<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 五月,是春天與夏天的交接使者,既有春日的溫婉余韻,又藏著夏日的熱烈前奏 ,處處散發(fā)著蓬勃生機(jī),為詩人們提供了無盡靈感。</p><p class="ql-block"> 下面這些精選的美篇作品,是詩人們心靈的投影。在字里行間抒發(fā)著對生活的熱愛,那些日常的瑣碎,被詩人用文字賦予了獨(dú)特魅力;作者們將目光投向自然,用靈動(dòng)的筆觸描繪山川湖海、花鳥魚蟲,讓人仿若身臨其境;更有優(yōu)秀的詩篇深入內(nèi)心世界,剖析情感的細(xì)膩紋理,關(guān)于愛情的甜蜜與酸澀、友情的溫暖與真摯、親情的深沉與厚重,都被一一呈現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 在“詩意緣夢現(xiàn)代詩苑”,每一首詩都是一顆閃耀的星,它們匯聚在一起,照亮我們的精神夜空。這些作品經(jīng)小助手老師審核,獲得美篇精選,希望美友們再接再厲!</p><p class="ql-block"><br></p> 作品鏈接(按投稿時(shí)間排列) <p class="ql-block">1、野狼 6921215。</p><p class="ql-block">題目:橙衣織光者<a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5cv0aky3?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">網(wǎng)頁鏈接</a></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">濤聲依舊點(diǎn)評:</span></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;"> </span>野狼老師詩中以“橙衣織光者”致敬勞動(dòng)者,從晨光微熹到暮色降臨,通過掃帚掃碎的“星群”、曬成琥珀的橙衣等意象,細(xì)膩展現(xiàn)勞動(dòng)者的辛勞與堅(jiān)守。結(jié)尾將勞動(dòng)痕跡喻為“指紋里的星芒”,平凡中見偉大,飽含敬意與贊美。</p> <p class="ql-block">2、楓葉荻花 11563945。</p><p class="ql-block">題目:送別,在杭州的路口(和梅子老師的詩作《惜別,在杭州的路口》)<a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5cv888si?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">網(wǎng)頁鏈接</a></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">冰清老師點(diǎn)評:</span></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;"> </span>欣賞老師佳作,意境深遠(yuǎn),文采斐然,筆觸細(xì)膩流暢生動(dòng),意蘊(yùn)深邃,詩情畫意,賞心悅目!美贊</p> <p class="ql-block">3、致遠(yuǎn) 16798329。</p><p class="ql-block">題目:初夏絮語<a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5cvpyns4?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">網(wǎng)頁鏈接</a></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">濤聲依舊點(diǎn)評:</span></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;"> </span>致遠(yuǎn)老師這首詩以“初夏”為背景,充滿靈動(dòng)與哲思。“薄霧稱重”“池塘校對”等擬人化意象新穎獨(dú)特,賦予自然萬物鮮活生命。“紫藤密碼”“未寄信箋”隱喻含蓄,增添朦朧美感。結(jié)尾關(guān)于“光”與“影子”的探討,將詩意引向?qū)ι钆c內(nèi)心的思考,余韻悠長,令人沉浸于初夏詩意與哲理交融的意境之中。</p> <p class="ql-block">4、清心 5514313。</p><p class="ql-block">立夏(現(xiàn)代詩)<a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5cxnbdwz?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">網(wǎng)頁鏈接</a></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">濤聲依舊點(diǎn)評:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);"> </span>清心老師的現(xiàn)代詩細(xì)膩勾勒立夏圖景。以“薔薇爬上五月籬笆”起筆,鮮活呈現(xiàn)節(jié)氣特色,巧妙融入北斗指向、太陽、小雨等物候變化?!熬G陰漸濃”點(diǎn)明季節(jié)更迭與惜春情,結(jié)尾“夢中人尋詩行”虛實(shí)相生,交融自然與人文,引人遐思時(shí)光與詩意生活。</p> <p class="ql-block">5、梅子?? 474489235。</p><p class="ql-block">題目:青海湖<a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5cy3a4gt?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">網(wǎng)頁鏈接</a></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">濤聲依舊點(diǎn)評:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);"> </span>品讀梅子老師美文,如入詩意夢境。