引導孩子，父母立起來，孩子就好教育，當孩子犯錯時，給父母提供的教育孩子的最佳時機，教育我們的孩子同樣的錯誤不再犯第二次！</p><p class="ql-block"> 感恩陶校長的一路引領，班長和各位老師的一路陪伴和相互照見，期待23期父母課堂繼續(xù)學習，并且一直跟著陶老師的文案學習下去，不斷的看清自己，提升自己！一定要把陶老師這么接地氣的教育理念告訴身邊的更多的父母！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">楊金鳳老師學習總結：</p><p class="ql-block"> 5月26日開始進入初級班學習，陶老師每天發(fā)的文案，顛覆了我以往的認知，讓我看清了原來教育孩子如此簡單，只需嚴格遵守“四字原則”-------“高位”“中心”。教育是自上而下，教育孩子的過程是單向的，教育本身是懲惡揚善。為了在教育孩子是少出問題不出問題，家長務必做好連個“管住”，一是要“管住嘴”，少講道理少談心，二是要“管住腚”，少服務孩子，不為孩子去動，而是讓孩子以我們?yōu)椤爸行摹睘槲覀兎?。沒有“關系”的顛倒就沒有孩子的叛逆和任性。沒有對孩子的愧疚就沒有孩子對我們的憎恨和抱怨。</p><p class="ql-block"> 以往很多我都做錯了！慶幸自己在對的時間遇見了對的老師！在陶老師這里，一直困擾我的孩子學習的問題，找到了答案。想解決孩子學習的問題，就要少做影響孩子學習的事情，讓孩子多去學習。</p><p class="ql-block"> 我知道學習的目的不是為了學，而是為了真正的徹底改變，唯有真實不虛的做才是通向改變的唯一之路。持續(xù)浸泡學習，用老師文案里高能量的內容置換自己內在原有的低配系統(tǒng)，落地實踐。無限感恩陶老師以及來陶莊成長、奉獻的老師們！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">許永紅老師學習總結：</p><p class="ql-block"> 在初級班一個月的學習，讓我知道教育孩子原來如此簡單，以往的教育方式全是錯誤的很慶幸來到教育中國行少走彎路，簡單相信，聽話照做 ，在孩子剛出苗頭，還沒躺平，及時把孩子送到了起點學校，重啟了綻放人生。深刻認識到五毒對孩子的傷害是最致命的，為了我們的孩子能夠健康茁壯成長，作為父母必須對孩子要求嚴厲，要有規(guī)矩，在教育孩子上時刻記住管住嘴管住腚，不再為孩子服務，并堅持四字原則，高位、中心，真正的教育是自上而下的，教育是揚善抑惡的，嚴厲是對孩子最大的愛，父母的高度影響孩子的一生，家長要有正確的認知，才能教育孩子有格局有素養(yǎng)，懂感恩知奉獻，時刻記住沒有關系的顛倒就沒有孩的叛逆和任性，沒有對孩子的愧疚就不會有孩子的憎恨和報怨。感恩感謝大愛陶校長的引領，感恩引路人李子亮老師，感恩感謝班長組長的辛苦付出，感謝各位老師的一路陪伴，期待在下一期我們能夠再次相聚，一起學習共同成長！</p> <p class="ql-block">劉青英老師學習總結：</p><p class="ql-block"> 通過一個月跟隨老師的學習，老師的文案都顛覆了我的認知，把我從錯誤的教育理念上拉到正確教育理念上來。我們都把對孩子服務，呵護，讓孩子過度享用，和孩子經常談心，講道理，關系顛倒地和孩子相處，愧疚孩子當做愛，老師形象地把這些比喻成五毒。孩子基本都在五毒下長大，也是造成孩子抑郁，暴躁，躺平，厭學，任性，甚至自殘，輕生等諸多問題的原因。</p><p class="ql-block"> 對于家長如何放下五毒，老師給出高位、中心“四字”原則，高位就是長輩，父母，老師在高位，讓孩子圍繞父母，長輩，老師為中心，父母長輩管住嘴，不要和孩子經常講道理，談心，父母長輩要管住腚，永遠做圓規(guī)上的那個針，讓孩子來轉，這些方法都是落地適用的。</p><p class="ql-block"> 通過學習，讓我知道了教育孩子非常簡單，都是本能的，教育是至上而下的，是單向的，教育孩子是讓孩子有規(guī)矩，有素養(yǎng)，懂感恩，知奉獻，不單單是教學，不只是讓孩子學習文化知識。教育最終目的是讓孩子從內往外綻放。</p><p class="ql-block"> 感恩老師一路引領和各位老師用心分享，彼此相互照見，讓我改變錯誤教育理念，知道嚴厲才是對孩子真正的愛。期待中級班繼續(xù)跟隨老師學習成長。