刊首語 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">尊敬的各位老師：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">在我們長青詩學(xué)院，你們是不可或缺的守護者、傳承人和啟迪師。你們以出色的才華和深厚的學(xué)養(yǎng)，不僅為學(xué)員們提供了在詩詞園地成長進步的豐富營養(yǎng)，更是通過悉心點評學(xué)員的作品，為他們的詩詞創(chuàng)作插上了騰飛翅膀！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">作為義務(wù)點評詩詞的老師們，你們毫無保留地將自己的時間、構(gòu)思和才華投入到每份作業(yè)的點評修改之中。你們的點評，不僅僅是一份評語，更是對學(xué)員們的詩意關(guān)懷和詩路引領(lǐng)。你們用文字的力量，引導(dǎo)學(xué)員進入詩詞的世界，探索各種表達(dá)方式，喚醒他們內(nèi)心深處的詩思靈感，激發(fā)他們的創(chuàng)作激情，培養(yǎng)他們的詩作風(fēng)格和審美情趣，為他們的詩歌之路奠定了堅實的基礎(chǔ)。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">每一位老師的悉心點評都值得留存和分享，因為它們蘊含著豐富的詩詞知識和廣博的文學(xué)見解。本院決定編發(fā)學(xué)員詩作點評?？?，旨在將老師們的點評資料傳遞給更多的學(xué)員和讀者，讓他們也能從中獲取教益，不斷提升自己的寫作水平。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">在這個點評?？?，我們會看到老師們辛勤勞動的成果，也會看到學(xué)員們在你們的指導(dǎo)下不斷進步的印記。你們的點評是一盞明燈，照亮著學(xué)員們向詩和遠(yuǎn)方前進；你們的點評是一片沃土，孕育著學(xué)員們詩詞創(chuàng)作的繁花碩果；你們的點評是一片湖泊，映照著學(xué)員們靈感的波瀾；你們的點評，是我們詩社的光榮和詩學(xué)院的驕傲。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">最后，向每一位老師表示由衷的感謝。感謝你們長年累月的辛苦付出，感謝你們對詩詞事業(yè)的執(zhí)著和熱愛。誠望點評?？艹蔀榇蠹腋冻龅囊娮C和成果的展示，也希冀它能激發(fā)更多的學(xué)員加入到經(jīng)常性的詩歌創(chuàng)作之中，為長青詩社的發(fā)展和長青詩學(xué)院的未來添上濃墨重彩的一筆，并能彪炳千秋！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">?祝愿各位老師詩心長在 、體健筆豐！</span></p> 教師簡介 <p class="ql-block">岳禮，網(wǎng)名五岳凌云，70后，詩詞曲愛好者。心語是，愿成詩海一帆，縱然無邊，也要朝前。愿為詞河一浪，即定遠(yuǎn)方，就得向往。愿是曲湖一波，暗礁再多，依然高歌。</p> 作業(yè)點評 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">抽煙</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">李玉華</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">飯后頻吞霧，唇吹數(shù)個圈。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">休提康健咒，眼下賽神仙。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">岳禮簡評:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 本五絕把抽煙人的形象活靈活現(xiàn)的躍然紙上，抽煙人的口頭禪是“飯后一根煙，賽過活神仙?！宕私^想必是從這里靈感動生，形成五絕，所以說詩就在生活中。推優(yōu)。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">墨緣</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">逸軒</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">夏花軒外題風(fēng)雅，誰引飛霞入畫堂。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">玉筆未揚心已醉，情融縷縷墨緣香。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">岳禮簡評:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 本絕立意謀篇好，通過起承轉(zhuǎn)合，把飛霞在作者心中的感受，分享給讀者，霞光，不論朝霞還是晚霞都非常的瑰麗壯觀，每個人有每個人的感受，而作者的感受是如醉如癡。推優(yōu)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">雁塔浮光</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">杜繼凱?</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">寶相莊嚴(yán)七級梯，長安西望暮云低。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">浮圖閱盡千年客，猶向蒼生印佛泥。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">岳禮簡評:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 此絕起承轉(zhuǎn)合到位，詩語老練樸實，且意境悠遠(yuǎn)。推優(yōu)。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">浣溪沙·小寵狗</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">李建紅</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">擺尾搖絨款款行，也知犯錯耍呆萌。一團雪絮點烏睛。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">猶豫偶聞新貴喚，決然只記故人聲。想來未染世間情。