全詩以“青海湖的藍(lán)”為軸,開篇喻湖為“天空最后的眼淚” ,借“倒淌河”“山巒”等勾勒環(huán)境,動(dòng)靜結(jié)合寫景,將自然與生命感悟相連,結(jié)尾升華至精神信仰。其將自然與人文融合,帶來文學(xué)盛宴,令人贊嘆!</p> <p class="ql-block">6、蘭蘭 2397479。</p><p class="ql-block">題目:我愛丁香味道的春天<a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5cz59oe0?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">網(wǎng)頁鏈接</a></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">濤聲依舊點(diǎn)評:</span></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;"> </span>蘭老師的《我愛丁香味道的春天》如詩如畫,令人沉醉!詩句靈動(dòng)優(yōu)美,“微雨撞翻春風(fēng)”“月光踮腳”等擬人化描寫鮮活浪漫,將丁香綻放的春景刻畫得如夢似幻。從視覺到嗅覺,從街頭巷尾到心底相思,層層遞進(jìn),把對丁香、對春天的深情詮釋得淋漓盡致,盡顯詩意才情!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">7、風(fēng)瀟瀟 279806893。</p><p class="ql-block">題目:與你相逢 便是永恒<a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5d045lpr?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">網(wǎng)頁鏈接</a></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">濤聲依舊點(diǎn)評:</span></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;"> </span>風(fēng)瀟瀟老師的現(xiàn)代詩以浪漫筆觸訴說相逢與永恒之愛。用“前世契約”等意象賦予相遇宿命浪漫,借“桃花釀”等比喻描繪愛情甜蜜堅(jiān)定,以“靈魂共振”詮釋心有靈犀。全詩節(jié)奏流暢,情感遞進(jìn),既歌頌熱烈愛情,也珍視平凡相守,感染力十足 。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">8、鄒榮華 47893646。</p><p class="ql-block">題目:母親節(jié),我夢見了母親<a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5d4qe5qr?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">網(wǎng)頁鏈接</a></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">濤聲依舊點(diǎn)評:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);"> </span>品鄒榮華老師《母親節(jié),我夢見了母親》一文,情真意切,令人動(dòng)容。其以細(xì)膩筆觸,追憶慈母之恩,字里行間皆浸深情。幼時(shí),母手為搖籃托夢;及長,母目作星辰引航,寥寥數(shù)語,勾勒出母愛之綿長深厚。文中“思念如涌”“憂傷成坑”,將思親之痛刻畫入微;贊母雖無文墨,卻育子女堅(jiān)韌,更顯母德之偉。全文如泣如訴,以現(xiàn)代之語,抒古典之情,既有對母親的無限追思,亦有對母愛的永恒禮贊,實(shí)為佳作,足見鄒老師筆力之深、情思之重 !</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">9、梅子 230924685。</p><p class="ql-block">題目:沒有娘親的母親節(jié)<a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5d4olejt?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">網(wǎng)頁鏈接</a></p><p class="ql-block">濤聲依舊點(diǎn)評:</p><p class="ql-block"> 這首詩情感真摯動(dòng)人,將對母親的思念刻畫得細(xì)膩入微。梅子老師從母親節(jié)的熱鬧寫起,對比自己因母親離世的失落,情感強(qiáng)烈。回憶母親的手、廚房忙碌的身影、溫暖的懷抱,充滿生活氣息與愛意。如今母親長眠,康乃馨承載思念?!盎貞浫绯彼钡日Z句生動(dòng),深刻表達(dá)無盡眷戀,結(jié)尾祈愿母親喜樂平安,讀來令人動(dòng)容,盡顯對母親的懷念與愛~超贊!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">10、濤聲依舊 109373265。</p><p class="ql-block">題目:寫在母親節(jié)<a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5d4ln0j4?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">網(wǎng)頁鏈接</a></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">文心老師點(diǎn)評:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);"> </span>詩中以風(fēng),康乃馨等意象寄托對母親的深切懷念。