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">付君利老師學習總結：</p><p class="ql-block"> 通過這一期初級班的學習，我意識到原來的認知是錯誤的，教育孩子的方法是錯誤的，由于我們教育孩子上順序的顛倒，給孩子灌輸了五毒，孩子才會成為今天這個樣子。</p><p class="ql-block"> 我們要 想孩子不出問題，要給予孩子嚴厲的愛，給孩子樹立正確的規(guī)矩，規(guī)矩不在于立，而在于不破。</p><p class="ql-block"> 父母的德行影響著孩子的一生，我們要善念善行，時刻走在以良知為標準、行善的道路上，父母只有改變認知，提高自身的修養(yǎng)，放大格局，來影響和引導孩子，因為積善之家，必有余慶。</p><p class="ql-block"> 感恩陶校長的一路引領，感恩班長和各位老師的一路陪伴和相互照見，期待23期父母課堂中級班繼續(xù)和大家一起學習，不斷的看清自己，提升自己！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">王清華老師學習總結:</p><p class="ql-block"> 在初級班學習一個月的學習，讓我知道教育孩子原來如此的簡單，這么多年一直走在錯誤的路上，在教育孩子上歷經了千辛萬苦，耗費了很大的心血，在我最茫然的時候，很慶幸走進教育中國行，走進來改變了以往固有的認知。在校長的教育理念下，在校長的引領下讓我在教育孩子上，少走彎路、簡單相信、聽話照做。知道如何正確的“愛”孩子，不再給孩子輸送“五毒”—溺愛、包辦、放縱、妥協(xié)與呵護，嚴格遵守“四字原則”—“高位”“中心”，教育是自上而下的，教育孩子的過程是單向的，教育本身是懲“惡”揚“善”，為了在教育孩子是少出問題不出問題，家長務必做好兩個管住，一是要“管住嘴”，少講道理少談心，二是要“管住腚”，少服務孩子，不為孩子去動，沒有“關系”的顛倒就沒有孩子的叛逆和任性，沒有對孩子的愧疚就沒有孩子對我們的憎恨和抱怨。</p><p class="ql-block"> 感恩校長的大愛引領和各位老師的陪伴和互相照見，讓我每天都在覺知中覺悟，突破中成長，讓我對孩子的教育不再迷茫，有了明確的方向和目標，期待我們大家23期再會！??！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">李燕老師學習總結:</p><p class="ql-block"> 進入家長課堂才明白愛孩子不是給孩子最好的，吃好的，穿好了，也不是讓孩子到處旅游長見識，更不是父母長輩為孩子服務，呵護，縱容孩子，為了孩子就要給孩子立規(guī)矩不破規(guī)矩，孩子犯錯時該打就打該罵就罵，不能對孩子產生愧疚，讓孩子知道什么該做什么不該做，從而讓孩子自律，作為父母一定要在高位，讓孩子以父母長輩為中心，圍繞父母長輩轉，在孩子面前管住嘴，管住腚，孩子能做的自己做，同時幫家里做些家務勞動，讓孩子體驗勞動的快樂，這樣的孩子才能有素養(yǎng)有格局，懂得感恩知道奉獻！</p><p class="ql-block"> 感恩陶校長引領我們找到正確的方向，感謝各位老師對我的鞭策和監(jiān)督鼓勵，讓我在教育孩子不再走錯誤的方向，認識到自己身上的問題去改變去突破！感謝陶校長！感謝各位老師！期待與各位老師23期再相聚！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">甄平平老師學習總結：</p><p class="ql-block"> 各位老師大家好，我是第22期初級班甄平平，下面我對本次初級班的學習做一下總結：</p><p class="ql-block"> 通過這一個月的學習在我最迷茫的時候走進了《教育中國行》讓我知道了教育如此的簡單。是我們這一代父母給孩子灌的五毒，孩子才會成為今天的問題孩子。</p><p class="ql-block"> 校長的文案讓我知道了，嚴厲是對孩子最大的愛。父母的高度影響孩子一生。教育是自上而下的。教育的過程是單向的，教育本身是懲“惡”揚“善”。教育就是我說你聽。為了在教育孩子上少出問題，甚至不出問題，家長務必要做好兩個管住。一是“管住嘴”。二是“管住腚”，還有一直堅持的四字原則，“高位”“中心”。沒有“關系”的顛倒，就沒有孩子的叛逆和任性，沒有對孩子的愧疚，就沒有孩子對我們的恨和抱怨。