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">岳禮簡評:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 此詞對小寵狗的著力描寫，刻畫出狗的忠誠，″娘不嫌兒丑，狗不嫌家窮"結(jié)句起到畫龍點睛的作用。推優(yōu)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">夏至</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">張長江</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一早當(dāng)風(fēng)立，先呼花氣勻。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">槐庭居靜好，燕語喚清新。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">茶罷書為伴，興來天作鄰。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">四時憑與問，啟我自然真。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">岳禮簡評:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 此律立意謀篇好，夏至的到來，給作者帶來了無限的愜意，也表現(xiàn)了作者生活在順境中的一種形態(tài)，字里行間也表現(xiàn)了作者對夏天的熱愛。推優(yōu)。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">詠筑路者</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">谷安武</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">旗插崇山向北攻，敢教絕地與天通。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">長驅(qū)隧道云崖裂，飛渡江波水月融。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">繭手提韁移岳脈，初心淬火照晴空。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">人間多少康莊路，盡是征衣繪彩虹。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">岳禮簡評:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 此律立意謀篇好，以大氣的詩語寫出筑路工人的功績，飽含贊美之情。但遣詞方面 稍欠功夫，比如″長驅(qū)"與″飛渡"未形成工對，″長驅(qū)″可改為″鉆穿 "，第三聯(lián)可用典故″愚公移山″使得律詩更完美，尾聯(lián)″征衣″用在此不妥，影響了結(jié)句的升華。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">踏莎行·游校園有感</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">----訪廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陸蔥</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">瑞氣盤縈，七峰環(huán)峙，黌門矗立明湖綺。紫荊花瓣輕飄揚，春風(fēng)幾度迎香蕊。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">曲水流觴，蘭亭溢美，詩吟雅和多儒子。今朝到此覓風(fēng)騷，永和春聚渾相似。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">岳禮簡評:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 此詞作者以清新的語言寫出了游校園的感受。前篇寫景，后篇穿插抒情，情感歡快喜悅。但《踏莎行》此詞牌的基調(diào)基本都是，抒發(fā)離愁別恨、哀惋之情的，所以用此詞牌不妥。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">詠荷</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">沙京</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">煙靄搖空碧，風(fēng)裳浣素霞。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">凌波湘佩舉，照影越妝斜。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">雨過珠傾蓋，香凝玉墜紗。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">禪心元不染，何必問津槎。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">岳禮簡評:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 本律鋪排有序，畫面感強，擬人的手法是本五律的最大特點，通過比興塑造了荷花的形象，優(yōu)美典雅。但在句法上有些生硬，意象撲捉不太恰當(dāng)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">齊家</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">龐國斌（浙江）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">柔風(fēng)化雨澤桑麻，閭里族中成百嘉。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">柴米油鹽聞土味，琴棋詩畫樂煙霞。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">經(jīng)書始悟三更月，陋習(xí)終摧萬樹花。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愿得千秋耕讀業(yè)，縱然凋謝復(fù)抽芽。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">岳禮簡評:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> ″齊家”是中國傳統(tǒng)文化中關(guān)于家庭治理的核心概念，源自《大學(xué)》的“修身齊家治國平天下”，指通過個人德行示范和道德感化，使家族成員齊心協(xié)力、和睦相處，最終實現(xiàn)家庭和諧與道德建設(shè)?。??