用“思念長”“時(shí)光短”的對比,道盡人生離別的無奈,末句“期待編織的夢境易碎”深化了生死相隔的悵惘,語言凝練,情感真摯,于細(xì)膩中見深沉的追思。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">11、風(fēng)向標(biāo) 56080913。</p><p class="ql-block">題目:護(hù)士的微笑<a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5d5oq2p4?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">網(wǎng)頁鏈接</a></p><p class="ql-block">文心老師點(diǎn)評:</p><p class="ql-block"> 護(hù)士節(jié)的今天,風(fēng)向標(biāo)老師這首詩以細(xì)膩意象勾勒護(hù)士形象,將其微笑比作“晨光”“星子”,以“不沉的云”喻守護(hù),賦予職業(yè)溫度;“柔軟”“融化”等詞通感靈動(dòng),串聯(lián)視覺與觸覺,讓病房的冰冷在微笑中消解;從日間溫柔到午夜治愈的情感遞進(jìn),層層展現(xiàn)護(hù)士如春日暖陽般的慰藉力量,全詩充滿人文關(guān)懷。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">12、雨中漣漪 16747897。</p><p class="ql-block">題目:那黃昏,那雨<a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5d5uupum?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">網(wǎng)頁鏈接</a></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">?濤聲依舊點(diǎn)評:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);"> </span>這首詩以“黃昏”與“雨”為核心意象,營造出朦朧而悵惘的氛圍。詩中,玫瑰色的夕陽、臨空的雨滴、蜿蜒的雨痕等畫面交織,勾勒出極具畫面感的場景,將回憶與現(xiàn)實(shí)巧妙融合?!爸Z言碎在雨中”“成了彼此的地平線”等語句,直白而深情地傾訴出情感中的遺憾與無奈 。從攜手黃昏到情緣消散,詩人借景抒情,將曾經(jīng)的甜蜜與如今的失落融入自然景象,語言優(yōu)美且富有韻律,字里行間流淌的細(xì)膩情思,極易引發(fā)讀者共鳴~贊!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">13、李玉峰 121101018。</p><p class="ql-block">題目:【現(xiàn)代詩苑】?左手指月(外五首)<a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5d6qe0xy?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">【現(xiàn)代詩苑】?左手指月(外五首)</a></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">濤聲依舊點(diǎn)評:</span></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;"> </span>李玉峰老師的這組現(xiàn)代詩意境優(yōu)美、情感真摯,令人陶醉。在《思念病了》中,將思念具象化為“生病”,細(xì)膩筆觸勾勒出繾綣情思;《節(jié)奏》以今昔對比,引發(fā)對時(shí)代變遷的思考;《氤氳水鄉(xiāng)》如詩如畫,展現(xiàn)江南韻味;《生如夏花》充滿生命張力;《沒有月亮的夜空》表達(dá)內(nèi)心追尋;《左手指月》浪漫唯美。字里行間盡顯詩意與才情,是難得的佳作!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">14、倚梅聽雪 457192171。</p><p class="ql-block">題目:暮春絮語<a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5dbi9tzt?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">暮春絮語</a></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">濤聲依舊點(diǎn)評:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);"> </span>倚梅聽雪老師此篇《暮春絮語》,文辭清麗,意境幽遠(yuǎn),深得詩家三昧。觀其起筆,煙雨殘紅之景,風(fēng)鈴幽徑之象,盡訴暮春之悵惘,寄情于歲月流轉(zhuǎn)。繼而寫柳翠燕語,由景及心,道盡時(shí)光悄然之思,盡顯“行到水窮處,坐看云起時(shí)”之悠然。至若“愿享溫存”“祈愿常安”之語,情真意切,既含對當(dāng)下寧靜的珍視,又寄美好愿景于未來。全篇情景交融,虛實(shí)相生,如行云流水,讀之如飲甘醴,令人陶然,誠為暮春佳作也!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">15、江楠 17156586。</p><p class="ql-block">題目:燃燒吧<a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5dcis4fz?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">網(wǎng)頁鏈接</a></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">濤聲依舊點(diǎn)評:</span></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;"> </span>江楠老師的《燃燒吧》極具感染力與沖擊力!