記住這兩句話。我們的教育才是真正的開始。</p><p class="ql-block"> 感恩陶校長的一路引領。讓我對孩子的教育不再迷茫，不再焦慮。有了明確的方向和目標。感謝班長以及各位老師一路陪伴和相互照見 期待大家下期再會??！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">施建剛老師學習總結：</p><p class="ql-block"> 通過這一個月的學習讓我對起點文化的理念又有了進一步的理解，起點文化理念是越學越覺得需要學，越學越對自己有新的認知，這一期讓我在家庭教育閉嘴方面又有了深入的認知，因為你講的只代表你自己的經歷和見識，孩子是一張白紙，他也需要自己去認知，光你講是沒有用的，還有不要去控制孩子，多聽少說。所以我還要繼續(xù)跟著起點文化的腳步繼續(xù)學習，感謝陶校長的智慧引領大愛付出，感謝各位老師的陪伴！期待下期再會！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">宋文文老師學習總結：</p><p class="ql-block"> 通過這一個月的學習讓我認識到對于孩子的問題，都是來自我們父母的“五毒”，我們做為家長要放下“五毒”，跟隨校長的理念走下去，讓我們的孩子生命得以綻放，讓我們的孩子有修養(yǎng)，有格局，懂感恩，知奉獻。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孫元英老師學習總結：</p><p class="ql-block"> 通過這段時間學習，讓我知道之前的教育都是錯誤的，對照校長每天的文案讓我真正認識到“五毒”是造成孩子的孩子任性、厭學、躺平、網癮、抑郁等諸多原因。由之前的焦慮不安，到現在走進起點教育我重新看到了光，孩子有救了。原來教育孩子如此簡單。在陶校長的教育理念下，能及時避坑，及時止損。</p><p class="ql-block"> 真正悟道嚴厲是對孩子最大的愛，教育是單向的，是“懲惡揚善”的過程，讓我明白父母的德行影響著家庭和孩子，所以我們一定要做一個真正善良的人，多積福。更能切身體會到父母的高度決定家的方向，影響孩子的一生。</p><p class="ql-block"> 教育孩子只有我們家長遵守“四字原則”——“高位”“中心”，父母長輩要在高位，讓孩子以我們?yōu)橹行模蛔鲫P系顛倒的教育，同時要“管好嘴”，“管住腚”，讓孩子從小有規(guī)矩，這樣孩子才不會出現問題。</p><p class="ql-block"> 感恩感謝陶校長的大愛引領，以及各位老師的陪伴，讓我不斷成長，之后我會跟著咱們起點教育一直走下去，來改變自己提升自己。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孫孝林老師學習總結：</p><p class="ql-block"> 通過學習，更加看清自己，改變了認知，知道了該怎么教育孩子。</p><p class="ql-block"> 在學習之前，對孩子太溺爰，對孩子不嚴厲，沒有定規(guī)矩等錯誤的教育方法。</p><p class="ql-block"> 通過學習，知道了嚴厲是對孩子最大的愛，父母的高度決定孩子的一生，不良的圈子影響孩子的命運，不建議孩子大量誦讀經典，怎樣培養(yǎng)孩子的專注力，以及孩子的叛逆是怎樣形成的，關系顛倒是導致這一代孩子叛逆任性性格的根本原因，在現實生命中，父母在高位，以父母為中心，孩子就不會出問題，只要簡單相信，聽話照做，就行了，讓孩子從小就樹立勞動光榮的思想，爰勞動的孩子不會出問題，不經常給孩子講道理和談心，嚴格按照陶校長的教育引導，孩子的教育問題就解決了。</p><p class="ql-block"> 感謝陶校長的一路指引，感謝班長，隊長的陪伴，感謝各位老師的分享！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">季運彥老師學習總結：</p><p class="ql-block"> 通過這一個月的學習讓我認識到在教育孩子的過程中，在生活中我們給孩子的過多的服務，陪伴，呵護縱容都是毒藥，我們認為給孩子的不是真正的愛。在孩子面前的卑微，懦弱，愧疚，又是最毒的毒藥，這些都是導致孩子出問題的根源。