本律含蓋了這些，但在律句上，中兩聯(lián)犯有四平頭之忌，且詩中應(yīng)用四字成語，顯的詩不莊，故以后要注意。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">憶吹簫·游廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">段先華</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 柳釣湖煙，云分天色，南風(fēng)輕拂鐘樓。正六月，黌門錦盛，學(xué)子芳猷。書閣藏今納古，更潢飾，金鏤丹旒。尋誰問，尖塔古堡，誰為王侯？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 明德閣中明志，殷銘記，崇仁向德之修。莫辜負(fù)，西江曉日，北嶺銀鉤。天遠(yuǎn)任君振翮，九萬里，閬隱星浮?；仨?，蘭亭眷眷情柔。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">（注釋：古堡、蘭亭皆為校園特色景觀建筑）</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">岳禮簡評:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 本詞語句雄渾，景觀描寫細(xì)密，但過于描寫繁多的景致，缺少了抒情的語句。</span></p> <p class="ql-block">長青詩學(xué)院院務(wù)名單</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">榮譽院長：陶濤 孫連宏 包德珍</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">院務(wù)委員：高 源 周興海 陳顯赫 盛月富 姜曉瑋 張 刃 張和平 裔 均 宋曉光 周劍平 趙 明</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">首席主講：包德珍</p><p class="ql-block">主講教師：周劍平</p><p class="ql-block">高級講師：顏庭月</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">院長：盛月富</p><p class="ql-block">常務(wù)副院長：陳林洲 宋力 華慧娟 文勵洪</p><p class="ql-block">副院長：張士平 張刃 宋曉光 盧敬兵 翁寒春 陳麗娟 鐘茂榮 周海燕 邢國宏 劉志祥 李銀軍 劉紅艷 曠文昭 趙愛華</p><p class="ql-block">院長助理：王 暉 陳一燦 吳文勝</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教務(wù)長：文勵洪（兼）</p><p class="ql-block">執(zhí)行教務(wù)長：吳文勝（兼）邵玉嬋</p><p class="ql-block">副教務(wù)長： 鐘曉紅 馬海軍 李 靖 尹秀華 鄭波</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">辦公室主任：王暉</p><p class="ql-block">執(zhí)行主任：陳一燦</p><p class="ql-block">副主任：劉樂洋</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教務(wù)部主任：盧敬兵（兼）</p><p class="ql-block">成員：江杰 袁秀芬 孫勝權(quán) 楊振興 楊華良 張偉 李欣 張桂芳 劉美艷</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教學(xué)部主任：鐘曉紅（兼）</p><p class="ql-block">成員：張秋波 景寶華 蔡冰 戴金亮 李依倫 直珍 史曉麗 邵玉嬋 王杰 劉凡舒 王淑艷 鄭波 張桂芳 尹玉蓮 高秋霞 劉育新 武桂力</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)研部主任：華慧娟（兼）</p><p class="ql-block">成員：傅占魁 范讓能 周海燕 鐘茂榮 賴欣陽 王文達(dá) 王新城 王靜 邱俊標(biāo) 姜秀穎 姜曉瑋 熊才偉 周立軍 全洪云 曾艷梅 岳禮 梁靜 欒心聯(lián) 康懷軍 李斌 朗松 魏俊山 孫勝權(quán) 張和平 張秀蘭 張學(xué)祥 楊開 楊忠明 楊貴全 鄭志華 鐘曉紅 陳秋紅 陳講一 韋秀孟 馬乾齋</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">微刊主編：張和平（兼）</p><p class="ql-block">執(zhí)行主編：華慧娟</p><p class="ql-block">副主編：鐘曉紅</p><p class="ql-block">編委：唐石成 李金日 周立軍 楊忠明 盧敬兵 尹秀華 荊惠芬 周海燕 李欣 夏小燕</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">藝術(shù)中心主任：張士平（兼）</p><p class="ql-block">成員：趙明 張樹華 李進生 邱俊標(biāo) 邱紅峰 萬靜 吳文勝 鄭志華 康懷軍 文勵洪</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">美篇主編：盧敬兵</p><p class="ql-block">副主編：文勵洪</p><p class="ql-block">編委：殷德鴻 張秋波 侯玉勝 連錦梅 蔡冰 江杰</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">本期收稿：張長江</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">本期編輯：殷德鴻</b></p> <p class="ql-block"><b>注：本次推優(yōu)作品共5篇。1.是李玉華老師的五絕《抽煙》2.是逸軒老師的七絕《墨緣》 3.是杜繼海老師的七絕《雁塔浮光》4.李建紅老師的詞《浣溪沙·小寵狗》5.是張長江老師的五律《夏至》 已置頂。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">聲明：部分圖片來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系編者刪除！</span></p>