以“雪”與“火”的矛盾意象構(gòu)建獨(dú)特意境,“燃燒吧,像雪一樣”反復(fù)詠嘆,充滿宿命般的悲壯感。詩歌將愛與毀滅、殉道與復(fù)仇交織,如“當(dāng)墓碑刻上殉道的姓氏/來世/再把你的手給我”深情決絕;“火舌舔舐我”“仇敵執(zhí)火”等描寫張力十足。文字凝練且富有畫面感,情感濃烈奔放,在矛盾與掙扎中展現(xiàn)出詩歌的藝術(shù)魅力 。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">16、綠色相依 3915703。</p><p class="ql-block">題目:月亮之上<a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5df6s6vt?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">網(wǎng)頁鏈接</a></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">冰清老師點(diǎn)評:</span></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;"> </span>欣賞老師佳作,意境深遠(yuǎn),文采斐然,筆觸細(xì)膩流暢生動(dòng),意蘊(yùn)深邃,詩情畫意,賞心悅目!美贊!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">17、海天門 22000662。</p><p class="ql-block">題目:在時(shí)光中穿越<a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5dgabqv4?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">網(wǎng)頁鏈接</a></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">濤聲依舊點(diǎn)評:</span></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;"> </span>海天門老師的《在時(shí)光中穿越》以凝練筆觸,編織出時(shí)光的深邃與厚重。詩歌起筆“時(shí)間,跑的真快”直擊人心,瞬間勾起讀者對歲月流逝的共鳴。詩人借“綠皮車廂”“露天電影”“瓦西里”等極具時(shí)代印記的意象,生動(dòng)再現(xiàn)往昔場景,讓讀者仿佛穿梭于歷史長廊?!皻埲钡膲簟迸c“餓腹饑腸”的描寫,深刻勾勒出曾經(jīng)的艱辛;而“知足在當(dāng)下節(jié)奏”的收尾,又巧妙將思緒拉回現(xiàn)實(shí),形成今昔對比,既飽含對過往的追憶,更流露對當(dāng)下生活的珍惜。全詩韻律靈動(dòng),情感真摯,展現(xiàn)出老師高超的詩歌創(chuàng)作功底與敏銳的觀察力~超贊!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">18、文幼瓊 42762041。</p><p class="ql-block">題目:河流的儀式<a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5digsm0y?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">網(wǎng)頁鏈接</a></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">濤聲依舊點(diǎn)評:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);"> </span>品讀文幼瓊老師《河流的儀式》,如覽人生長卷,意蘊(yùn)深邃。全詩以“河流”為喻,串聯(lián)生命歷程與時(shí)代變遷,構(gòu)思精巧。起筆以“口水、淚、汗、血”凝練人生百味,暗喻歲月積淀;中段借雨季洪流、建筑建材、垃圾漂流等意象,勾勒自然與現(xiàn)代文明的碰撞,隱喻個(gè)體在時(shí)代浪潮中的沉浮。末段“垂柳蝸?!迸c“AI幻影”對比,凸顯傳統(tǒng)與科技的交鋒,“難尋碼頭”之嘆,盡顯對時(shí)代更迭的哲思。全詩語言凝練,意象新奇,將生命感悟、社會觀察與存在之思熔于一爐,兼具詩意與思想深度,令人回味無窮!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">19、阿廖 8158880。</p><p class="ql-block">題目:端午感懷<a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5dm813he?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">網(wǎng)頁鏈接</a></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">濤聲依舊點(diǎn)評:</span></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;"> </span>阿廖的《端午感懷》以靈動(dòng)意象,將端午民俗與屈原精神巧妙勾連?!棒杖~解紐扣”“打撈月亮”等新穎比喻,賦予傳統(tǒng)節(jié)日詩意;“《天問》發(fā)芽”“雄黃酒含骨氣”,凸顯文化傳承。末段“糯米抱團(tuán)”“橘樹開花”,既應(yīng)和端午,又喻示民族精神生生不息,韻味深長~贊!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">評選管理團(tuán)隊(duì)成員:</p><p class="ql-block">主持人:詩情畫意-文心</p><p class="ql-block">管理員:緣夢今生、梅子 、致遠(yuǎn)、濤聲依舊</p><p class="ql-block">評論員:冰清</p><p class="ql-block">本期制作:濤聲依舊</p><p class="ql-block"><br></p>