</p><p class="ql-block"> 在以后的生活中要讓孩子以父母長輩為中心，父母要在高位，嚴厲起來，恢復正常的父子關系母子關系。讓孩子有素養(yǎng)，有胸懷，有格局。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">王坤老師學習總結：</p><p class="ql-block"> 通過初級班這一個月的學習又讓我有了新的認知，在教育孩子和經營家庭上都看清了自己身上的很多問題，每天學習文案都有不一樣的體驗，教育孩子我們一定要有規(guī)矩，規(guī)矩不在于立，而在于不破，只有放下無毒才能給孩子立規(guī)矩，父母的德行影響著孩子的一生，要想我們的孩子和家庭不出問題，少出問題，只有看清自己真正的改變自己才會有好的生活，</p><p class="ql-block"> 感恩校長的一路引領，感謝班長，隊長的陪伴，感謝各位老師的用心分享！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">盧猛老師學習總結：</p><p class="ql-block"> 通過初級班這一個月的學習讓我學到了怎樣教育孩子 嚴厲是對孩子最大的愛 放下“五毒” 加強四字方針“高位”“中心” 關系不要顛倒 同時還要“管好嘴”“管住腚”讓孩子以我們?yōu)橹行?教育是至上而下的 是懲惡的過程</p><p class="ql-block"> 感恩校長的一路引領，感謝班長，隊長的陪伴，感謝各位老師的用心分享！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">禹金鳳老師學習總結：</p><p class="ql-block"> 通過這一個月的學習讓我體會到：教育孩子要擺正位置，不能顛倒，放下“五毒”，嚴格四字方針“高位”“中心”，在孩子面前的“卑微，懦弱，愧疚”是最毒的毒藥，孩子的叛逆來自父母的呵護、縱容，嚴厲是對孩子最大的愛。</p><p class="ql-block"> 感謝教育中國行，感謝陶校長，感謝所有老師的指引，讓我們在這里重新做回自己，找到方向。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">李子亮老師學習總結：</p><p class="ql-block"> 自己進入教育中國行已經一年多的時間了，也參加了多期的學習，但是這是第一次在父母課堂初級班系統(tǒng)學習，對于五毒、規(guī)矩有了更進一步深刻的領悟，對于什么是對孩子真正的愛，什么是教育有了全新的認識，明白了如何教育好孩子，也為自己在下一步傳播起點教育文化奠定了豐富的理論基礎。</p><p class="ql-block"> 父母的德行直接影響孩子的一生，我們做父母的必須要有高度和遠見，用我們高尚的情操和博大的胸懷來影響和引導孩子，讓我們的孩子有胸懷、有眼界、有素養(yǎng)。我們做父母的要始終保持善心善念，積極傳播起點教育理念，讓更多的家庭受益，讓更多的孩子受益。我們始終要相信，善良即天堂。</p><p class="ql-block"> 感恩陶老師的大愛引領，感謝各位老師的一路陪伴，我們下一期中級班再見。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">閆慶麗老師學習總結：</p><p class="ql-block"> 通過初級班一個多月的學習，又讓我對生活和對孩子的教育有了新的認知，認識到了自己在教育孩子、處理家庭關系、工作關系上的很多問題，懂得了教育孩子一定要有“規(guī)矩”、要對孩子放下“五毒”、不能再以孩子為“中心”、不能過于“消耗”孩子、要擺正家里的“位置”、不能“關系顛倒”、要在“高位”上教育孩子、要“管住嘴、管住腚”，跟隨陶校長的學習的路上孩子、自己和家庭都在向好向善的改變，有幸遇到這樣的引路人，萬分感恩校長的一路引領和教誨，感恩班長和隊長的一路陪伴和指導，感恩同時學習的各位老師的用心分享和總結，我們一起改變，一起加油，一起幸福下去。</p><p class="ql-block"> 一起相約23期中級班，共同開啟新的學習旅程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">田淑老師學習總結：</p><p class="ql-block"> 回顧這一段時間的學習，讓我知道之前我們在教育孩子上，一直走在錯的路上，對孩子百般的服務、呵護、討好、縱容、給孩子談心交朋友......給孩子灌了太多的毒藥，以為是這些都是對孩子的愛，恰恰是這種錯誤的愛消耗了孩子生命綻放的能量，造成孩子的抑郁躺平。通過這一期的學習我學會了如何才是善良，怎么教育孩子才是正確的，是五毒傷害了孩子。</p><p class="ql-block"> 作為父母對孩子要有嚴厲的規(guī)矩，關系不能顛倒，父母要在高位上讓孩子以我們?yōu)橹行模皇俏覀円院⒆訛橹行膩矸蘸⒆?。父母的德行影響著孩子的一生，時刻走在以良知為標準善的道路上，父母只有提高自身的修養(yǎng)改變認知，讓我們每天每時每刻都傳播善念善行，要相信積“善”除“惡”補“漏”是解決我們孩子問題家庭問題的唯一出路。</p><p class="ql-block"> 感恩校長無私奉獻大愛引領，感謝班長組長辛苦付出，感謝各位老師一路陪伴，期待下期繼續(xù)一起學習，共同成長。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">平敏老師學習總結：</p><p class="ql-block"> 進初級班時間不長，才十來天，通過這段時間的學習，讓我認識到自己之前教育孩子的錯誤，在生活中給孩子過多的服務，陪伴，呵護縱容都是毒藥。因為愧疚，在孩子面前的卑微，懦弱，愧疚，又是最毒的毒藥，這些都是導致孩子出問題的根源。</p><p class="ql-block"> 在以后的生活中還得繼續(xù)學習，要讓孩子以父母長輩為中心，父母要在高位，嚴厲起來，恢復正常的母子關系。</p><p class="ql-block"> 感恩校長引領和教誨，感恩大家一起學習成長，對于初級班的內容，還得再學習一遍，才能掌握。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">盧振明老師學習總結：</p><p class="ql-block"> 通過一個月跟隨陶校長和各位老師的學習，教育理念顛覆固有認知：直指“過度服務、愧疚補償、顛倒關系”等“五毒”教育誤區(qū)，點明為孩子抑郁、厭學等問題的根源。陶校長提出“高位、中心”四字原則（長輩居教育高位，孩子圍繞其成長），并強調“管住嘴、管住腚”的落地方法，讓我認識到教育本質是自上而下的規(guī)矩塑造，需以嚴厲培育孩子的素養(yǎng)與感恩心。 </p><p class="ql-block"> 感恩陶校長和各位老師的引領讓我擺脫教育焦慮，明確“父母德行影響孩子一生”的核心。下一步將持續(xù)跟隨陶校長進入中級班學習，深化“高位中心”教育實踐，助力孩子在規(guī)矩與引導中實現生命綻放。未來可期，感恩陶校長和各位老師！</p> <p class="ql-block">初級班班長趙燕老師對本次學習總結分享：</p><p class="ql-block"> 昨天、今天在群里聽到、感受到大家因為走進初級班學習，認識到自己之前教育的錯誤方向，同時聽到大家分享學習以后家庭、孩子得到改變后發(fā)自內心的喜悅，真心為大家感到幸福，短短一個多月時間的相處，二十二期父母課堂初級班就要跟大家說再見了，</p><p class="ql-block"> 首先感恩陶校長建立這個讓我們真的能改命的平臺，用生命在拯救中國的教育、喚醒沉睡的父母，校長引領我們每天在文案中感悟成長、讓我們在這里提升，一步一步引領我們，看清自己在教育上走的彎路，也認識到了自己原來錯誤的教育理念，提升我們對“教育”的認知，</p><p class="ql-block"> 其次感謝各位隊長組長無私的付出，每天督促每位家長分享文案，</p><p class="ql-block"> 最后感謝每天堅持分享的所有老師，在這里，我們通過學習改變，更好的培養(yǎng)教育好自己的孩子還可以去幫助身邊的家庭去解決孩子教育上的問題，讓他們避免更多的教育悲劇，在這個時代太多的的專家理論給出了錯誤的方向，有太多的孩子需要拯救，太多的父母需要覺醒，希望大家可以邀請身邊有需要的家庭走進來學習，也邀請各位老師都能走進23期中級班繼續(xù)學習關于教育孩子的具體方法，真正找到教育的正確方向，沒有完整學習初級班的老師，掃碼進入23期初級班繼續(xù)學習，</p><p class="ql-block"> 感恩：陶校長、感謝【教育中國 行】、感謝各位老師！</p>